0

cong 2 phan so bang c

BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU

BÀI 2 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU

Toán học

... (-4).5 x 21 Ví dụ : Tìm số nguyên x, biết : = 28 x 21 4 .21 Giải : Vì = nên x .28 = 4 .21 Suy x = =3 28 -5 20 * Tìm số nguyên y, biết : = y 28 -5 20 (-5) .28 Giải : Vì = nên (-5) .28 = y .20 Suy y ... (-5) .28 = y .20 Suy y = = −7 y 28 20 * C ng c Bài sgk /8 Điền số thích hợp vào ô trống : 15 b/ = 20 −7 -28 c/ = 32 Bài sgk /9 Cho hai số nguyên a b (b ≠ 0).Chứng tỏ c p phân số sau : a -a -a a ... nhận xét tích 1.6 3 .2 ? 1.6 = 3 .2 (=6) Ta nói : = 1.6 = 3 .2 Tương tự, ta c = Hãy nhận xét tích 4.6 3.8 ? 4.6 = 3.8 (= 24 ) Ta nói : = 3.6 = 8.4 Dự đốn -2 Hai phân số ; c hay không? -6 a c Hai phân...
  • 12
  • 2,097
  • 12
lop 6 - so sanh 2 phan so

lop 6 - so sanh 2 phan so

Toán học

... nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy t c so sánh hai ( hay nhiều) phân số mẫu: a, b, m N, m ta c : a m < b m Mẫu số giống So sánh tử với a< b áp dụng: So sánh phân ... quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai(hay nhiều) phân số không tử ta quy đồng tử phân số so sánh mẫu với Ví dụ : So sánh hai phân số * C ch 1:(Quy đồng mẫu quy ... 1:(Quy đồng mẫu quy đồng tử ) 15 = = = = So sánh 15 Và 15 * C ch 2: So sánh qua phầnphân số Phầnphân số Phầnphân số = = 15 So sánh phầnphân số So sánh hai phân số Viết tập hợp phân...
  • 10
  • 593
  • 0
So sánh 2 phân số

So sánh 2 phân số

Toán học

... −14 2 −60 c = ; = 21 c − 72 - Quy đồng: MC : …………… −14 2 c .2 −4 = = = 21 3 .c −60 c. 1 = = = − 72 6 .c −4 c −14 −60 > c Vì -4 > nên hay c 21 − 72 b - Viết: c 36 −11 17 c 12 −18 Bảng phụ 3: Chị ai? ... ph 2: So sánh phân số: −11 17 12 −18 Giải -a 17 −17 = −18 18 - Quy đồng: MC : …………… −11 c. 3 −33 = = 12 12. c c 17 −17 −17 .c = = = −18 18 c .2 −33 −34 > Vì -33 > c nên hay 36 36 b −14 −60 21 − 72 ... Trường THCS Đồng Nai – C t Tiên – Lâm Đồng Giới thiệu buổi h c: “Hôm c thầy c đại diện phòng giáo d c dự thăm lớp chúng ta” (Cho h c sinh ngồi) ! C c em gấp sách thầy kiểm tra c C u hỏi sau:...
  • 7
  • 1,071
  • 13
Phân số bằng nhau

Phân số bằng nhau

Toán học

... 6 :2 = = 8 :2 *Tính chất phân số: *Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên kh c phân số phân số cho *Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên kh c sau chia ta phân số phân số cho 2) ... 6 :2 = = 8 :2 *Tính chất phân số: *Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên kh c phân số phân số cho *Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên kh c sau chia ta phân số phân số cho ... Thứ sáu ngày 18 tháng năm 20 08 Toán: Mỗi đoạn thẳng chia thành phần c độ dài Hãy viết phân số thích hợp vào chỗ chấm B C M O P A AB = …… AC BC = …… AC MO = …… MP OP = …… MP Ta thấy Ta...
  • 10
  • 1,584
  • 3
SO SANH 2 PHAN SO

SO SANH 2 PHAN SO

Toán học

... phân số c giá trị lớn phần màu xanh phần màu hồng hình tròn ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1/Quy t c so sánh hai ( hay nhiều) phân số tử: So sánh tử với , b, c N , b, c a a a >
  • 9
  • 619
  • 0
Cộng hai phân số thâoh phân

Cộng hai phân số thâoh phân

Toán học

... 184 + 2, 45 =?(m) , TOẠN (tiãút 48 ) C ÜNG HAI SÄÚ THÁÛP PHÁN THO LÛN NHỌM ÂÄI 1,84 m = 184 cm 2, 45 m = 24 5 cm 184 + 24 5 429 (cm) 429 (cm) = 4 ,29 (m) HỈÅÏNG DÁÙN C CH ÂÀÛT TÊNH 1,84 +2, 45 29 , SO SẠNH ... bi c *Viãút säú thêch håüp vo chäù cháúm : 5, 32 5 32 cm = m 3,07 3m7cm Âỉåìng gáúp kh c ABC c âoản thàóng AB di 1,84m v âoản thàóng BC di 2, 45m Hi âỉåìng gáúp kh c âọ di bao nhiãu mẹt ? C 2, 45m ... KH C NHAU GIỈỴA HAI PHẸP TÊNH TRÃN ? 184 +24 5 429 1,84 +2, 45 4 ,29 Bi toạn 2: 15,9 + 8,75 =? 15,90 +8,75 24 ,65 Mún c üng hai säú tháûp phán ta lm sau : Viãút säú hảng ny dỉåïi säú hảng cho c c chỉỵ...
  • 12
  • 557
  • 0
Cộng hai phân số ( lớp 4)

