chƣơng 2 thực trạng sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế ở bắc ninh
Sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế ở Bắc Ninh
... lực 20 1 .2. 3 Xu hướng sử dụng nguồn nhân lực trình phát triển kinh tế 26 Chƣơng THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Ở BẮC NINH 40 2. 1 Những ... trình độ phát triển nước ta với giới 39 Chƣơng THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Ở BẮC NINH 2. 1 Những thuận lợi khó khăn sử dụng nguồn nhân lực trình phát triển ... nhằm sử dụng có hiệu nguồn nhân lực Bắc Ninh phát triển kinh tế giai đoạn tới Chƣơng NGUỒN NHÂN LỰC VÀ XU HƢỚNG CHỦ YẾU CỦA SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ 1.1 Nguồn nhân...
- 94
- 595
- 0
phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh Kiên Giang dến năm 2020.doc
... VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực .5 1.1.1 Các quan niệm nguồn nhân lực 1.1 .2 Phát triển nguồn ... lượng nguồn nhân lực .34 2. 2.3 Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực 42 2.3 Đánh giá chung thực trạng phát triển nguồn nhân lực 54 2. 3.1 Những thành tựu hạn chế phát triển nguồn nhân lực ... đề bản, sở lý luận phát triển nguồn nhân lực đào tạo sử dụng trình phát triển kinh tế xã hội Bài học kinh nghiệm trình phát triển nguồn nhân lực vận dụng việc phát triển nguồn nhân lực Hai là,...
- 106
- 1,696
- 23
Phương hướng, giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế của Việt Nam giai đoạn 2001 - 2005
... TÝnh 2, 17 2, 68 9,04 0,06 8 ,26 2, 07 2, 72 7,08 3 ,22 14,03 1,65 6,98 1,38 8,07 2, 84 3, 82 2,96 13,13 2, 08 2, 19 2, 65 1994 8,84 2, 84 3, 92 2,56 14, 02 2,33 10 ,2 2,87 1995 9,54 2, 97 4,95 -1,59 13,3 2, 7 ... 323 099 1,1 22 221 6 2, 9 144336 2, 6 22 753 2, 1 78631 1,7 454840 1,4 22 141 2, 0 1987 82 3,4 728 12 0,9 kh b»ng 9683 72 2,6 31 926 2 1,70 32, 96 5 126 37 6,7 455735 1,5 23 6399 3,1 56884 1,0 7336 0,7 57980 1 ,2 98068 ... 3,0 27 647 2, 5 322 777 5,6 16 128 1 2, 0 1516383 4,1 820 753 4,38 54, 12 651137 8,5 865 426 2, 9 393393 5 ,2 25 822 6 4,6 64 025 5,9 195604 4 ,2 1 027 65 3 ,2 48839 4,4 23 89 42 4,1 21 4589 2, 6 1109874 3,0 481846 2, 57...
- 49
- 802
- 0
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh Lâm Đồng đến năm 2020
... 37 20 08 i 20 09 11.Ho t 26 5 27 6 22 1 404 425 435 5 02 1.906 1.989 2. 289 3.605 2. 796 2. 685 2. 969 12. 725 13 .28 1 10 .25 9 13.483 14.063 14.096 16.369 15.694 16.381 14.878 15.865 19 .21 0 19. 324 24 .6 32 2.671 ... 3.6 62. 446 1 .28 2.5 92 1. 124 .589 120 ,78 107,80 180,65 122 ,47 20 06 7.1 72. 444 4.108.779 1.7 12. 739 1.350. 926 118,17 1 12, 19 113,54 120 ,13 20 07 8 .20 1.714 4. 623 .337 1.944.845 1.633.5 32 114,35 1 12, 52 113,55 ... ng s 20 08 i 1 .20 6. 123 20 09 1 .22 0.095 L c D ng 27 . 823 28 .149 16.914 17 .25 0 18 .21 0 19.689 nD ng 88.9 52 89.380 91.440 91.398 93.930 9.4.3 12 c Tr ng 158.540 160 .23 2 164 .21 2 164 .27 4 167.400 167. 521 ...
- 109
- 356
- 0
NGUỒN NHÂN LỰC NỮ VÀ VIỆC PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰCNỮ TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở HÀ NỘIHIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
... kinh tế - xã hội đồng bền vững Thủ đô tách rời việc phát huy nguồn nhân lực nữ 2. 2 THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC NỮ VÀ VIỆC PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC NỮ Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 2. 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực ... hưởng tiêu cực đến sức cạnh tranh nguồn nhân lực nữ tham gia vào thị trường lao động khu vực giới 2. 2 .2 Thực trạng phát huy nguồn nhân lực nữ Hà Nội 2. 2 .2. 1 Thực tiễn tạo việc làm hiệu sử dụng ... lĩnh vực đất nước 2. 2 .2. 5 Thực trạng gia đình Hà Nội với việc phát huy nguồn nhân lực nữ Gia đình ngày trở thành nhân tố quan trọng việc phát huy nguồn nhân lực nữ Kinh tế phát triển, đời sống...
- 37
- 367
- 0
Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và vai trò của nó trong quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam
... History 20 03 20 00 20 02 2000.10 Add Your Text 20 00.10 Add Your Text 20 00.10 Add Your Text 20 01 20 01.10 Add Your Text 20 01.10 Add Your Text 20 01.10 Add Your Text 20 02. 10 Add Your Text 20 02. 10 Add ... lý luận Lý luận hình thành, phát triển phải xuất phát từ thực tiễn, đáp ứng yêu cầu thực tiễn LÝ LUẬN Lý luận phải vận dụng vào thực tiễn, tiếp tục bổ sung phát triển thực tiễn Cycle Diagram LOGO ... trị-xã hội Hoạt động thực nghiệm khoa học LOGO Vai trò thực tiễn với nhận thức Thực tiễn sở, nguồn gốc nhận thức Thực tiễn động lực nhận thức Thực tiễn mục đích nhận thức Thực tiễn tiêu chuẩn...
- 23
- 989
- 4
Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực trong ngành công nghệ thông tin nước ta
... doanh nghiệp Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin nước ta nay: Phát triển nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin truyền thông Việt Nam: Phát triển nguồn nhân lực công nghệ ... chế tuyển dụng nhân lực: Tuyển chọn nhân lực đóng vai trò quan trọng phát triển kinh doanh nâng cao hiệu kinh doanh doanh nghiệp, tạo đội ngũ lao động có lực để thực mục tiêu chiến lược kinh doanh ... việc phát triển nguồn nhân lực hệ thống triết lý, sách hoạt động chức thu hút, đào tạo -phát triển trì ngưòi tổ chức nhằm đạt kết tối ưu cho tổ chức lẫn nhân viên Giải vấn đề Phần 1: Phát triển nguồn...
- 12
- 1,019
- 4
Đánh giá thực trạng sử dụng đất nông – lâm nghiệp theo hướng phát triển kinh tế trang trại trên địa bàn huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh
... 23 .574 3.5 12 4.4 72 Trung du miền núi phía Bắc 2. 507 4.545 6.108 593 Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung 8. 527 16.788 21 .491 1.750 2. 266 Tây Nguyên 3.589 9. 623 8.9 32 2. 528 2. 622 Đông Nam Bộ 8 .26 5 15.864 ... góp vào phát triển kinh tế, xã hội đất nước [27 ] Hình 1.6 Thống kê số lượng trang trại vùng qua năm Nguồn: [27 ] 1 .2. 4 .2 Thực trạng phát triển kinh tế trang trại Việt Nam thời gian qua Trong năm ... 1960 2. 649.000 120 1980 2. 300.000 180 1985 2. 220 .000 185 1990 2. 140.000 20 0 Số TT Năm Nguồn: [19] Hình 1 .2 Số lượng trang trại Mỹ qua năm Nguồn: [19] Hiện Mỹ có khoảng 60 - 70% số trang trại sử dụng...
- 102
- 636
- 1
Xây dựng và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa đất nước
... đến khả kinh tế không quan tâm đến lợi ích kinh tế trở thành yếu tố cản trở tăng trưởng kinh tế Giải pháp Các sách kinh tế tập trung vào nhiệm vụ trọng yếu: - Tiếp tục thực quán sách kinh tế nhiều ... chương trình dự ấn kinh tế với chương trình, dự án xã hội Chẳng hạn chương trình phát triển khai thác vùng, chương trình phát triển khai thác vùng, chương trình kinh tế- xã hội miền núi, chương trình ... quan điểm đại, mục tiêu phát triển bền vững không dựa thành phát triển kinh tế mà bao hàm tiêu phát triển giáo dục, y tế, xóa đói giảm nghèo, tiêu phát triển người, phát triển khoa học, công nghệ...
- 13
- 621
- 0
Xây dựng và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa
... q trình phát triển kinh tế xã hội nay, Đảng Cộng Sản Việt Nam nhấn mạnh: "Lấy việc phát huy nguồn lực người làm nhân tố cho phát triển nhanh bền vững " nước ta Thực trạng việc sử dụng nguồn nhân ... Tiểu luận triết học Mác-Lênin Trang: đẩy phát triển kinh tế- xã hội Hay nói nguồn lực tham gia vào q trình phát triển đóng vai trò chủ đạo q trình Nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu Cơng nghiêp hóa- ... hỏi phát huy khả trí tuệ người Việt Nam" Để phát triển kinh tế xã hội nước ta thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã Hội, cần nhiều nguồn lực như: Nguồn lực khoa học công nghệ; nguồn lực tài chính; nguồn lực...
- 13
- 523
- 0
390 Biện chứng của quá trình phát triển và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình CNH-HĐH nước ta đến năm 2010
... phát triển sử dụng nguồn nhân lực a.Khái niệm nguồn nhân lực theo ngân hàng giới -Nguồn nhân lực toàn vốn người ( thể lực ,trí lực ,kỷ ,nghề nghiệp,v.v…) mà cá nhân sở hữu ,có thể huy động trình ... pháp thực mục tiêu phát triển sủu dụng nguồn nhân lực đên năm 20 10 - Tiếp tục thực chương trình kế hoạch hóa dân số, tạo quy mô, cấu dân số nguồn nhân lực hợp lý năm tới - Đổi tư phát triển nguồn ... nhiều cơng nhân kỹ thuật lại khơng đào tạo đủ số lượng trí thức dư thừa nhiều b.Các phương hướng, mục tiêu phát triên ,sử dụng nguồn nhân lực đên năm 20 10 -Trong trình phát triển kinh tế thị trường...
- 11
- 678
- 0
Biện chứng của quá trình phát triển và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá nước ta đến năm 2010
... phát triển sử dụng nguồn nhân lực a.Khái niệm nguồn nhân lực theo ngân hàng giới -Nguồn nhân lực toàn vốn người ( thể lực ,trí lực ,kỷ ,nghề nghiệp,v.v…) mà cá nhân sở hữu ,có thể huy động trình ... pháp thực mục tiêu phát triển sủu dụng nguồn nhân lực đên năm 20 10 - Tiếp tục thực chương trình kế hoạch hóa dân số, tạo quy mô, cấu dân số nguồn nhân lực hợp lý năm tới - Đổi tư phát triển nguồn ... nhiều công nhân kỹ thuật lại khơng đào tạo đủ số lượng trí thức dư thừa nhiều b.Các phương hướng, mục tiêu phát triên ,sử dụng nguồn nhân lực đên năm 20 10 -Trong trình phát triển kinh tế thị trường...
- 11
- 759
- 0
Sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở ninh bình
... yếu sử dụng nguồn nhân lực q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Chƣơng Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Ninh Bình Chƣơng Phương hướng giải pháp nhằm sử dụng có hiệu nguồn ... nước ta 1 .2 Nội dung, nhân tố ảnh hƣởng xu hƣớng sử dụng nguồn nhân lực q trình cơng nghiêp hóa , hiên đa ̣i hóa ̣ ̣ 1 .2. 1 Nội dung sử dụng nguồn nhân lực Nội dung sử dụng nguồn nhân lực giai ... lượng NNL Chƣơng THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG Q TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA Ở NINH BÌNH 2. 1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội ảnh hƣởng đến sử dụng nguồ n nhân lƣ...
- 26
- 334
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose