0

chƣơng 4 phƣơng pháp tấn công rsa không cần phân tích nhân tử

Xây dựng thuật toán tấn công RSA không cần phân tích nhân tử

Xây dựng thuật toán tấn công RSA không cần phân tích nhân tử

Công nghệ thông tin

... PHƢƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA KHÔNG CẦN PHÂN TÍCH NHÂN TỬ 46 4. 1 Mở đầu 46 4. 2 Cơ sở toán học 47 4. 2.1 Bổ đề 47 4. 2.2 Bổ đề 48 4. 2.3 Bổ đề ... dấu z; Return z; 46 Chƣơng - PHƢƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA KHÔNG CẦN PHÂN TÍCH NHÂN TỬ 4. 1 Mở đầu Hiện có nhiều cơng trình nghiên cứu thám mã hệ mật khóa cơng khai RSA Song chủ yếu báo công bố tập trung ... số ngun tố p đồng thời khơng phải tìm nhân tử nguyên tố bé n Phương pháp trình bày chi tiết chương IV – “Phương pháp công RSA không cần phân tích nhân tử Chƣơng - TỔNG QUAN VỀ MẬT MÃ VÀ MÃ THÁM...
  • 83
  • 1,078
  • 0
DSpace at VNU: Xây dựng thuật toán tấn công RSA không cần phân tích nhân tử

DSpace at VNU: Xây dựng thuật toán tấn công RSA không cần phân tích nhân tử

Tài liệu khác

... tìm số ngun tố p đồng thời khơng phải tìm nhân tử nguyên tố bé n Phương pháp trình bày chi tiết chương IV – “Phương pháp công RSA không cần phân tích nhân tử References ... trừ, nhân, chia…phục vụ cho việc xây dựng giải pháp công RSAkhông phân tích nhân tử Các thuật tốn trình bày chương II chủ yếu dò tìm số nguyên tố p(giả sử p < q) Trên sở xác định nhân tử nguyên ... cơng bố Qua nghiên cứu thuật tốn công bố, em đề xuất phương pháp công RSAkhơng cần phần tích nhân tử, phương pháp tỏ có hiệu hệ RSA có số n lớn Để thực phương pháp này, em xin phép trình bày...
  • 3
  • 143
  • 0
Các phương pháp tấn công rsa

Các phương pháp tấn công rsa

Công nghệ thông tin

... theo module p 42 4. 2.10 Phép cộng có dấu 43 4. 2.11 Phép trừ có dấu 44 4. 3.12 Phép nhân có dấu 44 Chương - PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG BẰNG 45 NHÂN TỬ HOÁ SỐ N SỬ DỤNG ... mod 2n /4 Với giá trị thu này, chạy thuật toán định lý để phân tích nhân N thành nhân tử Do tổng giá trị p mod 2n /4 lớn e log2e Vì giá trị lớn e log2e, N bị phân tích n /4 Định lý biết phương pháp ... 4. 2 .4 Phép nhân hai số lớn 37 4. 2.5 Phép chia hai số lớn dương 39 4. 2.6 Lũy thừa 41 4. 2.7 Ước chung lớn 41 4. 2.8 Phép nhân theo module p 42 4. 2.9 Tìm...
  • 58
  • 1,203
  • 10
CÁC PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA

CÁC PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA

Công nghệ thông tin

... module p .42 4. 2.10 Phép cộng có dấu .42 4. 2.11 Phép trừ có dấu 43 4. 3.12 Phép nhân có dấu .43 Chương - PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG BẰNG .44 NHÂN TỬ HOÁ SỐ N SỬ ... 4. 2 .4 Phép nhân hai số lớn 37 4. 2.5 Phép chia hai số lớn dương 38 4. 2.6 Lũy thừa .40 4. 2.7 Ước chung lớn 41 4. 2.8 Phép nhân theo module p 41 4. 2.9 Tìm ... Attack . 24 3.6.2 Tấn cơng khóa riêng 25 3.7 Cài đặt công 26 3.7.1 Tấn công dựa thời gian .26 3.7.2 Tấn công dựa lỗi ngẫu nhiên .28 3.8 Một số công nhân tử hóa số...
  • 57
  • 1,230
  • 0
LUẬN VĂN:CÁC PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA docx

LUẬN VĂN:CÁC PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG RSA docx

Công nghệ thông tin

... theo module p 42 4. 2.10 Phép cộng có dấu 43 4. 2.11 Phép trừ có dấu 44 4. 3.12 Phép nhân có dấu 44 Chương PHƯƠNG PHÁP TẤN CÔNG BẰNG 45 NHÂN TỬ HOÁ SỐ N SỬ DỤNG ... 4. 2 .4 Phép nhân hai số lớn 37 4. 2.5 Phép chia hai số lớn dương 38 4. 2.6 Lũy thừa 40 4. 2.7 Ước chung lớn 41 4. 2.8 Phép nhân theo module p 42 4. 2.9 ... 2n /4 Với giá trị thu này, chạy thuật toán định lý để phân tích nhân N thành nhân tử Do tổng giá trị p mod 2n /4 lớn e log2e Vì giá trị lớn e log2e, N bị phân tích Định lý biết phương pháp công...
  • 57
  • 467
  • 0
Rủi ro và giải pháp khi công ty không cổ phần hóa trên thị trường chứng khoán  .Khủng hoảng truyền thông

Rủi ro và giải pháp khi công ty không cổ phần hóa trên thị trường chứng khoán .Khủng hoảng truyền thông

Quản trị kinh doanh

... sản phẩm Trà xanh không độ -Giải pháp + ông Trần Quý Thanh, Tổng giám đốc Công ty TNHH Thương mại Dịch vụ Tân Hiệp Phát, khẳng định sản phẩm công ty sản xuất không sử dụng nguyên liệu hạn sử ... phẩm người tiêu dùng trước pháp luật công bố trên" + Công ty phải nhanh chóng mời khách hàng đại diện báo chí đến thăm sở sản xuất để chứng tỏ lô hương liệu chờ lý không sử dụng sản xuất + THP ... lúc + Doanh nghiệp không nên tự xử lý mà nên tìm đến đơn vị vấn công ty PR chuyên nghiệp để tận dụng tối đa nhân lực, mối quan hệ kinh nghiệm đơn vị + Mở rộng phòng PR công ty + ông Trần Quý...
  • 4
  • 492
  • 3
PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NHÂN tử TRONG PT và HPT

PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NHÂN tử TRONG PT và HPT

Toán học

... việc phân tích nhân tử a  b Tuy nhiên, làm theo cách lại xuất việc phân tích thành nhân tử 33a  59b , lại không lấy hệ số khác mà lại lấy hệ số (33,59) ? Do phương pháp giúp bạn tìm hệ số cần ... y 1) Vậy ta phân tích nhân tử cách điểm VD11: Giải hệ phương trình: Tại  x y  3x  y    2  x y  xy  y  y  x   Vậy để sau phân tích thành nhân tửnhân tử ( x  y) cần lấy 20( y ... phương pháp giúp bạn tìm hệ số cần biến đổi để phân tích thành nhân tử Như phương pháp phân tích thành nhân tử phương trình vơ tỷ, ta chia phương pháp làm trường hợp khác nhau: TH1: Hệ phương...
  • 5
  • 809
  • 6
60 hệ phương trình giải bằng phương pháp phân tích nhân tử

60 hệ phương trình giải bằng phương pháp phân tích nhân tử

Toán học

... 4) 3 + (y − 4) 3 + (z − 4) 3 = (∗) ⇒ x = y = z = Thử lại thỏa mãn Vậy (4; 4; 4) nghiệm hệ Bài 18  x4 + 4x2 + y2 − 4y = Giải hệ phương trình: x2 y + 2x2 + 6y = 23 Giải ww  t − 4y = − x4 − 4x2 ... trình: x4 − 4( x + y − 1)x2 + y2 + 2xy = Giải Từ pt (2) ta có x4 − 4x3 − 4yx2 + 4x2 + y2 + 2xy = ⇔ (x4 − 4x3 + 4x2 ) − 4( x2 − 2x)y + 4y2 − 3y2 − 6xy = ⇔ (x2 − 2x − 2y)2 = 3y2 + 6xy 12 Từ (4) có ... lượt vào phương trình thứ hệ ta   x4 − y4 = 240 x = 4 Trường hợp 1: ⇔ x = y − y = −2   x4 − y4 = 240 x = Trường hợp 2: ⇔ x = − y y = Vậy (4; 2), ( 4; −2) nghiệm hệ Bài 12 Giải hệ phương...
  • 19
  • 6,356
  • 60
Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Công nghệ thông tin

... quát (GMNF) 41 41 41 42 43 43 44 44 44 45 45 45 46 46 47 48 CHƢƠNG III – CÔNG NGHỆ XỬ LÝ PHÂN TÍCH TRỰC TUYẾN TRONG VIỆC TRỢ GIÚP QUYẾT ĐỊNH 49 Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến 1.1 Định nghĩa ... 2.3 .4 Dạng chuẩn chiều 2.3.5 Dạng chuẩn đa chiều 2 .4 Dạng chuẩn đa chiều tổng quát 2 .4. 1 Phân biệt thuộc tính chiều 2 .4. 2 Ngữ cảnh hợp lệ 2 .4. 3 Dạng chuẩn đa chiều tổng quát (GMNF) 41 41 41 42 43 ... dụng công nghệ OLAP hỗ trợ định 4. 1 Lợi ích OLAP 4. 2 Các mơ hình ứng dụng OLAP 4. 2.1 Tạo báo cáo truy vấn đặc biệt 4. 2.2 Các hệ thống thông tin điều hành - EIS 4. 2.3 Phân tích đa chiều 4. 2 .4 Phân...
  • 86
  • 610
  • 1
Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Thạc sĩ - Cao học

... cứu: Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến việc trợ giúp định” nhằm tìm hiểu kho liệu cơng nghệ OLAP sử dụng để khai thác kho liệu, hướng tới xây dựng hệ thống có khả ứng dụng cơng nghệ phân tích ... Chương 4: Xây dựng ứng dụng sử dụng công cụ công nghệ Oracle nhằm mô tả cho việc ứng dụng công nghệ OLAP việc hỗ trợ định References [1] Đỗ Trung Tuấn, Cơ sở liệu, NXB Giáo dục, 1998 [2] Viện công ... việc tổ chức CSDL đa chiều, giúp cho họ dễ dàng hoạt động phân tích, tìm kiếm thơng tin theo khía cạnh khác liệu, nhằm thu thập tối đa họ cần hiểu rõ, để từ định tốt cách nhanh chóng Khơng giống...
  • 4
  • 220
  • 0
PHƯƠNG PHÁP U, V, T, W PHÂN TÍCH NHÂN TỬ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

PHƯƠNG PHÁP U, V, T, W PHÂN TÍCH NHÂN TỬ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Toán học

... 6x x − x +4 √ √ x−1+V √ x +4+ T √ √ x−1 x +4+ W √ x−1−3 x +4+ 5 Ta CALC cho X = 1000 tính:  D     A = -36910.33 046   B = - 848 75.59 149      C = 79676.7 840 0 D = 269 04. 33799 4x − 16 = 796.8 ... pháp sau tối ưu hơn: Cách 2: Phân tích nhân tử : Ta có: √ √ PT ⇔ + − x + x2 + + x2 − x = √ √ 2 Và x + + x − x ≥ + x2 − x > x2 Cách làm ngắn "ảo diệu" Vậy làm tìm nhân tử lại biết vài nhân tử ... Phần 1: Tìm nhân tử : Làm để tìm nhân tử ? Làm để biết x + x + − x tử x + − √ √ x2 − x − có nhân x2 − x − 1.??? Phương pháp tìm nhân tử đơn giản sau : Nếu nhân tử có nghiệm x = x0 phương trình...
  • 24
  • 492
  • 0
Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyết định

Tài liệu khác

... thiệt hại ô nhiễm biển 42 dầu Việt Nam 2.1 Tình hình ô nhiễm biển dầu Việt Nam 42 2.2 Pháp luật Việt Nam bồi th-ờng thiệt hại ô nhiễm biển 48 dầu từ tàu 2.3 Thực tiến áp dụng pháp luật bồi th-ờng ... Tác giả sử dụng ph-ơng pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng để tiến hành nghiên cứu Ph-ơng pháp nghiên cứu đ-ợc sử dụng luận văn ph-ơng pháp thống kê, so sánh, tổng hợp phân tích Kết cấu Luận văn: ... dục, 1999 14 Đoàn Thị Tới Sở Khoa học, Công nghệ Môi tr-ờng thành phố Hồ Chí Minh, Tình hình áp dụng pháp luật Các công -ớc quốc tế môi tr-ờng biển giải cố tràn dầu Cát Lái, Hội thảo công -ớc...
  • 28
  • 200
  • 0
DSpace at VNU: Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyếtđịnh

DSpace at VNU: Công nghệ xử lý phân tích trực tuyến trong việc trợ giúp quyếtđịnh

Tài liệu khác

... thích hợp, xử lý phân tích trực tuyến (OLAP) phương pháp khai thác có hiệu tập liệu lớn hỗn hợp Trước công nghệ áp dụng đắt tiền, khó cài đặt, không mềm dẻo khai thác Nhưng đến giới công nghệ OLAP ... Đối với doanh nghiệp, tổ chức, muốn có định đắn, cần nghiên cứu liệu khứ tại, nhằm phân tích xác định xu hướng tương lai Để phục vụ phân tích liệu cần tập trung lại tạo CSDL khổng lồ Cách tổ chức ... Trình bày lý thuyết công nghệ OLAP việc hỗ trợ định, cách tổ chức lưu trữ liệu, việc số hóa khung nhìn để tối ưu tốc độ truy vấn Chương 4: Xây dựng ứng dụng sử dụng công cụ công nghệ Oracle nhằm...
  • 6
  • 129
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "điều chỉnh nhiệt độ bê tông và ph-ơng pháp thi công bê tông trong điều kiện khí hậu nóng" pps

Báo cáo khoa học

... đợc giữ lạnh cách Cần bổ sung thêm nhiều nhân công để hoàn thành sớm việc thi công bê tông Bê tông nên đợc đổ thành lớp mỏng để thời gian lần đổ ngắn, nhng không nên mỏng để không bị khô nhanh ... hoá xi măng 2 74, 4oC nhiệt độ giảm xuống 40 C - Nhiệt độ bê tông tơi 320C - Nhiệt độ không khí xung quanh bê tông từ 290C đến 340 C Kết tính toán cho thấy: Với bê tông có: khối lợng thể tích 2322 kg; ... Nếu nhiệt độ môi trờng cao, sử dụng nớc lạnh không đạt hiệu Lúc cần sử dụng nớc đóng băng Các viên đá lạnh đợc nghiền nhỏ trộn trực tiếp vào hỗn hợp Cần chắn viên đá phải tan hoàn toàn kết thúc...
  • 3
  • 589
  • 4
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN phần 3 ppt

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN phần 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... sinhphải tự giác, tích cực, sáng tạo, phải có khả tự học Các nghiên cứu dạy học phát triển cho kết q trình phát triển cá nhân có tính tích cực bên ngồi tính tích cực bên Tính tích cực bên ngồi ... thấy khơng cần thiết 3.2.7 Từ định hướng học tập hoạt động hoạt động, phân tích thành phần hoạt động mặt lý luận thực tiễn, từ rút thành tố sở phương pháp dạy học Các thành tố sở phương pháp dạy ... biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động; * Phân bậc hoạt động điều khiển trình dạy học 3.3 Một số thành tựu đổi phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Để cơng đổi phương pháp dạy học Tốn thành...
  • 6
  • 420
  • 2
Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán (qua giảng dạy chương “phƣơng pháp tọa độ trong không gian

Rèn luyện các thao tác duy cho học sinh trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán (qua giảng dạy chương “phƣơng pháp tọa độ trong không gian

Cao đẳng - Đại học

... ấy, phân tích tồn thể đường để nhận thức toàn thể sâu sắc Sự thống q trình phân tích tổng hợp thể chỗ: toàn thể ban đầu, định hướng cho phân tích, cần phân tích mặt nào, khía cạnh Kết phân tích ... LỰC GIẢI TOÁN QUA GIẢNG DẠY CHƢƠNG "PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN" 2.1 Một số nguyên tắc cần quán triệt đề xuất biện pháp - ; : không gian" 2.2 Một số biện pháp rèn luyện thao tác tƣ duy, ... P t;1 3t;2 2t , t 3t 2 2t 14t t 14 38 ; ; 14 14 14 M' đt M' x t ptđt MM': y 3t z 2t '  qua hai diểm A M', nhận AM ' VTCP Ta chọn VTCP khác ' 23 29 ; ; 14 14 32 14 làm  u 23;29;32 x 23t...
  • 118
  • 574
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25