0

chương trình sinh học 11 nâng cao

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... tôi đã thống kê 52 TN cần biểu diễn khi dạy học chương trình hoá học 10 nâng caotrình bày ở phụ lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây: Bài học Tên TN Mục tiêu TN Kiến thức liên quan...
  • 200
  • 1,594
  • 6
BƯỚC ĐẦU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11 NÂNG CAO – THPT pps

BƯỚC ĐẦU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11 NÂNG CAO – THPT pps

Báo cáo khoa học

... chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng”– Sinh học 11 (nâng cao) – THPT. 2.2.3. Kết quả thiết kế và sử dụng phương pháp Grap trong chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” – Sinh học 11 ... của học sinh (HS). Qua tìm hiểu chúng tôi thấy PP Grap là PP có nhiều ứng dụng trong quá trình dạy học, tuy nhiên ở phổ thông PP Grap chưa được chú trọng trong quá trình dạy học. Sinh học 11, ... chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” - Sinh học 11 nâng cao - THPT”. 1.2. Mục đích nghiên cứu - Thiết kế các Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng”,...
  • 7
  • 955
  • 14
Giáo án sinh học 11 nâng cao

Giáo án sinh học 11 nâng cao

Sinh học

... tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức- Mô tả đợc quá trình hấp thụ nớc ở rễ và quá trình vận chuyển nớc ở thân- Trình bày đợc mối liên hệ cấu trúc của lông hút với quá trình ... các giai đoạn trong quá trình tiêu hoá thức ăn?- Trình bày qúa trình tiêu hoá ở khoang miệng?- Trình bày quá trình tiêu hoá ở dạ dày và ruột?- Trình bÃy diến biến quá trình hấp thụ các chất ... tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức442. Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Câu hỏi 1. Bài 2Câu 2: Câu hỏi 3. Bài 23. Tiến trình bài mớiHoạt động dạy và học Nội dung bài học 1. Hoạt...
  • 55
  • 9,668
  • 119
bài 38- Sinh học 11- nâng cao

bài 38- Sinh học 11- nâng cao

Sinh học

... tính trạng sinh dục thứ sinh Ostrgenbuồng trứng phát triển các tính trạng sinh dục cái thứ sinh. Testosteron tinh hoàn điều hoà phát triển các tính trạng sinh dục đực thứ sinh. Hình ... lµ g× ? Ở động vật bậc cao cái và nữ giới đến tuổi trưởng thành sinh dục thì khả năng sinh sản thường được biểu hiện ở chu kì sinh sản do có sự biến đổi trong cơ quan sinh sản được gọi là chu ... điều hoà sinh trưởng Loại HM Nguồn gốc Tác dụngGH(Growth- hoocmon):thuỳ trước tuyến yên. tăng cường quá trình sinh tổng hợp Prôtêin trong tế bào, mô cơ quantăng cường quá trình sinh trưởng...
  • 28
  • 6,548
  • 22
Phân phối chương trình môn hóa 11 nâng cao

Phân phối chương trình môn hóa 11 nâng cao

Hóa học

... phối chương trình môn hóa 11 nâng cao Học kỳ I :19 tuần 36 tiết Học kỳ II:18 tuần 51 tiếtStt tiếtTên bài Stt tiếtTên bài1 Ôn tập đầu năm 45 Luyện tập cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ 2 Chương ... thực hành 634 Ôn tập học kỳ I 78 Chương 9: Andehit- xeton35 Ôn tập học kỳ I 79 Andehit- xeton36 Kiểm tra học kỳ I 80 Luyện tập Andehit- xeton37 Chương 4: Hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ 81 ... 742 Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ 86 Ôn tập học kỳ II43 Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ 87 Ôn tập học kỳ II44 Phản ứng hữu cơ 88 Kiểm tra học kỳ II...
  • 2
  • 2,101
  • 22
giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20

Sinh học

... tỉåüng ca sinh giåïi.4. Tỉ duy: Tiãu hoạ l mäüt quạ trçnh chuøn hoạ váûtcháút ca cå thãø sinh váût, mỉïc âäü chuøn hoạ tuthüc vo sỉû tiãún hoạ cỉí sinh váût.II. PHỈÅNG PHẠP - GV gåüi hc sinh ... 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Âãư 2:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30TIÃÚT16 Ngy soản: 2 /11/ 2007 Låïp dảy: 11A3, ... HỈÅÏNG DÁÙN HC SINH HC TÁÛPÅÍ NH- Hc bi theo cáu hi SGK.- Tçm hiãøu cạc úu täú ca mäi trỉåìng nh hỉåíng âãúnquạ trçnh hä háúp.TIÃÚT: 11 Ngy soản:22/ 10/2007 Låïp dảy: 11A3, 11A5Bi 12:...
  • 68
  • 2,654
  • 20
Tuyển tập đề kiểm tra  chương I hình học 11(Nâng cao)

Tuyển tập đề kiểm tra chương I hình học 11(Nâng cao)

Toán học

... x+2y-2=0NGO QUYEN HIGHT SCHOOL 15 EMAIL: DPT@YAHOO.COM.VNĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1Kiểm tra 1Tiết chương I HÌNH HỌC 11( nâng cao) ĐỀ1:■ Phần Trắc NghiệmPhần Trắc Nghiệm: (mỗi câu 0,25 điểm): ... tọa độ Oxy, cho vectơ và đường tròn (C) có phương trình: a) Viết phương trình ảnh của đường tròn (C) qua phép đối xứng trục Oyb) Viết phương trình ảnh của đường tròn (C) qua phép tịnh tiến .Bài ... luậnCâu 1 (2 điểm): Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn (C): x2 + y2 +2x – 4y 11 = 0a) Viết phương trình ảnh của (C) qua phép đối xứng trục Ox.b) Tìm phép tịnh tiến biến (C) thành (C’):...
  • 17
  • 10,211
  • 199
Tài liệu Giáo án sinh học 11 (nâng cao) doc

Tài liệu Giáo án sinh học 11 (nâng cao) doc

Điện - Điện tử

... DẠY HỌC:1. Phương pháp dạy:• Sử dụng chương trình powerpoint để hỏi đáp ,trình chiếu hình - film cho học sinh quan sát và thảo luận nhóm. Dẫn dắt học sinh tự nhận thức được nội dung bài học. 2. ... ?GIÁO ÁN SINH HỌC 11( nâng cao) Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNGNgười dạy:Phan Trường An 3060457Nguyễn Thị Kim Hoa 3060476I. MỤC TIÊU:Sau khi học xong bài này học sinh có khả ... chỉ có các vật vô tri, vô giác mới có điện. Vậy ở sinh vật có điện không? ở sinh vật cũng có mang điện, đó là điện sinh học. Vậy điện sinh học là gì? Điện thế nghỉ và điện thế hoạt động là gì?...
  • 8
  • 3,858
  • 43
So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf

So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf

Điện - Điện tử

... em học sinh cấp ba. Cho học sinh có cai nhìn khác về môn sinh học là không chỉ nghiên cứu về thiên nhiên mà còn nghiên mà còn nghiên cứu về con người.Cho học sinh một niềm tin về sinh học, ... nghiên cứu về con người. Nâng cao niềm tin về sinh học .Thái độ:-Đem lại cho học sinh một cái nhìn mới về sinh sản ở cả động vật và thực vật. Từ đó làm cho học sinh có nhiều kinh nghiệm ... sau này. Nhằm nâng cao năng xuất lao động cung như chất lượng cuộc sống và sức khỏe sinh sản của chính bản thân của học sinh. Nâng caonăng vẽ hình và quan sát hình của học sinh. Phân tích...
  • 6
  • 1,065
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25