... CHUNG VỀ HTXNN VÀ CHÍNHSÁCH TÀI CHÍNHHỖTRỢ PHÁT TRIỂN HTXNN 1.1 LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ HTXNN. 1.1.1 Khái niệm. Hợptácxã . Theo Luật hợptácxã Việt Nam, Điều 1, hợptácxã được định nghĩa ... nhập. 1.2.1 Chínhsách tài chính. 1.2.1.1 Chínhsách NSNN. Chínhsách thuế. Sử dụng chínhsách thuế như một công cụ hỗtrợ tài chính cho HTXNN; Nhà nước đã ban hành chínhsách miễn thuế ... 3.4.2 Chínhsách đất đai………………………………………………….94 3.4.3 Chínhsáchhỗtrợ về khoa học và công nghệ…………………… 95 3.4.4 Chínhsáchhổtrợ tiếp thị và mở rộng thị trường………………….95 3.4.5 Chínhsách hỗ...
... Các chínhsáchhỗtrợ bán hàng:II.2.4.1 Chínhsách xúc tiến và truyền thông: Chính sách xúc tiến và truyền thông là một chínhsách quan trọng và có hiệu quả trong hoạt động Marketing, hỗtrợ ... và các chínhsáchhỗtrợ tiêu thụ như: bán hàng, các chínhsáchhỗ trợ, xúc tiến…Có làm như vậy thì mới mong đem lại hiệu quả cao. Sau đây là một số vai trò cơ bản của tiêu thụ đối với xã hội ... là Chínhsách sản phẩm.- Chínhsách sản phẩm của doanh nghiệp là cơ sở để xác định phướng hướng đầu tư, phát triển của doanh nghiệp, là cơ sở để thực hiện các chínhsách giá bán, chính sách...
... này.Các chínhsách khuyến khích hỗtrợ vật chất chủ yếu gồm có : * Chínhsách miễn giảm học phí và học bổng hiện hành.* Chínhsách cho vay tín dụng sinh viên của hệ thống Ngân hàng. Chính sách ... học phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế và vai trò của các chínhsáchhỗtrợ kinh tế.Chơng II : Thực trạng cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học của Việt nam và các chínhsáchhỗtrợ kinh ... kinh tế và sự tác động có ý thức của Nhà nớc đến cơ cấu sinh viên đó thông qua các chính sách hỗtrợ kinh tế. Nên tôi đà chọn đề tài."Một số kiến nghị về chínhsáchhỗtrợ kinh tế nhằm...
... phần nào những tồn tại về mặt xà hội.- Cơ cấu sinh viên hợp lý còn tác động đến sự phát triển về mặt xà hội thông qua sự phù hợp cơ cấu giai tầng trong xà hội. Cơ cấu hợp lý tạo ra sự phát triển ... nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đó. Một trong những biện pháp xác định là chínhsách hỗ trợ kinh tế.2.2.1. Chínhsách đầu t giáo dục.Giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp về học tập là bao gồm ... loạt các chính sách khuyến khích hỗtrợ vật chất trong hoạt động giáo dục bậc Đại học nh : học bổng, miễn giảm học phí, cho vay tín dụng v.v. Bên cạnh những mặt đà làm đợc để hỗtrợ sinh viên...
... Về chínhsáchhỗtrợ cho doanh nghiệp di dời: • Các chínhsáchhỗtrợ di dời đề ra trong thời gian qua đã góp phần tháo gỡ khó khăn về tài chính cho các đơn vị di dời. • Tuy nhiên, việc hỗ ... PHỐ HỒ CHÍ MINHViệc di dời các cơ sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, chínhsáchhỗtrợ và tài chính đối với công tác quản lý ô nhiễm công nghiệp tại thành phố Hồ Chí MinhBÁO CÁO THAM LUẬN ... nghiệp phục vụ cho di dời.III – KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC2/ - Thực hiện chínhsách ưu đãi di dời: Thực hiện các chínhsáchhỗtrợ di dời ô nhiễm theo quyết định số 81/2002/QĐ-UB và 99/2005/QĐ-UB:...
