0

chương trình quay số ngẫu nhiên

Giáo trình lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 1: Biến cố ngẫu nhiên và xác suất

Giáo trình lý thuyết xác suất và thống kê toán chương 1: Biến cố ngẫu nhiên và xác suất

Lý thuyết xác suất - thống kê

... PA> thì (|) ()PB A PB> . 11. Chọn một số ngẫu nhiên từ tập các số {}1,2, ,100 . Biết rằng số chọn đợc chia hết cho 2, tìm xác suất để số đó cũng chia hết cho 3 hoặc 5. 12. Để phục ... 10 sản phẩm tốt, 5 sản phẩm xấu. Lấy ngẫu nhiên một sản phẩm từ hộp 1 bỏ vào hộp 2; sau đó lại lấy ngẫu nhiên một sản phẩm từ hộp 2 trả lại hộp 1. Lấy ngẫu nhiên từ các hộp ra hai sản phẩm. Tính ... Giả sử Gi (i= n,1 ) là n phép thử ngẫu nhiên với: }, ,,{=)i(m)i(2)i(1ii (i= n,1) m,1=jn,1=ip=)(Pii)i(ji)i(ji Khi đó phép thử ngẫu nhiên G đợc gọi là phép thử hợp của...
  • 49
  • 5,968
  • 14
Bien so ngau nhien lien tuc.ppt

Bien so ngau nhien lien tuc.ppt

Cao đẳng - Đại học

... Xx yx f x yσ µ= −∑ và ( )22,( , )Y Yx yy f x yσ µ= −∑ cho trường hợp biến số ngẫu nhiên rời rạc, c h o t r ö ô øn g h ô ïp b i e án s o á n g a ãu n h i e ân l i e ân t u ... Yρσ σ= ñ ö ô ïc go ïi l a ø h e ä s o á t ö ô ng q u a n g i ö õa X v ô ùi Y . Vectơ ngẫu nhiên V ô ùi h a i b i e án s o á n g a ãu n h i e ân X , Y , t a t h a øn h l a äp v e c t ... )X YX Y x y f x y d x d yµ µ+ ∞ + ∞− ∞ − ∞= − −∫ ∫, PHÂN PHỐI XÁC SUẤT ĐỐI VỚI BIẾN NGẪU NHIÊN LIÊN TỤC K h i c a ùc b i e án s o á n g a ãu n h i e ân r ô øi r a ïc l a áy ñ u û n...
  • 12
  • 1,737
  • 11
Bài tập biến số ngẫu nhiên

Bài tập biến số ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... bi mang số 1, 2 bi mang số 2, 3 bi mang số 3. Trong hộp hai có : 2 bi mang số 1, 3 bi mang số 2, 1 bi mang số 3. Rút từ mỗi hộp 1 bi. Gọi X là số ghi trên bi rút ra từ hộp một, Y là số ghi ... x ,2 2 2f x0 khi x ,2 2.Vectô ngaãu nhieân.5BT BIẾN NGẪU NHIÊNXác định biến ngẫu nhiên. Bài 1. Cho hàm mật độ của biến ngẫu nhiên X có dạnga) [ ][ ]Ax khi x 0,1f (x)0 khi x 0,1∈=∉b) ... sai, hệ số tương quan.Bài 12. Tung ba lần độc lập một con xúc xắc. Gọi X là số lần mặt chẵn xuất hiện và Y là số lần mặt lẻ xuất hiện.a) Lập bảng phân phối xác suất của X và Y.b) Tính hệ số tương...
  • 7
  • 3,431
  • 23
Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... N H IE ÂN §1. Luật phân phối của vector ngẫu nhiên 1.1. Định nghóa Cặp 2 đại lượng ngẫu nhiên được xét đồng thời ( , )X Y được gọi là 1 vector ngẫu nhiên. + X, Y rời rạc ( , )X Y rời rạc. ... Chương IV. HÀM CỦA CÁC ĐẠI LƯNG NGẪU NHIÊN Trong thực tế, đôi khi ta xét đ.l.n.n phụ thuộc vào 1 hay nhiều đ.l.n.n...
  • 13
  • 1,278
  • 7
Chương trình tính số nguyên lớn của dãy số được nhập vào bằng công thức cộng trừ để cho ra kết quả người nhập muốn

Chương trình tính số nguyên lớn của dãy số được nhập vào bằng công thức cộng trừ để cho ra kết quả người nhập muốn

Kĩ thuật Viễn thông

... các số nguyên tố là vô hạn.Tuy nhiên, vì tập hợp số nguyên tố là tập con của số tự nhiên, mà tập hợp số tự nhiên là đếm được nên tập hợp các số nguyên tố là đếm được. 2/Các thao tác trên số ... cho một số nguyên tố p thì có ít nhất một thừa số chia hết cho p.p ai p4. Ước số dương bé nhất khác 1 của một hợp số a > 1 là một số nguyên tố không vượt quá 5. Tập hợp các số nguyên ... vàcải thiện chương trình một cách nhanh chóng. Để có thể hoàn thành một chương trình đúng như yêu cầu của nội dung. Đồng thời, biết cách tạo ra những ý của riêng mình để chương trình chạy được...
  • 27
  • 686
  • 1
giao an CN theo chuong trinh cua so GD-DT Nghe An

giao an CN theo chuong trinh cua so GD-DT Nghe An

Công nghệ

... chết + Nếu nội nhũ không bị nhuộm màu là hạt còn sống- Bớc 5: Tính tỉ lệ hạt sống:Tỉ lệ hạt sống A% = (B/C). 100 trong đó: B: số hạt sống C: tổng số hạt thí nghiệmHoạt động 4: Đánh giá kết quả ... tìm thêm 1 số số liệu có liên quanC/ Tiến trình bài dạy:I/ ổn định tổ chức:II Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày nguyên lí và thành tựu của ứng dụng công nghệ vi sinh vào SX phân bón?2. Trình bày ... hành: xác định sức sống của hạtA / Mục tiêu1/ Kiến thức: Sau khi học xong bài , HS phải:- xác định đợc sức sống của hạt 1 số cây trồng nông nghiệp- Thực hiện đúng quy trình, bảo đảm an toàn...
  • 47
  • 733
  • 0
Phan phoi chuong trinh dai so 7 (09.10)

Phan phoi chuong trinh dai so 7 (09.10)

Toán học

... êkê66 Luyện tập3667 Ôn tập chương Thước thẳng, êkê68 Ôn tập cuối năm3769Kiểm tra cuối năm70 Trả bài kiểm tra cuối nămPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠI SỐ 7Cả năm Đại Số (hkI)Học Kì I (19 tuần ... thẳng, bảng phụ4 Nhân , chia số hữu tỉ35 GTTĐ của một số hữu tỉ. +, - , x , : số thậpThước thẳng, bảng phụ6 GTTĐ của một số hữu tỉ. +, - , x (tt)47 Lũy thừa của một số hữu tỉThước thẳng, bảng ... bảng phụ14 Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vhtt 815 Luyện tậpThước thẳng, bảng phụ16 Làm tròn số 917 Luyện tậpThước thẳng, bảng phụ18 Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai1019 Số thựcThước...
  • 4
  • 374
  • 0
Tài liệu Chương5: CHƯƠNG TRÌNH NHẬP SỐ BCD TỪ BÀN PHÍM pptx

Tài liệu Chương5: CHƯƠNG TRÌNH NHẬP SỐ BCD TỪ BÀN PHÍM pptx

Điện - Điện tử

... CHƯƠNG TRÌNH GHI SO LÚC PHAM GIO BAN PHIMWRITE_DIGIT: JB GET_HOUR,WRITE_HOUR CHƯƠNG TRÌNH NHẬP SỐ BCD TỪ BÀN PHÍMREAD_BCD:;8 bitREAD_BCD_1:; ... GET_SECOND LCALL READ_BCD JB BIT_ESC,NO_SET_CLOCK MOV SECOND,R7 CLR GET_HOUR Chương5 : CHƯƠNG TRÌNH NHẬP SỐ BCD TỪ BÀN PHÍMREAD_BCD:;8 bitREAD_BCD_1:; DOC SO BCD THU 1 LCALL SCAN_KEYPAD ... MOV A,R7RETCHƯƠNG TRÌNH YEU CAU NHAP PHIM DIEU KHIENREAD_CONTROL_KEY: LCALL SCAN_KEYPAD CJNE A,#13H,IS_CONTROL_KEYIS_CONTROL_KEY: JC READ_CONTROL_KEYRETCHƯƠNG TRÌNH LẤY GIỜ TỪ BÀN...
  • 11
  • 461
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose