... 22/11/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc kiểm tra phân ngành cho chươngtrìnhđàotạokỹsư chất lượng cao và công văn số 71/VPDAPFIEV của Văn phòng Dự án đàotạoĐàotạoKỹsư chất lượng cao ngày ... của ChươngtrìnhĐàotạoKỹsư Chất lượng cao PFIEV (lớp 10CLC) - Sinh viên khóa nhập học 2010 trường ĐHBK không thuộc lớp 10CLC nhưng cùng các khối ngành đàotạo của ChươngtrìnhĐàotạoKỹsư ... V/v: Kiểm tra phân ngành học năm 2012 cho CT đàotạokỹsư chất lượng cao (PFIEV)THÔNG BÁOVỀ VIỆC KIỂM TRA PHÂN NGÀNHCHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOKỸSƯ CHẤT LƯỢNG CAO (PFIEV)Căn cứ công văn số 10776/BGD&ĐT-ĐH&SĐH...
... þ þ PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comCHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOKỸSƯ CHẤT LƯỢNG CAO PFIEV NGÀNH TIN HỌC CÔNG NGHIỆP (Ban hành theo Quyết định số 230 ... B. Đầu ra của chương trình: Sau khi tốt nghiệp từ chương trình, sinh viên: 1. Có khả năng tiếp cận, vận dụng và làm chủ công nghệ, thiết bị tiên tiến trong lĩnh vực tự động hóa, kỹ thuật tin ... chung: Nhằm đàotạo những kỹsư có nền tảng kiến thức toán và khoa học cơ bản; có kiến thức chuyên môn ngành rộng; có khả năng làm việc theo nhóm; có kiến thức chuyên sâu và kỹ năng thực hành...
... đầu ra trong việc xây dựng các chươngtrìnhđào tạo, cách thức để xâydựng chuẩn đầu ra của một chươngtrìnhđàotạo và các tiêu chuẩn sinh viên tốt nghiệp và tiêu chuẩn kỹsư của một số tổ ... cứu trong sản xuất về kỹ thuật cũng như trong các lĩnh vực khác. CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOKỸ THUẬT CƠ KHÍ (MEP) Chương trìnhđàotạoKỹ thuật Cơ khí được thiết kế và xây dựng trên cơ sở các quy ... năng lực nhằm xâydựng được chuẩn đầu ra phù hợp cho chương trình. 5 TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHIÊN CỨU Nghiên cứu này nhằm mục đích xâydựng chuẩn đầu ra cho chương trìnhđàotạoKỹ thuật Cơ...
... ADVANCED TOURISM MANAGEMENT CO., LTD MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNGCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOKỸ NĂNG QUẢN LÝ DÀNH CHO NGƯỜI QUẢN LÝ/GIÁM SÁT VIÊN/ ĐÀO TẠO VIÊN/TRƯỞNG PHÓ CÁC BỘ PHẬN Thời gian 05 ngày Mục ... quy trìnhđúng trong khi huấn luyện Xác định những thời điểm nên và không nên thực hiện huấn luyện. Ngày 3 7. Kỹ năng giải quyết vấn đề của người quản lý: Định nghĩa “vấn đề” Nêu kỹ ... các bước của quá trình quản lý sự thay đổi Kỹ năng và chiến lược quản lý sự thay đổi Sự tham gia của các nhân viên đối với sự thay đổi Quản lý sự thay đổi. Ngày 4 9. Kỹ năng lập kế hoạch,...
... nhân viên bán hàng cần ñược ñào tạo. Họ không những phải ñược trang bị những kiến thức về sản phẩm, mà cả những kỹ năng bán hàng, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng trình bày thuyết phục và thái ñộ ... 399 thainguyen@tamviet.edu.vn TP_Ky_nang_giao_tiep_&_ban_hang_hieu_qua-T01.2008 1 CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO KỸ NĂNG BÁN HÀNG HIỆU QUẢ 1. Giới thiệu: Sự phát triển công nghệ ñã ñem lại ... làm vic hiu qu a. Nguyên tắc hành ñộng b. Quá trình tiếp nhận thông tin (cơ chế hoạt ñộng của não) c. Học qua trải nghiệm d. Quy trình học kỹ năng II. K năng giao tip hiu qu a. Khái...
... Xâydựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chươngtrình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội) ... Khái quát cơ sở lý luận về việc xâydựng và sửdụng bài giảng điện tử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bài giảng điện tử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bài giảng điện ... (Sharable Content Object Reference Model) bao gồm: số hóa bài giảng, xâydựng các công cụ hỗ trợ quản lý (người dùng tin, dữ liệu, quá trình tổ chức dạy học, kiểm tra và đánh giá…), và các phương tiện...