... - thành thị cho phù hợp với nên kinh tế. Các chínhsáchtác động đó là : ** Chínhsách đầu t giáo dục.Trong thời gian qua, với sự phát triển của nền kinh tế lợng ngân sách đầu t cho giáo ... cấu sinh viên Đại học phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế và vai trò của các chính sáchhỗtrợ kinh tế I - Cơ cấu sinh viên hợp lý với sự phát triển kinh tế xà hội : 1. Khái niệm và phân ... nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đó. Một trong những biện pháp xác định là chínhsách hỗ trợ kinh tế.2.2.1. Chínhsách đầu t giáo dục.Giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp về học tập là bao gồm...
... )Vềnhânlựcchonềnkinhtếđịnhhướngphânbố hợp lýnguồnnhânlựcgiữacácvùngkhuvựctạohiệuqủanăngsuấtlaođộngcaonhấtbằngviệcxâydựngcơcấuđàotạoĐạihọc-Caođẳng/Trunghọcchuyênnghiệp/Côngnhânkỹthuật hợp lý.Trongcơcấunguồnnhânlựcquađàotạonàychúngtacốgắngđạtđếnmức*ChophépcáctrườngĐạihọcđiềuchỉnhmứchọcphíởmứcphù hợp cósựtáchbạchgiữaviệcđónghọcphívàviệcthựchiệncác chínhsáchxã hội*Có chínhsách đầutưvậtchấtnhằmtăngcườngcácphòngthínghiệmhiệnđạihóadầncáctrườngđạihọc.Tậptrungxâydựnghệthống sách giáokhoađạihọctheophươngchâmviếtvàdịchcácbộ sách cóchấtlượngcaophổbiếnởnướcngoài,nhằmtạođiềukiệntrongthờigiantớichúngtađápứngđượcyêucầuvềtrìnhđộtrongcáckhốingànhthôngquatàiliệutrongnướcvàquốctếxâydựngcácphòngthínghiệmtheotiêuchuẩnquốctế,cácthưviệntrungtâmvàdịchvụthôngtintưliệuhiệnđạiđểphụcvụsinhviêntrongcáctrườngđạihọc.*Tậptrungnguồnvốnđầutưcủangân sách vàcácnguồnvốnngoàingân sách, khắcphụctìnhtrạngmấtcânđốitrongcơcấuđàotạogiữacácnhómngànhthuộckhốitrườngnhưnông,lâmngưnghiệp,khoahọccơbảnvớicáckhốitrườngkhácbằngnhữngbiệnpháptậptrungvàoviêcmởrộngkhốitrường,tạocácđiềukiệnthuậnlợichosinhviêntheohọccáckhốitrườngnàyvềđiềukiệnsinhhoạt,cơsởtrườnglớp,tạođiềukiệnthuậnlợichosinhviênthuộckhốitrườngnàycósựkết hợp giữakiếnthức sách vởvànhữngvấnđềtrongthựctếbằngcácthiếtbịvàcơsởthínghiệm hợp lý.*ĐốivớinguồnđầuvàochocáctrườngĐạihọctrongviệckhắcphụcáplựccủanềnkinhtếthịtrường,làmxuấthiệntìnhtrạngcótrườngquáđôngvàcótrườngquáítngườihọc.Nhữngkhốitrườngmà xã hộicầnnhưkhoahọccơbảnthìNhànướcnêncó chínhsách đàithọthoảđáng,thậmchíđàithọchotheohọctạicáctrườngnổitiếngtrênthếgiới.Tạoramứcthunhập hợp lýchocácđốitượngtốtlượnglaođộngcủacảnước.Trongthờigiantớitỉtrọnglaođộngquađàotạophảiđạt6%vàonăm2000,20%vàonăm2010và25%vàonăm2020trongtổngsốlựclượnglaođộng(Cácđịnhhướngpháttriểngiáodụcvàđàotạotừnayđếnnăm2020-ViệnNghiêncứuPháttriểnGiáodục).SốlượngsinhviênbậcĐạihọchệ chính quitrongthờigiantớicủachúngtaphảiđạt25ngườivàonăm2000;40ngườivàonăm2010và50vàonăm2020trên1vạndânsovớilượngsinhviênbậccaođẳngvàđạihọchệ chính quyvàkhông chính quylà105sinhviênvàonăm2000,256sinhviênvàonăm2010và527sinhviênnăm2020trênmộtvạndân.(Dựbáoquymôpháttriểngiáodụcvàđàotạochothờikỳ2000-2020.ViệnNghiêncứuPháttriểnGiáodục)*Địnhhướngcơcấusinhviêntheokhốitrườngcủachúngtatrongthờigiantớithìcósựđiềuchỉnhtươngứngvớitỉtrọngcácnhómngànhtrongnềnkinhtế.Tronglĩnhvựcnôngnghiệpvàonăm2020duytrìtỉtrọngtrongcácngànhkinhtếởmức10-15%trongcơcấukinhtếnhưngphaỉđápứngđủyêucầuvềlươngthựctrongnước,đồngthờicónguồnxuấtkhẩuvữngchắc.Muốnvậythìsốcánbộcótrìnhđộđạihọclàmviệctronglĩnhvựcđóphảiđạtkhoảng1,5triệungườichiếm5%trongtổngsốlựclượnglaođộngcủalĩnhvựcnôngnghiệp,cơcấusinhviêntronglĩnhvựcnàyđàotạohàngnămphảiđạt4-5%trongtổngsốsinhviênđàotạo.Sinhviênphụcvụtrongkhốingànhcôngnghiệpkỹthuậtvàdịchvụphảichiếmtỉtrọngkhoảng75-80%trongtổngsốsinhviênđàotạonhằmđápứngnhucầunguồnnhânlựckhitỉtrọngcủacácnhómngànhnàychiếm80-90%trongtoànbộhệthốngkinhtếvàonăm2020.nhânv.vnhằmkhắcphụcmộtsốnhượcđiểmtrong chínhsách đầutưcủaNhànướcchogiáodục.TronghệthốnggiáodụcbậcĐạihọcnguồnvốnđầutưtrongnămtớicủachúngtaphảicósựtăngcaoquacácnămnhằmđápứngyêucầumởrộngquymôđàotạovàchấtlượngđàotạotrongthờigiantới.ĐịnhhướngnguồnvốnđầutưchogiáodụcđàotạobậcĐạihọctrongcácnămtớilàngangvớimứccủacácnướctrongkhuvựckhichúngtađãbướcvàogiaiđoạnpháttriển,haykhichúngtacómứcthunhậpquốcnộingangvớicácnướcđó.Bảng13: ... Chính) *Tạođiềukiệnchocáctrườngđạihọcmởrộngquanhệ hợptác quốctế,tiếpnhậntrựctiếpcácnguồntài trợ từnướcngoài,đồngthờikhuyếnkhíchcáccơsởđạihọctiếnhànhcáchoạtđộngsảnxuấtvàdịchvụkhoahọcvớichếđộưuđãiđểtăngthêmnguồntài chính. PHƯƠNG HƯỚNG ĐIỀU CHỈNHCHÍNHSÁCHHỖTRỢ KINH TẾ NHẰM TẠO SỰ PHÙ HỢP GIỮA CƠ CẦU SINH VIÊN ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ .I-XUHƯỚNGPHÁTTRIỂNKINHTẾXÃHỘICỦAVIỆTNAMTRONGTHỜIGIANTỚI.Chođếnnaynềnkinhtếnướctađãcónhữngbướcpháttriểnmạnhvàvữngchắcvớisựtăngtrưởngcaovềkinhtếhàngnămvàmứcđộổnđịnhcủanềnkinhtế.Trongmấynămgầnđâytốcđộtăngtrưởngkinhtếcủachúngtaluônđạtmứccaosovớicácnướctrongkhuvựcvàthếgiới.Năm1996,1997,1998consốtăngtrưởnglà9,3%;8,2%và5,8%sovớitốcđộtăngtrưởngcủathếgiớilà2%;3,5% ... Đinhhướngxâydựngcủahệthốnggiáodục-đàotạovàđặcbiệttronghệthốnggiáodụcbậcĐạihọctừnayđếnnăm2020làtăngquymônângcaochấtlượngđàotạonhằmđạtđếntrìnhđộcủacácnướcpháttriểnvàbốtrímộtcơcấuđàotạo hợp lývềcấphọc,cáckhuvựckhốitrườngtạokhảnăngthíchứngcaonhấtvớinhucầuvềnguồnnhânlựcquađàotạocủanềnkinhtế.Đểlàmđượcđiềuđóchúngtaphảicónhững chínhsách vĩmômangtínhđiềuchỉnhnhữngnhântốkháchquan tác độngđếnhệthốnggiáodụcvàcác chínhsách cóchủđịnhcủaNhànướcnhư chínhsáchhỗtrợ kinhtếđốivớihệthốnggiáodụcĐạihọc.Đồngthuậncáchtrảnợvàlãi...
... này.Các chínhsách khuyến khích hỗtrợ vật chất chủ yếu gồm có : * Chínhsách miễn giảm học phí và học bổng hiện hành.* Chínhsách cho vay tín dụng sinh viên của hệ thống Ngân hàng. Chính sách ... vùng kinh tế.2.2. Chínhsáchhỗtrợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên. Đối với sinh viên theo khu vực thành thị nông thôn hay vùng kinh tế, chính sách khuyến khích hỗtrợ vật chất đã điều ... kiện xã hội có liên quan.Vậy chínhsách khuyến khích hỗtrợ vật chất đã tác động đến việc điều chỉnhcơ cấu sinh viên bằng cách giúp đỡ họ khắc phục những khó khăn trong điều kiệntài chính...
... Thực trạng chínhsáchhỗtrợ DNNVV tại huyện Từ Liêm 74 4.2.1 Thực trạng các DNNVV ñược vay vốn hỗtrợ lãi suất 74 4.2.2 Tác ñộng của chínhsáchhỗtrợ lãi suất 79 4.2.3 Chínhsách giãn nợ ... tích chính sách: - ðánh giá ñúng ưu, nhược ñiểm của từng chính sách. Làm cơ sở hoàn thiện chính sách, ñảm bảo thực hiện tốt các mục tiêu chínhsách của Chính phủ. - Ra các quyết ñịnh chínhsách ... các chínhsáchhỗtrợ ñể phát triển DNNVV. Từ ñó tìm ra các nguyên nhân ảnh hưởng ñến quá trình triển khai thực hiện các chínhsách này ở huyện Từ Liêm. - Phân tích tác ñộng của các chính sách...
... CỦA BĐS?THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN CỦA BĐS?TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNHSÁCHHỖTRỢ TÍN DỤNG ĐẾN BĐS?MỘT SỐ CHÍNHSÁCH GỢI ÝGi m ảthuếĐ n gi n ơ ảth t c ủ ụhành chính Gi m thu ti n ả ềs d ng đ tử ụ ... toán c a tác gi , t p chí ngân hàng s 8, ồ ủ ả ạ ố4/2013Tr đ u đ nh k hàng nămả ề ị ỳPhân tích tác đ ng c a ộ ủ chính sách h tr tín ỗ ợd ng đ n th tr ng b t ụ ế ị ườ ấđ ng s nộ ả Chính sách ... Tóm l i đ th tr ng BĐS phát tri n, ngoài ạ ể ị ườ ễ chính sách h tr tín d ng thì c n ki n ngh ỗ ợ ụ ầ ế ị Chính ph cân nh c nh ng chínhsách h tr ủ ắ ữ ỗ ợph i h p khác ố ợNh …ưn = 10 năm;...