... Luật kinhtế 324. Các phơng pháp tối u trong kinhtế 225. Tin học ứng dụng 3III. Khối kiến thức ngành 4126. Kinhtế vi mô II 227. Kinhtế vĩ mô II 228. Kinhtế phát triển 229. Kinhtế công ... 230. Kinhtế môi trờng 231. Quản lý nhà nớc về kinhtế 232. Kinhtế nông nghiệp I 233. Kinhtế nông nghiệp II 234. Kinh t nông hộ và trang trại 235. Thống kê nông nghiệp 236. Kinhtế phát ... kinhtế 3324.Các phơng pháp tối u trong KT 2225.Tin học ứng dụng 33III. Kiến thức ngành (41 TC)26. Kinh tế vi mô II 2227. Kinh tế vĩ mô II 2228. Kinh tế phát triển 2229. Kinh tế...
... thông chủ đề kinhtế làng nghề cho lớp trẻ nói chung, và cho sinh viên khốingànhkinhtế nói riêng. Cũng kết hợp với đoàn thanh niên tại các trường đại học để xây dựng vận hành chươngtrình đạt ... bạn. Trong chương trình Treo phướn và bandroll của chươngtrình tập trung trong khuôn viên và mặt tiền của nơi tổ chức chương trình. Trang trí nổi bật khuôn viên tổ chức chươngtrình nhằm thu ... kết thúc chương trình. 2.5. Hoạt động truyền thông cho chương trình 2.5.1. Mục tiêu truyền thônga. Đối tượngChủ yếu là sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng thuộc khốingànhkinh tế Học sinh,...
... 2009-2010 (tháng 3/2010-tháng 7/2010), khốingànhkinhtế ở cơ sở 2 tại trường Văn Lang. Tổng số lượng giảng viên có dạy tiếng Anh cho sinh viên khốingành kinh tế là tám (sáu nữ, hai nam) nhưng ... tiếng Anh dành cho sinh viên năm nhất khối ngànhkinhtế ở cơ sở 2 tại trường đại học Văn Lang. Và sinh viên năm nhất (khoá K15) học khốingànhkinhtế tại trường đại học Văn Lang. 8.2. ... HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT-KHỐI NGÀNHKINHTẾ ĐẠI HỌC VĂN LANG Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ...
... tổ chức sự kiện về kinhtế làng nghề cho sinh viên khối ngànhkinhtế trên địa bàn thủ đô Hà Nội.6 1.2. Thông tin kinhtế làng nghề1.2.1. Khái niệm kinhtế làng nghề Kinh tế làng nghề là tất ... triển guồng quay kinhtế làng nghề cho nền kinhtế nớc nhà.Trớc vấn đề này, chúng tôi thực hiện đề tài Tổ chức sự kiện về kinhtế làng nghề cho sinh viên khốingànhkinhtế trên địa bàn thủ ... kinhtế làng nghề.Truyền thông TTKTLN mang lại cho sinh viên kinhtế cơ hội hiểu đợc giá trị kinh tế - văn hóa của sản phẩm các làng nghề trên đất nớc. Từ đó, khi ra trờng sinh viên kinh tế, ...
... học: Thành thạo Excel, Word, Powerpoint, Access Trình độ: Trung cấpĐã được sử dụng và tích lũy kinh nghiệm trong suốt quá trình học tập (Viết và trình bày ý tưởng, bài báo cáo, chạy dữ liệu, ... biện, trình bày ý tưởng trước đám đông; Nắm rõ quy trình bán hàng, cách bán hàng hiệu quả và thuyết phục khách hàng; Kinh nghiệm CTV tiếp thị thẻ ATM cho ngân hàng Đông Á đạt chỉ tiêu cao. KINH ... việcTiếp thị và giới thiệu tính năng thẻ ATM tại TP Cần Thơ; Thành tích: vượt chỉ tiêu được giao; Kinh nghiệm: Hoàn thiện Kỹ năng giao tiếp; Tham gia Marketing cho các khóa học;Làm lễ tân, phát...
... doanh nghiệp. Khác với những kết cấu khung truyền thống, chơng trìnhkhung này đợc trình bày dới dạng tập hợp các lĩnh vực học tập cần thiết cho chuyên ngành cơ điện tử trong pham vi thời lợng ... vi của một chơng trình khung không thể nào đề cập đợc đầy đủ. Điều đáng lu tâm là sự phân loại học viên về trình độ đầu vào, nền tảng giáo dục văn hoá (Culture) và những kinh nghiệm xà hội ... chuyên ngành cơ điện tử. Một trong các các yếu tố hỗ trợ có hiệu quả là sự truyền thụ đầy đủ các khối kiến thức cơ bản nh toán, khoa học tự nhiên, ngoại ngữ cũng nh các kiến thức về kinh tế, môi...
... môn học và chƣơng trình đào tạo có phần lỗi thời, không ngang bằng với trình độ phát triển của thế giới. Khungchươngtrình đào tạo vẫn đi theo một lối mòn cũ. Một khungchươngtrình đào tạo tiêu ... đúng là chỉ các sinh viên ngànhkinhtế mới có nghiệp vụ về kinh tế để làm việc ở ngân hàng. Trong thực tế vẫn có sinh viên của các ngành khác làm trái nghề trong ngành ngân hàng, nhưng đó ... bài giảng và sách giáo trình. Đối với sinh viên khốingànhkinhtế nói chung và sinh viên chuyên ngành TC – NH nói riêng, những kiến thức cập nhật về tình hình kinhtế thế giới hoặc những thay...
... trường đại học khốingànhkinhtế và quản trị kinh doanh. * Phương hướng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trong các trường đại học khốingànhkinhtế và quản trị kinh doanh. Thứ ... học khốingànhkinhtế quản trị kinh doanh đủ về số lượng, mạnh về chất lượng nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ một cách đồng bộ và phù hợp trong các trường đại học khốingànhkinhtế và ... phát triển kinhtế xã hội và vô cùng to lớn. Đặc biệt, vai trò của các trường trong khối kinh tế và quản trị kinh doanh. Nhà trường, thông qua năng lực đào tạo đội ngũ cán bộ khốikinhtế và quản...
... học: Thành thạo Excel, Word, Powerpoint, Access Trình độ: Trung cấp Đã được sử dụng và tích lũy kinh nghiệm trong suốt quá trình học tập (Viết và trình bày ý tưởng, bài báo cáo, chạy dữ liệu, ... biện, trình bày ý tưởng trước đám đông; Nắm rõ quy trình bán hàng, cách bán hàng hiệu quả và thuyết phục khách hàng; Kinh nghiệm CTV tiếp thị thẻ ATM cho ngân hàng Đông Á đạt chỉ tiêu cao. KINH ... Tiếp thị và giới thiệu tính năng thẻ ATM tại TP Cần Thơ; Thành tích: vượt chỉ tiêu được giao; Kinh nghiệm: Hoàn thiện Kỹ năng giao tiếp; Tham gia Marketing cho các khóa học; Làm lễ tân, phát...
... cứu về một số quan điểm học tập của sinh viên khốingànhkinhtế “ Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khốingànhkinhtế tại Trường Đại Học Lạc Hồng”. Rất mong bạn ... (vui lòng ghi rõ)……………………………………… 18. Chuyên ngành (1) Quản trị kinh doanh (2) Thương mại (3) Tài chính - Kế toán (4) Kinhtế (5) Ngành khác (vui lòng ghi rõ)……………………………………… ... học, (3) Tương tác lớp học có ảnh hưởng như thế nào đến động cơ học tập của sinh viên khốingànhkinhtế tại Trường Đại Học Lạc Hồng Mô hình nghiên cứu Các giả thuyết của mô hình: H1 (+):...
... phần Công pháp quốc tế trong chươngtrình đào tạo ngành Quốc tế học Trong chươngtrình đào tạo ngành Quốc tế học của Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN, học phần Công pháp quốc tế được bố trí để ... quốc tế trong chươngtrình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế bao gồm những phương pháp được sử dụng trong các ngành ... quốc tế cho phép không?”. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 190 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNGTRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ...