... trình BDTX cho giáo viên Mĩthuật.Phần I: Bồi dỡng lýluận chung chính trịxà hội, chỉ thị, nghịquyết. về GD.1. Giới thiệu chơng trình: BDTX SGK, SGV và các tàiliệu dạy học môn Mĩ thuật THCS ... nhauII. Cấu trúc chơng trình 1. Cấu trúc chơng trình 2. Nhận xét cấu trúc chơng trình BDTX chu kỳ III- Cấu trúc chơng chơng trình nh vậy thực hiện tính toàn diện bao gồm cả bồi d-ỡng lý luận nhận ... giáBài 1 Giới thiệu chơng trìnhbồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III (2004 - 2007)I. Mục tiêu của ch ơng trình BDTX và những kiến nghị đề xuất, nhận xét: 1. Mục tiêu chơng trình BDTX- Bám sát những...
... liệu Tự học chơng trìnhbồi dỡng thờng xuyên chu kì ( 2004 - 2007 )phần giáo dục địa phơngmôn: tự nhiên xà hộiA. Phần lí thuyếtCâu1:1. Nêu quan điểm chỉ đạo xây dựng chơng trình? Lấy ví dụ ... SGK, SGV và đợc GV thực hiện thông qua quá trình dạy học trên lớp.* Xây dựng một khung chơng trình mang tính mềm dẻo đợc thể hiện: Trong ch-ơng trình cũ (lớp 1) ở chủ đề Thực vật nêu đích ... dựng chơng trình trở thành hiện thực thông qua các bài học trên lớp GV cần: - Nghiên cứu kĩ nội dung chơng trình SGK, SGV đối chiếu với tình hình cơ sở vật chất của nhà trờng, lớp học, trình độ...
... Chương trìnhbồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non giúp giáoviên mầm non thực hiện nhiệm vụ bồidưỡng của mình theo quy định. Chươngtrình được thực hiện trong phạm vi toàn quốc. Căn cứ chương ... THƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN MẦM NON BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN MẦM NON ... các quy định của chương trình, các đơn vị làm nhiệm vụ bồidưỡnggiáo viên, các nhà khoa học, giảng viên, giáoviên có thể viết và phổ biến các tài liệu dùng cho công tác bồi dưỡng. Số lượng...
... mới. Chương IIKỸ THUẬT NGHIỆP VỤ THƯ VIỆN4 Đối tượng thực hiện chươngtrình này là: những cán bộ (giáo viên) được phân công làm công tác thư viện ở các trường phổ thông, nhưng chưa được bồidưỡng ... lớp học, mỗi học viên được cấp giấy chứng nhận do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ký (mẫu giấy chứng nhận do Nhà xuất bản Giáo dục in và phát hành).D. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNH Chương ITHƯ VIỆN ... viện trong các trường phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chươngtrình bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện cho đội ngũ cán bộ (giáo viên) làm công tác thư viện trong nhà trường phổ thông, để đưa...
... huyện nghèo)I. Tên Chương trình Chươngtrình thí điểm bồidưỡng chức danh Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã ở các xã nghèo”II. Thời lượng của Chương trình Tổng thời gian bồidưỡng kiến thức cơ ... viên Đối tượng học viên tham dự Chươngtrình thí điểm Bồidưỡng chức danh Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân ở các xã nghèo” là những trí thức trẻ ưu tú, có trình độ đại học được tuyển chọn để bồi ... Ủy ban nhân dân xã.VI. Nội dung chươngtrình thí điểm bồidưỡng chức danh Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân xã ở các xã nghèoNội dung của Chươngtrình thí điểm bồidưỡng đối với chức danh Phó Chủ...
... đã lập kế hoạch bồidưỡng đội ngũ và xác định nội dung, hình thức bồidưỡng đề ra biện pháp bồidưỡng thích hợp.IV.2.1. Những nội dung đã tiến hành bồi dưỡng: - Bồidưỡnggiáoviên cấp 2 ,3 ... cho giáo viên -Bồi dưỡng kiến thức năng lực và nghiệp vụ sư phạm -Bồi dưỡng về vật chất, sức khoẻ tinh thần cho giáoviên 3.1- Bồidưỡng về tư tưởng chính trị, phẩm chất nghề nghiệp cho giáo viên: ... ngũ giáoviên của trường có trình độ đào tạo ban đầu không có giáoviên CĐ Tiểu học , ĐH Tiểu học, trong lúc đó có nhiều giáoviên CĐSP cấp 2, 7 +2. Với số giáoviên này tuy đã được bồi dưỡng...
... tiêu bồi dưỡng: bồidưỡng nâng cao; bồi dưỡng chuẩn hoá; bồidưỡng hoàn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) - Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồidưỡnggiáoviên mới ra trường, bồidưỡng ... dưỡnggiáoviên lâu năm, bồidưỡnggiáoviên phụ trách công tác Đội; bồidưỡnggiáoviên chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật, - Phân loại theo tính chất và quy mô: bồidưỡnggiáoviên giỏi, bồi ... đưa ra hai chươngtrình lớn được thực thi hiệu quả trong thập kỉ vừa qua; đó là: Chươngtrìnhbồi dưỡng giáoviên mới” để bồidưỡnggiáoviên thực hiện trong 10 năm và Chươngtrình trao...
... có giáoviên chuyên ngành hoặc thiếu thì bố trí giáoviên có chuyên môn tơng ứng (giáo viên Sinh dạy Kỹ thuật nông nghiệp, giáoviên Lý dạy Kỹ thuật công nghiệp, giáoviên Thể dục dạy giáo ... những giáoviên có năng lực đi học cao học ( 1giáo viên Văn, 1 giáoviên toán, 1 giáoviên tiếng anh). Đi học môn giáo dục quốc phòng tại trờng Đại học S phạm I Hà Nội trong 6 tháng (2 giáoviên ... Toán - Tin : 13 giáoviên + 1 p. Hiệu trởng2. Tổ Lý - KTCN : 12 giáoviên 3. Tổ Hóa- Sinh- KTNN : 10 giáoviên 4. Tổ Văn : 9 giáoviên 5. Tổ XÃ hội ( Sử, Địa, GDCD ): 9 giáoviên + 1 p. Hiệu...
... Nguyễn TrÃi. Bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III (2004 2007)Bài 1: Sơ đồ cấu trúc của chơng trình BDTX chu kỳ III * Nhận xét cấu trúc của chơng trình BDTX chu kì II. Cấu trúc chơng trình nh vậy ... Ngữ văn (từ bài 4 đến bài 9)3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đà được bồidưỡng để dạy học chương trình và SGK Ngữ văn THCS (từ bài 10 đến bài 19)4. Tổng kết đánh giá kết quả học tập BDTX ... cả bồi dỡng lý luận nhận thức về chính trị, xà hội, chuyên môn nghiệp vụ) cập nhật (bám sát đổi mới chơng trình và SGK môn Ngữ văn THCS) và linh hoạt (có tính đến nhu cầu của địa phơng). Chương...