... nguồnnhânlực nêu trên, theo chúng tôi, nội dung pháttriểnnguồnnhânlực bao gồm: - Pháttriểnnguồnnhânlực mặt số lượng; - Pháttriểnnguồnnhânlực mặt chất lượng 1.1.2.1 Pháttriểnnguồnnhân ... pháttriểnnguồnnhân lực; thứ ba, việc đáp ứng nguồnnhânlựccho trình pháttriển Việt Nam phức tạp Áp lực thách thức lớn việc pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam xuất phát từ nhiều nguyên nhân: ... tài nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam đưa quan điểm khác nguồnnhân lực; theo tôi, khái niệm nguồnnhânlực nên hiểu cách ngắn gọn nguồnlực người Điều đó, có nghĩa khái niệm nguồn...
... ASEAN ASEAN : Các nư c ðông Nam Á CBCNV : Cán b , côngnhân viên CBNV : Cán b nhân viên CMKT : Chuyên môn k thu t CNH : Cơng nghi p hóa CNKT : Cơngnhân k thu t CNTT : Công ngh thông tin ðH : ... LU N CƠ B N V PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C NGÀNH ðI N VÀ KINH NGHI M QU C T 1.1 NGU N NHÂN L C V I PHÁT TRI N KINH T - XÃ H I 1.1.1 Ngu n nhân l c 1.1.1.1 Khái ni m v ngu n nhân l c Ngu n nhân l ... a ngu n nhân l c tăng trư ng phát tri n ………….… 15 1.2 N I DUNG PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C TRONG T CH C ðI N L C 23 1.2.1 Khái ni m, ch c n i dung phát tri n ngu n nhân l c………… 23 1.2.2 Phát tri...
... học chopháttriểnnguồnnhânlực Bắc Ninh; Thực trạng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcnôngnghiệpnôngthôn Bắc Ninh; Các quan điểm giải pháp pháttriểnnguồnnhânlựcchocơngnghiệp ... dƣỡng 1.3 CÁCCHỈTIÊUCƠBẢNVỀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHOCƠNGNGHIỆP HỐ, HIỆNĐẠI HỐ NƠNG NGHIỆP, NƠNGTHƠN 1.3.1 Chỉtiêu số lượng Bao gồm: Dân số nông thôn; lực lƣợng lao động nông thôn; ... làm rõ: Cơ sở lý luận nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực q trình cơngnghiệp hố, đại hoá; Kinh nghiệm số địa phƣơng khu vực pháttriểnnguồnnhânlựcchocôngnghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, ...
... học chopháttriểnnguồnnhânlực Bắc Ninh; Thực trạng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcnôngnghiệpnôngthôn Bắc Ninh; Các quan điểm giải pháp pháttriểnnguồnnhânlựcchocôngnghiệp ... TRONG NƢỚC VỀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHOCƠNGNGHIỆP HĨA, HIỆNĐẠI HĨA NÔNG NGHIỆP, NÔNGTHÔN 1.4.1 Kinh nghiệm pháttriểnnguồnnhânlựcchocơngnghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nôngthôn Hải ... thống hoá lý thuyết nguồnnhân lực; pháttriểnnguồnnhân lực; cơngnghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nông thôn; đề tài nhận diện mối quan hệ pháttriểnnguồnnhânlực với cơngnghiệp hố, đại hố...
... pháp pháttriểnnguồnnhânlựccho CNH, HĐH tỉnh Quảng Bình đến năm 2020 CHƢƠNG ́ ̉ VỀ TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU VÀ NHƢ̃ NG VÂN ĐỀ CƠBANPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHOCƠNGNGHIỆP HỐ, HIỆNĐẠI ... hội chopháttriểnnguồnnhânlực ngày tăng, tạo hội môi trƣờng thuận lợi chopháttriểnnguồnnhânlực Ngƣợc lại, nguồnnhânlực quốc gia, địa phƣơng đƣợc pháttriển tốt góp 34 phần đẩy mạnh phát ... dung , tiêu chí đánh giá pháttriểnnguồnnhânlựcchocơngnghiệp hóa, đạihóa Nội dung pháttriển NNL cho CNH, HĐH cầ n tập trung vào vấn đề sau: Gia tăng số lƣợng nguồ n nhânlựccho CNH...
... 2011 Nguồnnhânlực chất lượng cao với nghiệpcôngnghiệp hố, đại hố Tạp chíPháttriểnnhân lực, số 3, trang 17-20 48 Nguyễn Thanh, 2005 Pháttriểnnguồnnhân lực phục vụ cơngnghiệp hố , đại ... trình pháttriểnnguồnnhânlựcchocơngnghiệp hóa, đạihóa luận văn tập trung bàn tác động trực tiếp trình đào tạo việc sử dụng nguồnnhânlực - Về không gian : Luận văn nghiên cứu việc pháttriển ... cơngnghiệp hóa, đạihóa thơng qua nội dung, tiêu chí đánh giá yếu tố tác động tới trình pháttriểnnguồnnhânlực + Luận văn không bàn tới vấn đề pháttriển thể lựcnguồnnhânlực + Có nhiều...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực nuớc ta Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giữ vai trò định đến chất lượng nguồnnhânlực Do vậy, quan điểm chủ đạo pháttriểnnguồnnhân lực: - Chất lượng nguồnnhân ... Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.2.1 K hái niệm đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.2.2 Mục tiêu vai trò đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ỉ.1.2.3 ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực .7 1.1.3 Vai trò nguồnnhânlựccơngnghiệp hố - đạihoá Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế 1.1.4 Nội dung phương pháp đào tạo nguồnnhânlựccho CNH...
... để phát huy hiệu việc đầu tư đào tạo nguồnnhânlực - Công ty lên lập kế hoạch chi phi cho hoạt động đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực hợp lý cho thời gian ngắn hạn dài hạn Kế hoạch giúp choCông ... phần tìm ngun nhân đưa số giải pháp làm cho AEC đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực chưa chuyên nghiệp hiệu DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Quản trị Nguồnnhânlực Báo Doanh nhân Báo kinh ... mục tiêu trước mắt, ngắn hạn mục tiêudài hạn gắn với giai đoạn chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực chiến lược pháttriển chung doanh nghiệp 1.3 Lựa chọn đối tượng đào tạo Từ nhu cầu mục tiêu...
... tạo, pháttriểnnguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Khái niệm Đào tạo pháttriển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồnnhân ... vững b Mục tiêupháttriểnnguồnnhânlực tiến trình chuyển dịch cấu kinh tế Mục tiêu tổng quát pháttriểnnguồnnhânlực : nâng cao dân trí, tri thức, pháttriển kỹ nghề nghiệppháttriển toàn ... VÊn đề tạo nguồnnhânlực tiến hành côngnghiệp hóa, đại hoá; Nhà xuất Chính trị quốc gia 2002 35 - TS Đàm Hữu Đắc; Pháttriểnnguồnnhânlực đáp ứng yêu cầu côngnghiệphoá - đạihoá đất nớc;...
... tạo pháttriểnNguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 1) Khái niệm _ Đào tạo pháttriển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồnnhânlực xã hội Đào tạo nguồn ... phải đầu t nguồnlựcpháttriển đất nớc nhiều nữa, có việc pháttriểnnguồnnhânlựcnhân tố bên quan trọng góp phần định pháttriển đất nớc Hiệnlực lợng lao động c.ác ngành côngnghiệp dịch ... bu chÝnh viƠn thông CHƯƠNGII: Đánh giá thực trạng đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1) Quy mô nguồnnhânlực _ Cơ cấu nguồnnhânlực theo tuổi Nớc...
... ba trụ cột là: Áp dụng công nghệ mới, pháttriển hạ tầng sở pháttriểnnguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực coi nhân tố then chốt Trong kinh tế thị trường này, Doanh nghiệp tiến hành sản xuất ... kiến thức kỹ Do đó, pháttriểnnguồnnhânlực Doanh nghiệp trở nên bách Trình độ cơng nghệ tương lai Doanh nghiệp yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến pháttriểnnguồnnhânlựcnghiệp PHẠM THỊ THÙY ... cơng trình, cơng trình lớn bị chậm, mà nguyên nhân thiếu nhâncông Đặc trưng trước tiên nguồnnhânlực số lượng nguồnnhânlực Nó thể số lượng, cấu độ tuổi, cấu giới tính phân bố nguồnnhân lực...
... Giới thiệu Công ty cổ phần xây dựng Thiên Phúc Phần II: Thực trạng công tác pháttriểnnguồnnhânlựcCông ty cổ phần xây dựng Thiên Phúc Phần III: Giải pháp pháttriểnnguồnnhânlựcchoCông ty ... thức kỹ Do đó, pháttriểnnguồnnhânlực Doanh nghiệp trở nên bách Trình độ cơng nghệ tương lai Doanh nghiệp yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến pháttriểnnguồnnhânlựcnghiệp Để Doanh nghiệp tiếp ... đường pháttriển Nhưng bên cạnh đặt choCơng ty khó khăn thách thức lớn nguồn vốn, công nghệ, máy móc trang thiết bị, nhân tố thiếu nguồnnhânlực phải đảm bảo chopháttriển bền vững Công ty...
... lực; Cơ cấu nhânlực c PháttriểnnguồnnhânlựcCó nhiều quan niệm khác pháttriểnnguồnnhânlực Thực chất việc pháttriểnnguồnnhânlực tìm cách nâng cao chất lượng nguồnnhânlực Nâng cao ... SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 KHÁI QUÁT VỀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Một số khái niệm a NhânlựcNhânlực hiểu tồn khả thể lực trí lực người vận dụng ... sở lý luận pháttriểnnguồnnhân lực; phân tích thực trạng quản lý pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp thời gian qua; đề xuất số giải pháp chủ yếu pháttriểnnguồnnhânlựcchoCông ty thời...
... trình thực công tác quản lý nguồnnhânlực 44 4.2.4 Cácnhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nguồnnhânlực 44 4.2.4.1 Hoạch định nguồnnhânlựccho sản xuất kinh doanh Xí nghiệp 44 4.2.4.2 ... Chi phí chonguồnnhânlực tổ chức chi phí khó dự tốn được, lợi ích nguồnnhânlực tạo xác định cách cụ thể mà đạt tới giá trị vơ to lớn Nguồnnhânlực tổ chức vừa mục tiêu, vừa động lựccho hoạt ... động • Pháttriểnnguồnnhânlực phải theo nguyên tắc bền vững, mục tiêuphát triển, nghĩa khơng thể nhu cầu, lợi ích hiên mà làm cạn kiệt làm nguồn lực, hội pháttriển hệ sau Đó phải phát triển...
... lượng nhânlực để thực côngnghiệp hố, đại hố đất nước Từ đó, tơi mong muốn nâng cao chất lượng nhânlực nơi công tác nên lựa chọn đề tài “Xây dựng chiến lược pháttriểnnguồnnhânlựccho Xí nghiệp ... trình thực cơng tác quản lý nguồnnhânlực 44 4.2.4 Cácnhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nguồnnhânlực 44 4.2.4.1 Hoạch định nguồnnhânlựccho sản xuất kinh doanh Xí nghiệp. 44 4.2.4.2 ... Chi phí chonguồnnhânlực tổ chức chi phí khó dự tốn được, lợi ích nguồnnhânlực tạo xác định cách cụ thể mà đạt tới giá trị vô to lớn Nguồnnhânlực tổ chức vừa mục tiêu, vừa động lựccho hoạt...
... phát tri n ngu n nhân V ñ i th ti m năng, hi n th gi i, t i l c cho CITENCO ñ n năm 2020 m t cách t ng nư c công nghi p phát tri n cơng ngh x lý rác qt đáp ng m c tiêuchi n lư c phát tri n phát ... C PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C CHOCÔNG TY TNHH M T THÀNH VIÊN MÔI TRƯ NG ðÔ TH TP.HCM ð N NĂM 2020 62 62 62 64 3.2 CHI N LƯ C PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 3.2.1 M c tiêu yêu c u phát tri n ngu n nhân ... c Cơng ty Chi n lư c kinh doanh Chi n lư c phát tri n ngu n nhân l c Hình 1.6: Chi n lư c phát tri n ngu n nhân l c v i chi n công ty kinh doanh 27 Chi n lư c phát tri n ngu n nhân l c giúp cho...
... mặt chất nguồnnhân II.5 Nội dung đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Tiến trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Bất kì kiểu cấu tổ chức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựctiêu chuẩn ... nhiệm công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhân • • lực Quy định tổ chức liên quán dến đào tạo pháttriển tố chức Các vấn đề quản trị nguồnnhânlực ảnh hưởng đến đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực ... tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực trước hết phải xuất phát từ nhu cầu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Nhu cầu đào tạo pháttriển xác định cách so sánh lực với lực cần có người...
... Ngu n nhân l c phát tri n ngu n nhân l c 2.2 Vai trò, m c tiêu n i dung c a công tác phát tri n ngu n nhân l c 2.3 Cácnhân t nh hư ng ñ n phát tri n ngu n nhân l c 11 2.4 Các phương pháp ... làm vi c công ty 59 4.2.3 Cơng tác b trí s p x p lao đ ng công ty 61 4.2.4 Cơng tác đào t o phát tri n ngu n nhân l c công ty 62 4.2.5 Ch ñ ñãi ng ñ i v i ngu n nhân l c công ty ... u gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c choCông ty c ph n xu t nh p kh u thu s n Thanh Hoá 1.2 M c tiêu nghiên c u M c tiêu t ng quát: Trên s phân tích th c tr ng ngu n nhân l c Công ty CP xu...