... Lớp 3 Chương TrìnhGiáoKhoa 2008–2009Rockville, Maryland• Nghệ Thuật• Toán • Nhạc• Thể Thao • Tập Đọc/Ngôn Ngữ• Khoa Học• Xã Hội Học3LP Vietnamese2 • Toán -Chương TrìnhGiáoKhoa ... 8 • Khoa Học -Chương TrìnhGiáoKhoa Lớp 3 Khoa Hc Chương trìnhkhoa học Lớp 3 tạo cơ hội cho học sinh phát triển và ứng dụng những hiểu biết khoa học vào một tình huống ... khoa học xã hội. Xin liên hệ NCSS, 8555 Sixteenth Street, Suite 500, Silver Spring, MD 20 910. Xin gọi 301-588-1800. Khoa Học ChươngTrìnhGiáoKhoa Lớp 3 • 9Các Nguồn Hướng Dẫn Về Chương Trình...
... toán kế toán các khoản phải thu, phải trả; Hạch toán kế toán vốn bằng tiền và các khoản ứng trước; hạch toán kế toán nguồn vốn chủ sở hữu; hạch toán kế toán đầu tư xây dựng cơ bản. Chương trình ... DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH: Chương trình đào tạo ngành Kế toán bậc Cao đẳng hệ vừa làm vừa học được soạn thảo để sử dụng tại Trường Đại học Trà Vinh. Chương trìnhgiáo dục ngành Kế toán bậc Cao ... phúc Trà Vinh, ngày tháng năm 2008CHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: Kế toán doanh nghiệp Trình độ đào tạo: Cao đẳngNgành đào tạo: Kế toán Loại hình đào tạo: Vừa làm vừa học...
... huống phát sinh trong công tác hạch toán kế toán. Chương trìnhgiáo dục ngành Kế toán bậc Đại học hệ vừa làm vừa học14+ Ngoài công tác hạch toán và tính toán các nghiệp vụ kinh tế phát sinh ... tốt nghiệp ngành Đại học Kế toán có thể đảm nhận các vị trí như là kế toán thanh toán, kế toán vật tư, kế toán tài sản cố định, kế toán lương, kế toán công nợ, kế toán tổng hợp… Có khả năng ... phối lợi nhuận; Hạch toán kế toán các khoản phải thu, phải trả; Hạch toán kế toán vốn bằng tiền và các khoản ứng trước; Hạch toán kế toán nguồn vốn chủ sở hữu; Hạch toán kế toán đầu tư xây dựng...
... 2(2-1-0-6) MI1 010 16 PH1 010 Vật lý đại cương I 4(3-2-1-8) MI1 010 17 PH1020 Vật lý đại cương II 4(3-2-1-8) PH1 010 18 CH1 010 Hóa học đại cương 3(3-1-1-6) MI1020 19 IT1 010 Tin học ... 3(3-2-0-6) 15 MI1040 Phương trình vi phân và chuỗi 2(2-1-0-6) MI1 010 16 PH1 010 Vật lý đại cương I 4(3-2-1-8) MI1 010 17 PH1020 Vật lý đại cương II 4(3-2-1-8) PH1 010 18 CH1 010 Hóa học ... 3(3-1-0-6) MI1020 3 EE2 010 Kỹ thuật điện 3(3-1-0.5-6) MI1020 PH1 010 4 ET2 010 Kỹ thuật điện tử 3(3-1-0.5-6) MI1020 PH1 010 5 HE2 010 Kỹ thuật nhiệt 3(3-1-0-6) MI1020 PH1020 Cơ sở...
... viện viện chiến lợc và chơng trìnhgiáo dục1. Tổng quan về viện chiến lợc và chơng trìnhgiáo dụcViện Chiến lợc và Chơng trìnhGiáo dục(CL&CTGD) thuộc Bộ giáo dục và Đào tạo, là cơ quan ... Chủ nghĩa Mác- LêninB: Các khoa học tự nhiên nói chungC: Các khoa học toán họcD: Các khoa học hoá họcĐ: Các khoa học về trái đấtE: Các khoa học về sinh vậtÊ: Các khoa họckỹ thuật nói chungF: ... nh:371 Khoa học s phạm371.01 Lý luận về giáo dục giảng dạy371.011 Giáo dục đạo đức trong nhà trờng xà hội chủ nghĩa371.012 Giáo dục bách khoa và giáo dục lao động trong nhà trờng371.013 Giáo...
... t duy lôgic đặc biệt là lôgic toán, tính chính xác khoa học.2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:Thầy: Giáo án, một số kiến thức về địa lí, tự nhiên và mệnh đề toán đơn giản. Trò: Một số kiến ... thức về địa lí, tự nhiên và mệnh đề toán đơn giản.3.Ph ơng pháp - Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở.4.Tiến trình tổ chức bài học:4.1.ổ n định lớp (1) Sĩ số: Lớp 10A: 4.2.Kiểm tra bài cũ: Không4.3.Giảng ... xác khoa học.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:Thầy: Giáo án, phiếu học tập.Trò: Một số kiến thức về tự nhiên xà hội và tập hợp các số đà học3. Ph ơng pháp - Gợi mở, vấn đáp và thuyết trình, ...
... phút. Tính vận tốc của mỗi ô tô.V S TXe thứ nhất x + 10 (km/h) 100 km 100 10x +(h)Xe thứ hai x (km/h) 100 km 100 x(h) PT: 100 100 1 10 2x x =+ Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài ... sau x +10 (km/h) 150 - 100 = 50 km5010x+ (h)(Chú ý: loại bài tập này, thời gian đoạn 1+ thời gian đoạn 2 + thời gian nghỉ = thời gian dự định ) PT : 100 50 1 150 10 4x x x+ + =+ (15 ... 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển. Tính riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90%. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng...
... của kiểm toán; Các hình thức kiểm toán và chủ thể kiểm toán; Các khái niệm cơ bản sử dụng trong kiểm toán; Quy trình và phương pháp kiểm toán; Tổ chức công tác kiểm toán và bộ máy kiểm toán. ... Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Kế toán – Kiểm toán Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kế toán- Kiểm toán Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban ... nhiệm vụ và yêu cầu của kế toán; Các phương pháp kế toán; Quá trình thu nhập, ghi chép số liệu kế toán; Trình tự kế toán các quá trình kinh doanh chủ yếu; Các hình thức kế toán: Nội dung và các...
... CHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: ChươngtrìnhGiáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt (Chuyên ngành: Giáo ... do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: ChươngtrìnhGiáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Toán - Tin Mã số: ... HỌC SƯ PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: ChươngtrìnhGiáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư...
... Luân, Thái, Mai, Hạnh là học sinh khối 10, hai em Nguyệt, Việt là học sinh khối 11:X = {c, l, t, m, h, n, v},Y là tập hợp gồm 5 lớp 10A, 10B, 10C, 10D, 10E của trườngY = {A, B, C, D, E},và ... trong toán học− Các quan hệ tương đương và thứ tựThái độ:− Chủ động tìm tòi, phát hiện và khám phá các ứng dụng của lí tập hợp toán dạy và học toán. 2.Chuẩn bị.- Giảng viên: Giáo trình, giáo ... dạy và học toán 2.Chuẩn bị.- Giảng viên: Giáo trình, giáo án, máy chiếu.- Sinh viên: Giáo trình, bài tập về nhà, giấy A0.3. Phương pháp:- Thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp gợi mở.- Hợp tác...
... TW Ban chấp hành Trung ươngGD – ĐT Giáo dục và Đào tạoGDTC Giáo dục thể chấtGS.TS Giáo sư tiến sĩNXB Nhà xuất bảnPGS.TS Phó giáo sư tiến sĩK10 Khóa 10 K11 Khóa 11TDTT Thể dục thể thao314. ... CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI2.1. Chươngtrình đào tạo môn tự chọn trong chươngtrình GDTC chosinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội. [21]Môn học tự chọn trong chươngtrình GDTC cho sinh viên ... hỏi có nhiềulựa chọn.5. Giả thuyết khoa học.Đánh giá kiến thức là một mắt xích tất yếu của quá trìnhgiáo dục. Nếuquá trình này được tổ chứ một cách khoa học, với bộ câu hỏi trắc nghiệmkhách...
... tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, tôi mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chươngtrình Ngữ ... bài trình bày đa phương tiện để chốt ý. Nguyễn Quỳnh Anh VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Sách giáokhoa Ngữ Văn 10 - tập 2, Nhiều tác giả, Nxb Giáo dục, 2006. 2. Thiết kế bài giảng ngữ văn 10, ... thức, kĩ năng của chươngtrình do Bộ Giáo Dục và Đào Tạo quy định. - Thu thập tư liệu, thiết kế bài trình bày đa phương tiện của GV. - Thiết lập các tiêu chí đánh giá cho bài trình bày đa phương...
... ta trong các thế kỉ XVI – XVIII: Nho giáo suy thoái, Phật giáo tiếp tục phát triển, Thiên Chúa giáo được du nhập, sự phát triển của giáo dục, nghệ thuật và khoa học – kĩ thuật. - Đồng thời qua ... trò. Thấy rằng, việc khai thác kênh hình trong sách giáokhoa bước đầu đã được chú ý, nhưng phần lớn giáo viên dùng kênh hình trong sách giáokhoa để minh họa. Điều đó, không chỉ làm mất đi vai ... và khai thác kênh hình trong sách giáokhoa đã và đang được chú trọng, ngày càng có hiệu quả. Tuy nhiên việc khai thác kênh hình trong sách giáokhoa của giáo viên chưa thực sự triệt để. Việc...
... cả hai bài toán 4 và 5 thì thoả mãn bài toán 6, đồng thời thoả mãn bài toán 6 thì thoả mãn cả hai bài toán 4 và 5.Vậy giá trị cần tìm của m là giao hai tập giá trị của m ở hai bài toán 4 và ... phương trình: 19Tóm lại điều kiện cần và đủ để hệ =α++α<α++αnxxmxxnnnn11221212 là m > n.GV: Lại tổng quát bài toán trên ta có bài toán sau:Bài toán10 : Tìm ... các bài tập trong sách giáo khoa, người thầy phải hướng dẫn học sinh khai thác, mở rộng bài toán, biết nhìn bài toán dưới nhiều góc độ.Để cụ thể hoá điều trên, tôi đã trình bày trong đề tài...
... (TNTH) trong sách giáo khoa sinh học lớp 10. Đồng thời, xác định qui trình rèn luyện kĩ năng thực hành nhằm nâng cao hiệu quả quá trình dạy học. Kết quả thu đợc có thể giúp cho giáo viên phổ ... của các thí nghiệm thực hành trong chơng trình Sinh học lớp 10 Một vài đặc điểm khái quát về nội dung chơng trình Sinh học 10. Chơng trình Sinh học 10 gồm có ba phần: phần 1 - Giới thiệu chung ... học 10, NXB Giáo dục, 2006. [3] Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên), Phạm Văn Lập (chủ biên), Sinh học 10, Sách giáo viên, NXB Giáo dục, 2006. [4] Nguyễn Nh Hiền (chủ biên), Tài liệu bồi dỡng giáo...