... ! ! Cuộc cáchmạng công nghiệp Anh(được coi như một cuộccách mạng KHKT) Cuộc cáchmạng KHKT từ sau 194 5 "#$%&#'()"#$%&#'()*+&#,-(./01&.2&,+345*67$8 9: ;($<((=(. 93 &#>$<((=(. 93 &#/8$ ... !"#$%&#'()"#$%&#'()GH(,8+4<&#(+&&#AI(J.3&GH(,8+4<&#(+&&#AI(J.3&&#$;K&&#;(&#(3&LM&#$;K&&#;(&#(3&LMN2&/'&#;(O&#N2&/'&#;(O".+8.S((TU6&)8".+8.S((TU6&)U"O&#(g/6&C$:9W)U"O&#(g/6&C$:9W)("#$%&&i&#,AB	W)("#$%&&i&#,AB	W)".F&#.&.P$(.Q;$".F&#.&.P$(.Q;$X"no,M$9W)X"no,M$9W)+& &#AI 45 R9 *8Zo,M$#R9W>.:Xp+`+,9c18&Z 9& lt;/'(.:L.=((J4<UV&Z.:Xp+`+,9c18&Z 9& lt;/'(.:L.=((J4<UV&Z( ... &i&#,AB	W&+>i&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&#&#$;K&Aki&#,ATj&##+li&#,ATj&##+li&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj	ij*Tmi&#,ATj&#.$k;*Km$i&#,ATj&#.$k;*Km$.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.8m/AkX$j&#`&&i&#,ATj&#ij*Tm.2j8k&.2j8k& CHƯƠNG V:CHƯƠNG V: CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT TỪ NĂM 194 5 ĐẾN NAY ...
... khẩu của các doanh nghiệp có vốn đầu t nớc ngoài vẫn tăng nhanh. Nếu nh năm 199 1 đạt 52 triệu USD thì năm 199 7 là 1 790 triệu USD. - Viện trợ phát triển ODA: Tiến hành bình thờng hoá quan hệ ... tệ quốc tế đà tháo gỡ từ năm 199 2 đà đem lại những kết quả đáng khích lệ, góp phần quan trọng vào việc xây dựng và nâng cấp hệ thống cơ sở hạ tầng. Tính đến 199 9, tổng số vốn viện trợ phát triển ... ta sang các nớc thành viên cũng đà tăng đáng kể. Năm 199 0, Việt Nam đà xuất khẩu sang ASEAN đạt 348,6 triệu USD, nhng đến năm 199 8 đạt 23 49 triệu USD. Nếu thực hiện đầy đủ các cam kết trong...
... trọng. Xu hướng này làm thay đổi tinh chấtcủa cáchmạngkhoahọckỹ thuật, cáchmạngkỹthuật chuyển hướng sang cách mạng công nghệ. Cách mạngkhoahọc – công nghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc ... (1743-1 794 ) nhà khoahọc người Pháp phát hiện thành phần hoá học của nước và cấu tạo nguyên tố hoá chất. Cuộc cáchmạngkhoahọc đã mở đường cho một cuộccáchmạng kỹ thuật công nghệ lớn nhất trong lịch ... phải có trình độ văn hóa, khoahọckỹthuật ngày càng cao. Cách mạngkỹthuật lần thứ hai, hay còn gọi là cáchmạngkhoahọc –công nghệ hiện đại.Từ giữa những năm 197 0, thế giới phải đối đầu...
... của cách mạng khoahọckỹ thuật Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cáchmạngkhoahọckỹ thuật I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật II. Ý nghĩa lịchsử của cách ... nguyên)II. Ý nghĩa lịchsử của cáchmạng khoa họckỹ thuật - Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế nào đối với con người?Ví dụ minh hoạ?Những tác động của khoahọc kĩ thuật đến đời sống ... thành tự chủ yếu của cáchmạngkhoahọckỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đạiNhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoahọckỹ thuật ...
... ánĐáp án: : - Cuộccáchmạngkhoahọckỹthuật có ý nghĩa vô cùng to lớn - Cuộccáchmạngkhoahọckỹthuật có ý nghĩa vô cùng to lớn như một cột mốc chói lọi trong lịchsử tiến hóa văn minh ... I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩ thuật mạng khoahọc – kĩ thuật ? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộccáchmạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai? Nguyễn Thị ... của cuộccáchmạng nghĩa lịchsử của cuộccáchmạng khoa học – kĩ thuật khoa học – kĩ thuật Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - Trường THCS Nguyễn Trường TộI. Những thành tựu chủ yếu của cách I....
