chương ii giáo trình luật shtt lê đình nghị và vũ thị hải yến chủ biên nxb giáo dục 2009 tr 30 38
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG DÀNH CHO LỚP CÔNG TÁC XÃ HỘI DÀNH CHO LỚP CÔNG TÁC XÃ HỘI
... ghép chương tr nh giáo dục với chương tr nh đem lại nguồn lợi (chương tr nh thực phẩm bổ sung, chương tr nh tín dụng ) ĐẨY (mời gọi) HÚT tốt ĐẨY - Một số điểm lưu ý việc thực chương tr nh giáo dục ... tiếp Kết thúc chương tr nh khởi đầu chương tr nh khác, nói cách khác chương tr nh GDSK thường tạo thành chu tr nh 4.4 Các bước thực chương tr nh GDSK Thông thường ta chia chu tr nh GDSK làm ... dung cần GDSK cộng đồng Giáo dục bảo vệ sức khỏe bà mẹ tr em 3.2 Giáo dục dinh dưỡng: 3.3 Giáo dục sức khỏe tr ờng học 3.4 Giáo dục vệ sinh bảo vệ môi tr ờng 3.5 Giáo dục vệ sinh lao động, phòng...
- 41
- 286
- 0
Giáo trình bản đồ địa chính phần 2 nguyễn thị kim hiệp (chủ biên)
... vực đô thị đất phải thể xác ranh giới công tr nh xây dựng cố định nhà ở, nhà làm việc, Các công tr nh xây dựng xác định theo mép tường phía Tr n vị tr công tr nh biểu thị tính chất công tr nh ... pháp luật 6.3.5 Lập bảng thông kê tr ng sử dụng đất chủ sử dụng Trong tr nh đo vẽ đồ địa phải kết hợp điều tra xác định loại đất theo tr ng tên chủ sử dụng cho loại đất Trong tr ờng hợp đất chủ ... đến bước đề cập chi tiết giáo tr nh tr c địa Trong phạm vi giáo tr nh tr nh bày từ bước 6.3.2 Đánh số Sau hoàn thành công việc đo vẽ, ghép biên vẽ đối soát thực địa, kiểm tra đánh giá chất lượng...
- 67
- 433
- 1
Giáo án Sinh học 12 - Chương II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN - QUY LUẬT MENĐEN docx
... của Menđen tr ớc tiên gì? - Bước 1: Tạo dòng chủng * Thế dòng tính tr ng chủng? Menđen tạo - Bước 2: Lai dòng chủng khác dòng chủng cách biệt nhiều tính tr ng phân tích kết lai đời ... tr ng thể lai -Mỗi tính tr ng cặp nhân tố di hệ Menđen đưa truyền quy định tế bào nhân tố giả thuyết ? di truyền không hoà tr n vào -Giao tử chứa thành viên cặp nhân tố di truyền * Menđen chứng ... kiểu hình tr i với thể có kiểu -Xác suất đồng lặn 0,5X 0,5=0,25 (1/4) hình lặn tính tr ng thể lai đồng tính 3.Quy luật phân ly: thể có kiểu hình tr i - Mỗi tính tr ng cặp alen quy định, có chủng...
- 6
- 1,146
- 8
Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức thông qua phiếu học tập trong quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền
... phương pháp dạy học đặt cho toàn Ngành giáo dục ( Nghị Trung ương II khoá VIII) Giáo viên cố gắng thực tư tưởng đạo tr nh giảng dạy mình, đặc biệt giảng dạy chương tr nh sinh học lớp 12 Để rèn luyện ... học sinh học phần đại cương NXB Giáo dục 2001 Phạm Thành Hổ Di truyền học NXB giáo dục 1999 Tr n Bá Hoành, Đổi phương pháp dạy học, chương tr nh sách giáo khoa, 2007, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội ... bản, chủ yếu di truyền qua NST, bao gồm di truyền tính tr ng thường, di truyền giới tính tính tr ng liên kết với giới tính có di truyền NST Thông qua tr nh bày thí nghiệm dẫn tới định luật di truyền...
- 30
- 683
- 0
chương II Thực trạng công tác giám định và bồi thường bảo hiểm hàng hoá xuất nhập khẩu vận chuyển bằng đường biển tại pjico
... hiểm nhiều công tr nh lớn giá tr hàng tr m triệu đôla mỹ khách sạn Dăewoo,toà nhà HITC, công tr nh cầu đường (cầu Đuống, cầu Đà Rằng, cầu Hàm Rồng, đường Hồ chí Minh), công tr nh thuỷ điện sông ... hoạt động có 30 tỷ đồng PJICO nhanh chóng tiếp cận thị tr ờng, triển khai 50 loại hình dịch vụ bảo hiểm tập trung vào lĩnh vực “nóng” giao thông vận tải, xăng dầu, xây dựng lắp đặt công tr nh, xuất ... Nếu năm tr ớc thị phần công ty nhỏ, năm 2002 chiếm 6% thị phần ,thì đến năm ,2003, 2004 công ty có bước đột phá kỷ lục việc tăng thị phần thị tr ờng Đối với năm 2004, thị phần công ty tr c tiếp...
- 35
- 609
- 0
CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DT - TRẮC NGHIỆM CO ĐÁP ÁN
... t phỏt trin thnh trai 44 S di truyn liờn kt vi gii tớnh l : A S di truyn tớnh c, cỏi B S di truyn tớnh trng gii tớnh gen tr n NST thng quy nh C S di truyn tớnh trng thng gen tr n NST gii tớnh ... hai gii tớnh 39 Trong s di truyn qua t bo cht thỡ vai tr ca b, m nh th no : A Vai tr ca b v m l nh i vi s di truyn tớnh trng B Vai tr ca b v m l khỏc i vi s di truyn tớnh trng C Vai tr ca ... Aa x aa II Aa x Aa III AA x aa IV AA x Aa V aa x aa A I, II B I, III, V C II D I, IV Cõu 16: Theo quan nim ca Menen, mi tớnh trng ca c th A Mt nhõn t di truyn qui nh B Mt cp nhõn t di truyn qui...
- 15
- 2,676
- 26
Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT
... lối giáo dục, chủ tr ơng, nghị triển khai giáo dục theo chương tr nh Nghiên cứu triết học, dạy học câu hỏi - tập, công tr nh cải tiến phương pháp dạy học theo tinh thần dạy học lấy HS làm trung ... “Biến tr nh đào tạo thành tr nh tự đào tạo” vào tr ờng sư phạm từ thời điểm Bộ môn Sinh học có nhiều công tr nh liên quan công tr nh Tr n Bá Hoành (1970), Nguyễn Đức Thành (1986), Lê Đình Trung ... học tr ờng phổ thông như: + Giáo tr nh lý luận dạy học sinh học đại cương tr ờng phổ thông Tr n Bá Hoành - (1972, 1975, 1979) Nxb Giáo dục, Hà Nội + Kỹ thuật DHSH (1996) – Tr n Bá Hoành Nxb Giáo...
- 115
- 1,989
- 6
Giáo trình Đồ Gá (C2 ĐỊNH VỊ VÀ ĐỒ ĐỊNH VỊ)
... khe håí dmin l1 10 c dmax 300 d1 N L E F L2 c- Tr c gạ cän * Tr c gạ cän: tr c gạ hçnh tr làõp cọ khe håí, nãn gia cäng nhỉỵng chi tiãút bảc tr n mạy tiãûn hồûc mạy mi trn ngoi, kh nàng âënh tám ... 2-4-2 Cạc loải tr c gạ * Tr c gạ hçnh tr : l chi tiãút âënh vë âãø gạ âàût chi tiãút gia cäng tr n mạy tiãûn, mạy phay, mạy mi chøn l läù tr â gia cäng tinh Chiãưu di lm viãûc ca tr c gạ L phi ... sai säú chøn a- Chäút åí vë tr báút kç ; b- Chäút åí vë tr nàòm ngang - Chäút gạ åí vë tr nàòm ngang (hçnh 2-11b).Trong tr åìng håüp ny báút kç chi tiãút no gạ tr n chäút gạ âãưu cọ xu hỉåïng...
- 19
- 607
- 7
Tài liệu Chương II QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ doc
... loại điều tra thống kê ĐTTK Căn vào t/c liên tục việc thu thập thông tin Điều tra thường xuyên Điều tra không thường xuyên Căn vào phạm vi tổng thể tiến hành điều tra Điều tra toàn Điều tra không ... đối tượng tr lời sai…) + Sai số tính chất đại biểu - Các biện pháp hạn chế sai số: + Làm tốt công tác chuẩn bị điều tra + Theo dõi, kiểm tra tr nh điều tra + Làm tốt công tác tuyên truyền 4 ... tổ chức điều tra Điều tra chuyên môn - KN: hình thức điều tra không thường xuyên, tiến hành theo kế hoạch phương pháp riêng cho lần điều tra - Đặc điểm: cần tiến hành điều tra vào thời điểm...
- 43
- 982
- 11
CHƯƠNG II. HẠCH TOÁN TÀI SẢN CỐ ĐỊNH pdf
... toán ghi: Nợ TK 138 ( 1388 ) : yêu cầu bồi thường Nợ TK 632 : Tính vào giá vốn doanh nghiệp Có TK 138 ( 1381 ): Giá tr lại TSCĐ thiếu xử 36 IV Hạch toán trao đổi tài sản cố định Trao đổi TSCĐ tương ... kiểm kê phát TSCĐ thiếu, vào biên kiểm kê biên xử lý (nếu có), kế toán ghi: Nợ TK 138 ( 1381 ) : Chờ xử lý Nợ TK 214 : Ghi theo giá tr hao mòn Có TK 211 : Ghi theo nguyên giá Tr ờng hợp TSCĐ thiếu ... san vao s dung ngay, kờ toan ghi N TK 211 : Giỏ mua tr tiờn mụt lõn N TK 133 : Thuờ GTGT c khõu tr N TK 142, 242 : Chi phi tr trc (lai tr gop, tr chõm) Co TK 331 : Tụng tiờn phai toan - inh k toan...
- 50
- 2,271
- 1
Chương II: Lập Trình Cho PIC Dùng PIC C Compiler potx
... strtok() isxdigit() strspn() strlen() strcspn() strcpy() strpbrk() strncpy() strlwr() strcmp() sprintf() stricmp() isprint() strncmp() strtod() strcat() strtol() strstr() strtoul() strchr() strncat() ... Viết Chương Tr nh (Mã Nguồn) Cho PIC Tr n PIC C Compiler: Chương tr nh viết PIC C compiler gồm phần tử chính, Trong phần tử bao gồm nhiều chi tiết để tạo nên chương tr nh Cấu tr c chương tr nh ... dịch chương tr nh thành file.hex Nếu chương tr nh lỗi file.hex tạo ngược lại sửa lỗi chươn gtrình biên dịch lại - Sau tạo file.hex, dùng chương tr nh PIC downloader để nạp chương tr nh vào nhớ FLASH...
- 71
- 598
- 3
Chương II: LẬP TRÌNH CHO PIC DÙNG C COMPILER pot
... strtok() isxdigit() strspn() strlen() strcspn() strcpy() strpbrk() strncpy() strlwr() strcmp() sprintf() stricmp() isprint() strncmp() strtod() strcat() strtol() strstr() strtoul() strchr() strncat() ... Viết Chương Tr nh (Mã Nguồn) Cho PIC Tr n PIC C Compiler: Chương tr nh viết PIC C compiler gồm phần tử chính, Trong phần tử bao gồm nhiều chi tiết để tạo nên chương tr nh Cấu tr c chương tr nh ... dịch chương tr nh thành file.hex Nếu chương tr nh lỗi file.hex tạo ngược lại sửa lỗi chươn gtrình biên dịch lại - Sau tạo file.hex, dùng chương tr nh PIC downloader để nạp chương tr nh vào nhớ FLASH...
- 71
- 765
- 3
CHƯƠNG II: TÍNH QUI LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ppt
... Đặc điểm sau thể qui luật di truyền gen nhân? A Tính tr ng di truyền theo dòng mẹ B Mẹ di truyền tính tr ng cho trai C Bố di truyền tính tr ng cho trai D Tính tr ng biểu chủ yếu nam, biểu nữ ... hệt tr i đất, ngoại tr tr ờng hợp sinh đôi tr ng tr nh sinh sản hữu tính a tạo số lượng lớn biến dị tổ hợp b dễ tạo biến dị di truyền c gen tương tác với d chịu ảnh hưởng môi tr ờng 18 Trong tr ờng ... tính tr ng tương phản b thể chủng khác cặp tính tr ng tương phản c thể mang tính tr ng tr i với thể mang tính tr ng lặn để kiểm tra kiểu gen d thể mang tính tr ng tr i với thể mang tính tr ng...
- 10
- 937
- 3
CHƯƠNG II – PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT
... Cho phương tr nh: (m + 3)16 x + (2m − 1)4 x + m + = Giải phương tr nh với m = − Tìm m để phương tr nh có nghiệm tr i dấu B2 Cho phương tr nh ( 2− ) x +m ( 2+ ) x =4 Giải phương tr nh với m ... − 2m = Giải phương tr nh với m = 32 Tìm m để phương tr nh có hai nghiệm phân biệt B9 Cho phương tr nh: m16 x + 2.81x = 5.36 x Giải phương tr nh với m = Tìm m để phương tr nh có nghiệm Dạng ... 1) a) b) Giải phương tr nh với m = Tìm m để phương tr nh có nghiệm 2 Cho phương tr nh: log m x − (6m − 1) x + 9m − 2m − = Giải phương tr nh với m = Xác định m để phương tr nh có nghiệm phân...
- 6
- 387
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25