... tự và nội dung dạy học như sau: Bài Phân môn Nội dung Ghi chú 1 Thường thức mỹthuật Sơ lược mỹthuật thời Trần (1226 - 1400) 2 Thường thức mỹthuật Một số công trìnhmỹthuật thời Trần (1226 ... Mẫu có 2 ñồ vật (tiết 2) 30 Thường thức mỹthuật Sơ lược mỹthuật thế giới thời kỳ cổ ñại 31 Thường thức mỹthuật Một số công trìnhtiêu biểu của mỹthuật Ai Cập, Hi Lập, La Mã thời kỳ cổ ñại ... thức mỹthuật Sơ lược mỹthuật Việt Nam giai ñoạn 1954 - 1975 11 Thường thức mỹthuật Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹthuật Việt Nam giai ñoạn 1954 - 1975 12 Vẽ Trang trí Trình...
... dạy họcmôn mĩ thuật ở trường Tiểu học. 2. Đối tượng nghiên cứu. Học sinh tiểuhọc _ Trường tiểuhọc Lương Thế VinhB - Những vấn đề cần giải quyết1. Xác định phân môn trong chương trình. Chương ... trong việc giảng dạy Mĩ thuật ở tiểuhọc vì nó phù hợp với đặc điểm của mônhọc và phù hợp với đặc điểm tri giác của học sinh.Phương pháp trực quan đối với môn Mĩ thuật có những yêu cầu cụ ... dạy học phát huy được tính tích cực của học sinh, tính độc lập sáng tạo, độc lập tư duy là biện pháp sử dụng đồ dùng trực quan. Việc giảng dạy môn Mĩ thuật ở trường tiểuhọc cũng như những môn...
... PHỐI CHƯƠNGTRÌNH THCSMÔN MĨ THUẬT(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên,áp dụng từ năm học 2013-2014)LỚP 9 Cả năm: 37tuần (18 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết)(chỉ học trong học ... DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ CHƯƠNGTRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌCTÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO ... mỹthuật của thời Nguyễn.2/. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹthuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lịch sử. Phát triển khả năng phân tích, tích hợp kiến thức của học...
... gốm.2/. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹthuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lịch sử.3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, ... phẩm mỹthuật thời Trần.2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh mỹthuật thời Trần.III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra só số và sự chuẩn bị của học ... hình nghệ thuật. Qua đó rút ra đặc điểm chính của MT thời Trần.- Học sinh thảo luận nhóm tóm tắt lại đặc điểm chính của các công trìnhmỹthuật và rút ra đặc điểm của mỹ thuật thời...
... hátNông Văn Hội Lớp Đại họcTiểuhọc K3 Bắc Kạn29 Nông Văn Hội Lớp Đại họcTiểuhọc K3 Bắc Kạn40 đại học thái nguyênTrờng đại học s phạmKhoa đào tạo giáo viên tiểu học Bài tập lớn Đề ... Lớp Đại họcTiểuhọc K3 Bắc Kạn17 Ch ơng II đề tài kháng chiến chống xâm lợc trong các bài thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu học I. đặc điểm về nội dung t tởng Trong chơng trình sách ... trong các bài thơ thuộc chơng trình sách tiếng việt tiểu học Ngời thực hiện : Nông Văn Hội Lớp : K3 Bắc Kạn Bắc Kạn tháng 2, năm 2009Nông Văn Hội Lớp Đại họcTiểuhọc K3 Bắc Kạn1 nớc nồng...
... dục Tiểuhọc thực hiện đầy đủ chương trình khung ngành Giáo dục Tiểuhọctrình độ cao đẳng. 2. Thực hiện việc tổ chức đào tạo giáo viên tiểuhọc và công nhận kết quả học tập của người học ... chính và quản lý tài chính cho chươngtrình giáo dục ngành Giáo dục Tiểuhọctrình độ cao đẳng. 2. Kinh phí dành cho chươngtrình giáo dục ngành Giáo dục Tiểuhọc trình độ cao đẳng được đảm bảo ... giảng viên tham gia chươngtrình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu họctrình độ cao đẳng có trình độ đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học. 2. Đội ngũ giảng viên tham gia chươngtrình giáo dục...
... hoạt động đào tạo giáo viên tiểuhọctrình độ cao đẳng 1. Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểuhọc quy định trong chươngtrình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểuhọctrình độ cao đẳng do Bộ ... dục Tiểuhọc thực hiện đầy đủ chươngtrình khung ngành Giáo dục Tiểuhọctrình độ cao đẳng. 2. Thực hiện việc tổ chức đào tạo giáo viên tiểuhọc và công nhận kết qu học tập của người học theo ... gia chươngtrình giáo dục ngành Giáo dục Tiểuhọc trình độ cao đẳng có trình độđáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học. 2. Đội ngũ giảng viên tham gia chươngtrình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu...
... nâng cao hiệu quả trong quá trình làm việc của cán bộ quản lý.Trên cơ sở khảo sát thực tế, căn cứ vào mô tả và yêu cầu của chương trình ta tiến hành phân tích chươngtrình theo các bước sau:* ... Malinhvuc # Text 08 Mã lĩnh vực2 Tenlinhvuc Text 15 Tên lĩnh vựcCHƯƠNG 4. CÀI ĐẶT, HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH Giao diện chươngtrình chính36 Hình 4.14: Danh mục sáchHình 4.15: Danh mục lĩnh ... thống tin học có ba giai đoạn: nhập dữ liệu, xử lý dữ liệu và xuất cácthông tin.Bài toán đặt ra là quản lý thư viện của trường TH La Bằng. Công việc này cần được xây dựng một chươngtrình với...
... muộn” Em hãy trình bày những hiểu Em hãy trình bày những hiểu biết của mình về nước Móbiết của mình về nước MóHợp chúng quốc Hoa Kỳ là một cộng hòa lập hiến liên bang gồm có 50 tiểu bang và ... 8 – Trang 39SGK Lịch sử 8 – Trang 39Cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX Em hãy trình bày những hiểu Em hãy trình bày những hiểu biết của mình về nước cĐứbiết của mình về nước cĐứĐức (Tên ... Trình bày những nét lớn về tình hình kinh tế, chính trị nước Anh ở đầu thế kỉ XX.Trả lời- Đến...
... học sinh luyện tập. 1, Đọc vài chú thích sau các văn bản đã học và cho biết mỗi chú thích giải nghóa từ theo cách nào ? 2, Hãy điền các từ sau vào chỗ trống : học hỏi, học tập, học hành, học ... trống cho phù hợp . - Học tập. - Học lỏm. - Học hỏi . - Học hành. Hình thức Nội dung22Nội dung d. Học hành : Học văn hoá, có thầy, có chương trình, có hướng dẫn. 3. Dùng các từ sau điền ... a. Học tập : Học và luyện tập để có hiểu biết, có kỹ năng. b. Học lỏm : Nghe hoặc thất người ta làm rồi làm theo, chứ không được ai trực tiếp dạy bảo. c. Học hỏi : Tím tòi, hỏi han để học...
... TIÊU:1 .Kiến thức: Học sinh cần năm được.-Nội dung kiến thức trong chươngtrìnhmôn địa lý.-Nắm được phương pháp học tập môn đia lý.2 .Kỹ năng:-Rèn kỹ năng học tập môn địa lý theo phương ... PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC CÓ THỂ SỬ DỤNG- Động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi – chia sẻIV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Quả địa cầu, - Hình H1,2,3 trong sgk ( phóng to).V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. ... dung chươngtrìnhmôn địa lý lớp 6- Gọi hs đọc phần mở đầu sgk.-GV yêu cầu hs tự nghiên cứu thông tin phần 1 sgk trang 3-GV hướng dẫn và yêu cầu hs hoạt động nhóm.?Cho biết nội dung của chương...