... Khoa học cơ bảnGiáo sư Wilmut và chú cừu Dolly C ng củ ốTheo em ,cuộc cáchmạngkhoa học- kỹthuật hiện nay đang tạo ra những thời cơ và thách thức gì cho các nước đang phát triển? Khoa ... chinh phục vũ trụ. Tiết 14 : Những thành tựu chủ yếu và ý ngh a lĩ ịch sử của cáchmạngkhoa học- kỹ thuật Mạng Internet toàn cầu Giao thông vận tảiXe c a hãng Tôyôta đi u khi n t ... Chinh phục vũ trụVệ tinh nhân tạo Sputnik năm 195 7 Gagarin & tàu vũ trụ Phương Đông 196 1 Chinh phục vũ trụChinh phục sao Hoả 196 9,Niel Amstrong(Mĩ)đạt chân lên mặt Trăng Các nguồn...
... $B0C,R)R;)-:;<25>- @9 ++ 49- :5S-RS=+2>- )?+.)-: -9@ \C,R)F.?-:3?-+)=.)]5P-]:2< 9- :5;<-:-:=*>-+; 9- :5;<-:+.=*+42>= 9- :5;<-::2? 9- :5;<-: @9 ++4<2 ... õy l phng tin chy trờn m t?2. Nm 196 9 cỏc nh du hnh v tr M ó t chõn n ni n o ?4. Ngun nng lng no dn dn c s dng ph bin?6. Giai on th hai ca cuc cỏch mng khoa hc-k thut din ra l nh v c no?5. ... 9- :5;<-:-:=*>-+; 9- :5;<-:+.=*+42>= 9- :5;<-::2? 9- :5;<-: @9 ++4<2 :A*'BB $C2>-DEF.G-:HI+2 F=+-2J%K7=LHI+2...
... cáchmạng này qua bài 12. b. Bài mới: Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng GV nhắc lại nguồn gốc cuộccách mạng khoahọc kĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoa ... sơ kết bài học lên mặt trăng( 196 9)…. II. Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoahọc – kĩ thuật: Ý nghĩa: Là cột móc chói lọi trong lịch sử tiến hoá văn minh loài người Mang ... tựu: Khoahọc cơ bản có nhiều thành tựu. VD: sinh học: sự ra đời của cừu Đô-li bằng Thảo luận: Nêu ý nghĩa và tác dụng (tích cực và tiêu cực) của cuộccách mạng khoahọc - kĩ thuật? HS...
... suốt lịchsử phát triển từ thế kỉ XIX trở về trớc. Cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật đó tất yếu sẽ dẫn đến cuộccáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộccáchmạngkhoahọc ... cuộccáchmạng công nghiệp nổ ra nhờ sự phát triển vợt bậc của khoahọc kĩ thuật, đợc đánh dấu bằng sự ra đời của máy hơi nớc và máy phát điện. Và đặc biệt, với cuộccáchmạngkhoahọc kĩ thuật ... đại chiến thế giới lần thứ hai. Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại đợc mở đầu bằng công nghệ thông tin (CNTT). CNTT là nhân lõi của cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, nó...
... giữ thông tin BÀI 2 CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI.NỀN KINH TẾ TRI THỨCI.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ HIỆN ĐẠI: II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ... II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘICâu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại có ảnh hưởng ... hiện đại :Câu hỏi: Cuộccáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng nổi bật gì ? Nhận xét: Số người sử dụng Internet năm 2006 so với các năm 199 3,2000 và so với...
... XIX (Cách mạngkhoahọc kỹ thuật lần 1) Cách mạngkhoa học kỹthuật bắt đầu từ những năm 40 của thế kỷ XX (Cách mạngkhoa học kỹthuật lần 2) Đặc điểm- Đặc điểm lớn nhất là khoahọckỹthuật ... Cuộc cáchmạngkhoahọc - công nghệ sau chiến tranh thế giới 2 Loài người đà trải qua 2 cuộccách mạng trong lĩnh vực khoahọckỹ thuật. Cách mạng công nghiệp ở thế kỷ XVIII và XIX (Cách ... xuất trực tiếp. Khoahọc và kỹthuật có sự liên kết chặt chẽ, mọi phát minh khoahọc đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Em hÃy cho biết dặc điểm của cuộccách mạng khoahọc công nghệ...