Cộng hai phân số ( lớp 4)

Toán học

... + = 12 12 12 * C ch tÝnh gän h¬n: + 17 + = = 12 12 2.TÝnh 3 1× 3 + = + = + = = 12 12 × 12 12 12 b) 4 × 15 19 + = + = + = 25 25 × 25 25 25 c) 26 26 × 26 12 38 + = + = + = 81 27 81 27 × 81 81 81 ... 19 th¸ng n¨m 20 09 To¸n ¸ch c ng Nªu c ïng mÉu h©n sè c p sè ? Mn c ng hai ph©n sè c ng mÉu sè, ta c ng hai tư sè víi vµ gi÷ nguyªn mÉu sè Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng n¨m 20 09 To¸n PhÐp c ng ph©n sè ... ph©n sè: 1× 2 1× 3 = = = = 2 3 3× * C ng hai ph©n sè: 1 + = + = 6 So s¸nh víi kÕt qu¶ l c ®Çu? Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng n¨m 20 09 To¸n PhÐp c ng ph©n sè ( tiÕp theo) Mn c ng hai ph©n sè kh c mÉu sè...
  • 18
  • 3,110
  • 47
TOÁN- PHÂN SỐ BẰNG NHAU

TOÁN- PHÂN SỐ BẰNG NHAU

Toán học

... nhiên kh c o phân số phân số cho -Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên kh c sau chia ta phân số phân số cho HOẠT ĐỘNG : Vận dụng th c hành Bài : Thảo luận nhóm đôi Viết số thích hợp ... em c nhận xét ? Bài qua c nhân Viết số thích hợp vào ô trống Nhận xét : Nếu nhân chia số bị chia số chia với (cho) số tự10 kh c giá trị thương nhiên 50 không thay đổi = a) = 75 15 b) 12 = ... a Phân số bé ? b Phân số ? c Phân số lớn ? 19 24 ; ; ; ; ; 4 10 17 24 14 24 24 19 ; 17 10 BÀI : PHÂN SỐ BẰNG NHAU C hai băng giấy HOẠT ĐỘNG hình vẽ : tự nêu tính chất Nhận biết = phân số Hai...
  • 10
  • 1,709
  • 12
Phan so bang nhau

Phan so bang nhau

Toán học

... BàI 2: hai phân số Định nghiã Ví dụ * Ví dụ _ - a, = vi(- 3).(- 8) = 4.6(= 24 ) - - _ b, vi3.7 5.(- 4) ?1 C c cặp phân số sau c không? _ _ - _ _ - 12 a, va ; b, va ; c, va ; d, va 12 - 15 ?2: C ... nguyên x biết x 21 = 28 Giải: x 21 = Vì 28 nên x .28 = 4 .21 suy 4 .21 x= =3 28 * Nhận xét: muốn tìm thành phần hai phân số Từ hai phân số đưa đẳng th c tivhs hai đường chéo tìm thànhnphần chưa biết Bài ... định c p phân số sau không nhau, sao? _ _ _ - 2 - a, va ; b, va ; c, va 5 - 21 20 - 11 - 10 Đáp án: Vì tích hai đường chéo kh c dấu BàI 2: hai phân số Định nghiã Ví dụ * Ví dụ * Ví dụ 2: Tìm...
  • 8
  • 677
  • 1
phan so bang nhau

phan so bang nhau

Toán học

... b) = y 28 => x = 7.6 =2 21 − 20 b) = => ? 5) 28 = y 20 => y = ( - 140) : 20 (y 28 => y = - Bài tập trang sgk : Điền số thích hợp vào vng : a) = 12 − 28 c) = 32 -7 15 b) = 20 12 d) = - − 24 Bài ... ?1 C c cặp phân số sau c khơng ? −3 a ) ; b) ; c ) ; d ) − 12 12 − 15 Giải a) = 12 ( 12 = ) b) ≠ ( ≠ ) −3 c) = − 15 ( (- 3) (- 15 ) = ) − 12 d) ≠ ( ≠ (- 12) ) ?2 C thể khẳng định c p ... ? 2 a) ; 5 b) ; − 21 20 −9 b) ; − 11 − 10 Giải C thể khẳng định tích a d b c ln c tích dương tích âm Bài tập trang sgk : Tìm số ngun x y, biết : x a) = 21 Giải x a) = => ? 21 = x 21 − 20 ...
  • 14
  • 716
  • 2
TOÁN 4; PHÂN SỐ BẰNG NHAU

TOÁN 4; PHÂN SỐ BẰNG NHAU

Tiểu học

... nhiên kh c o phân số phân số cho -Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên kh c sau chia ta phân số phân số cho HOẠT ĐỘNG : Vận dụng th c hành Bài : Thảo luận nhóm đôi Viết số thích hợp ... em c nhận xét ? Bài qua c nhân Viết số thích hợp vào ô trống Nhận xét : Nếu nhân chia số bị chia số chia với (cho) số tự10 kh c giá trị thương nhiên 50 không thay đổi = a) = 75 15 b) 12 = ... a Phân số bé ? b Phân số ? c Phân số lớn ? 19 24 ; ; ; ; ; 4 10 17 24 14 24 24 19 ; 17 10 BÀI : PHÂN SỐ BẰNG NHAU C hai băng giấy HOẠT ĐỘNG hình vẽ : tự nêu tính chất Nhận biết = phân số Hai...
  • 10
  • 1,385
  • 19
Toán 4- Phân số bằng nhau

Toán 4- Phân số bằng nhau

Toán học

... nhiên kh c o phân số phân số cho -Nếu tử số mẫu số phân số chia hết cho số tự nhiên kh c sau chia ta phân số phân số cho HOẠT ĐỘNG : Vận dụng th c hành Bài : Thảo luận nhóm đôi Viết số thích hợp ... em c nhận xét ? Bài qua c nhân Viết số thích hợp vào ô trống Nhận xét : Nếu nhân chia số bị chia số chia với (cho) số tự10 kh c giá trị thương nhiên 50 không thay đổi = a) = 75 15 b) 12 = ... a Phân số bé ? b Phân số ? c Phân số lớn ? 19 24 ; ; ; ; ; 4 10 17 24 14 24 24 19 ; 17 10 BÀI : PHÂN SỐ BẰNG NHAU C hai băng giấy HOẠT ĐỘNG hình vẽ : tự nêu tính chất Nhận biết = phân số Hai...
  • 10
  • 966
  • 3
phan so bang nhau-so hoc 6

phan so bang nhau-so hoc 6

Toán học

... Trường THCS Thường Thạnh - Ví dụ 2: Tìm số nguyên x, biết = Giải: Vì x .28 = 4 .21 ⇒ x = = ⇒x= x = -4 IV/ C NG C : (15’) BT 6, 7, 6- Tìm x, y biết a) = ⇒ x = = b) = ⇒ y = = -7 7- Điền số thích hợp ... trống (tương tự 6) 8a) a.b = (-b).(-a) nên = b) (-a).b = (-b).a nên = V/ DẶN DÒ: (2 ) - H c bài, BTVN 9, 10 - Chuẩn bò: ...
  • 2
  • 512
  • 3
Cộng hai phân số

Cộng hai phân số

Toán học

... = Cho 15 ,23 6,47 a/ Hãy viết hai số thập phân dạng phân số 15 ,23 = 6,47 = b/ Hãy tính tổng hai số đó? 2/ Tổng hai số thập phân: Tính: 15 ,23 + 6,47 * C ch 1: 15 ,23 + 6,47 = 1 523 100 * C ch 2: ... phân số nào? + = = 1/Quy t c cộng hai phân số mẫu: C ng tử với tử a m + b m a+b = m Mẫu chung giữ nguyên áp dụng: Th c phép tính: a/ b/ c/ d/ 12 11 60 16 + + + + = = 12 49 60 16 e/ f/ = g/ = h/ ... 15 ,23 + 6,47 = 1 523 100 * C ch 2: Đặt phép tính + 15 ,23 6,47 21 ,70 + 647 100 1 523 + 647 = 100 = 21 70 100 = 21 ,70 Tính (bằng hai c ch): 70, 325 + 15,775 Viết phân số sau dạng tổng hai phân số mẫu...
  • 10
  • 652
  • 1
So sánh 2 phân số cùng mẫu số

So sánh 2 phân số cùng mẫu số

Toán học

... b) So s¸nh c c ph©n sè sau víi 1: < > > < 9 = 12 > 1 Bài tập Viết phân số bé 1, c mẫu số tử số kh c ; ; ; ViÕt c c ph©n sè lín h¬n 1, c mÉu sè lµ ? So sánh phân số sau: a) b) 5 20 07 20 08 20 09 ... phân số : a) b) So sánh phân số 5 A C D B AC < AD < AD > AC 3 5 > AC = DB 2 5 = To¸n So sánh hai phân số mẫu số < 3 5 > 2 5 = Trong hai phân số mẫu số: Phân số c tử số bé bé Phân số c tử số lớn ... 20 09 20 09 > < = c) a a d) ( a kh c 0) Trong hai phân số mẫu số: Phân số c tử số bé bé Phân số c tử số lớn lớn Nếu tử số hai phân số DỈn dß vỊ nhµ: - Lµm bµi tËp 2b vµo vë - T×m hiĨu c ch so...
  • 13
  • 469
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose