... tác phổ biến, giáo dục pháp luật. 4. Giáodục pháp luật trong các cơ sở giáodục của hệ thống giáodục quốc dân được lồng ghép trong chươngtrìnhgiáodục của các cấp học và trình độ đàotạo; ... nhân dân. Hoạt động giáodục pháp luật làmột hoạt động giáodục cụ thể gắn bó hữu cơ với hoạt động giáodục nóichung.Đây là hoạt động có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong chươngtrình giáo dục ... là một nội dung trong chươngtrìnhgiáodục trung học cơ sở, trung học phổthông, giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học.”Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc3 Giáo dục ý thức pháp luậtcho...
... Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc .* Biểu hiện : Nhân ái, vị tha , kính trọng , quan tâm thông cảm & tích cực hoạt độnga. Côngdân là gì ? : Côngdân là dân của moat nước có quyền & ... nêu vấn đề ,phương pháp thuyết trình , đàm thoại IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học: 1. Điểm danh : 2. Kiểm tra : _Trình bày k/n vận động & ... luận nhóm , đặt vấn đề,thuyết trình , đàm thoại IV. phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến trình bài dạy : 1 .Điểm danh:SS. 2.Kiểm tra: _ Trình bày GTN tồn tại khách...
... truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta được kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay A. Nhân nghóa B. Trung quân C. Tam tòng D. Nam trọng, nữ khinh 10. Hôn nhân là : A. Quan hệ giữa ... truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta được kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay A. Nhân nghóa B. Trung quân C. Tam tòng D. Nam trọng, nữ khinh 10. Hôn nhân là : A. Quan hệ giữa ... Đề kiểm tra một tiếtMôn :GDCD 10 Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp:………………………………………...
... phải sao cho phù hợp.5Sở Giáodục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 2007 2008.Họ và tên : Môn : GiáoDụcCôngDân lớp 10 Lớp 10 Thời gian làm bài : ... sống?Sở Giáodục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I3 Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 2007 2008.Họ và tên : Môn : Giáodụccôngdân lớp 10 Lớp : 10 Thời gian làm bài ... cấp chủ nô và giai cấp vô sản. C- Giai cấp t sản với địa chủ, quan lại. D - Giai cấp nông dân và công nhân. Câu 5. Đáp án nào có nội dung thể hiện lợng của SVHT? A- Quả khế chua. B -...
... học:Thuyết trình, giải quyết vấn đề, đàm thoại và thảo luận nhóm.2. Hình thức dạy học:Chia nhóm thảo luận trên lớp.IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo án, sách giáo khoa lớp 10, sách giáo viên, ... hiếu thảo.Trang4Kế hoạch bài dạy môn GDCD Lớp 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY: MÔN GDCG LỚP 10 SV SOẠN BÀI:TRẦN VĂN BẮCLỚP GDCT 4BNĂM HỌC 2007- 2008Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC(1 tiết)I. MỤC TIÊU BÀI ... trọng như thế? Để trả lời cho câu hỏi ấy chúng ta vào tìm hiểu bài 10 :QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨCTrang1Kế hoạch bài dạy môn GDCD Lớp 10 3. Dạy bài mới:(35 phút)Hoạt động GV và HS Nội dung bài họcHoạt...
... định”. Do vậy, học phần Côngdân với đạo đức trong giáodụccông dân 10 càng có ý nghĩa quan trọng góp phần nâng cao giáodục đạo đức cho học sinh 1.2 Về thực tiễnQuá trìnhgiao lưu hội nhập ... và trách nhiệm côngdân . Để thực hiện mục tiêu đó, nền giáodục Việt Nam đang dần dần thực hiện công cuộc đổi mới trong giáodục và một trong những tư tưởng đổi mới giáodục và đào tạo hiện ... đó là về phía giáo viên dạy môn giáodục công dân. Có 1 thực tế hiện nay, nhiều giáo viên dạy bộ môn chưa nhận thức được hết tầm quan trọng của phần học Côngdân với đạo đức 10, cho rằng đây...
... hứng thú học môn Giáodụccôngdân lớp 10. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu Sưu tầm, chọn lọc những câu chuyện đạo đức, đồng thời nghiên cứunội dung chươngtrìnhGiáodụccôngdân lớp 10 và việc học tập ... lượng giáo dục IV. LỜI CẢM ƠN Để nâng cao hứng thú học môn Giáodụccôngdân nói chung vàmôn Giáodụccôngdân lớp 10 nói riêng luôn là niềm trăn trở, suynghĩ, là mục đích hướng tới của từng giáo ... thấy36. Chương IIISỬ DỤNG CÂU CHUYỆN ĐẠO ĐỨC NHẰM NÂNG CAOHỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁODỤCCÔNGDÂN LỚP 10 I. NGUYÊN TẮC SƯU TẦM CÂU CHUYỆN ĐẠO ĐỨC NHẰM PHỤC VỤ CHO GIẢNG DẠY GIÁODỤCCÔNGDÂN LỚP 10. ...