chuyên đề dạy tiếng anh thcs
Kinh nghiệm thiết kế các trò chơi trong power point để dạy Tiếng Anh hiệu quả
... để dạy T .Anh hiệu quảTrong những năm qua, tôi đã thực hiện thành công một số trò chơi thông dụng khi dạy Tiếng Anh tại trường THCS, cụ thể đối với 2 khối lớp 6 và 8 mà tôi phụ trách giảng dạy. ... của đề tài, tôi xin không nói thêm về tác dụng của trò chơi trong Tiếng anh mà chỉ xin đưa ra những kinh nghiệm làm thế nào để có thể thiết kế một số game thông dụng trong PPT khi dạy Tiếng Anh ... trạng vấn đề Đại đa số gv đều hiểu rõ tầm quan trọng và ích lợi của việc ứng dụng CNTT trong soạn giảng cũng như việc lồng ghép các trò chơi khi dạy Tiếng Anh, đặc biệt là đối với hs THCS. Bộ...
- 25
- 4,159
- 38
Chuyen de mon Tieng anh
... pháp dạy học Tiếng Anh thông qua việc: Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh. III. Phạm vi Giới hạn: Phạm vi áp dụng của đề tài khá rộng. Có thể vận dụng linh hoạt trong các tiết học Tiếng Anh ... mới đến từng bài dạy của giáo viên, từng bài học của học sinh. Tôi trình bày đề tài : Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7 II. Mục đíchcủa đề tài: Trong phạm vi đề tài này, mục đích ... : nội dungI. tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh hiện nay.1. Thực trạng việc tổ chức trò chơi: Hiện nay, việc sử dụng trò chơi trong tiết học Tiếng Anh cha đợc quan tâm đúng mức. Có lúc...
- 15
- 5,115
- 158
Phát huy hiệu quả sử dụng vật thật để dạy Tiếng Anh
... qua việc quan sát tranh và cách giới thiệu của giáo viên .Học sinh đọc đúng và nghe được từ đó hoặc cách dùng của nó trong một câu tiếng Anh .2/ Dùng tranh ảnh và vật thật dạy từ mới.Sau khi ... này có nhiều phương pháp dạy học khác nhau nhưng có một số đơn vị bài học nếu dùng tranh để dạy thì hiệu quả rất cao (VD: Unit 3 Speak- English 8).ã Giaựo vieõn treo tranh lên bảng và hỏi:T: ... tiếng Anh. Là môn thi bắt buộc cho tất cả các trường THCS trong cả nước . Trong những năm gần đây do yêu cầu của việc thay sách giáo khoa mới các khối 6,7,8, bản thân tôi là một giáo viên dạy...
- 3
- 598
- 5
Thu thuat day Tieng Anh THCS
... AMAKETã Gợi ý có thể vẽ tranh, từ đồng nghĩa, tiếng Việt 8.Dialogue Buildã Giáo viên đọc một bài hội thoại ngắn không quá 6 dòng. ... để học sinh kiểm tra lạiã Học sinh viết bài chính tả hoặc từ lên bảng10.Dictation Listã Viết đề mục các loại âm lên bảng .Ví dụ các cách đọc của V-ed/id/ /t/ /d/ã Tiến hành các bớc nh Dictation ... trong bảng .Nếu học sinhtrả lời là Yes ghi tên học sinh đó vào cột namesã Yêu cầu học sinh đi quanh lớp và hỏi các bạn mình . Học sinh nào điền đủ tênvào cột names trớc tiên , học sinh đó thắng.14.Gap...
- 3
- 601
- 4
Gián án 30 bộ đề thi tiếng anh THCS
... reading ?III. DO AS DIRECTED:1. Learning English is very useful (It’s + adj + ) 2. Where is Ben Thanh market ? ( use “He asked ”) 3. Which is (good) this pen or that pen ? (use the correct form...
- 30
- 864
- 7
Tài liệu HD dạy Tiếng Anh THCS năm học 2010-2011
... (tất cả)3. Học sinh học tiếng Anh NN 14. Học sinh học tiếng Anh NN 25.II- Số liệu về trường THCS và THPTStt Đối tượng Tiếng Anh NN1 Tiếng Anh NN2 Tiếng Anh 3 nămKhông dạy Ghi chú1. Trường ... dạy học.2.2. Các trường THPT dạy học Tiếng Anh ngoại ngữ 2 cho học sinh bắt đầu học từ lớp 10 sử dụng bộ sách giáo khoa Tiếng Anh hệ 3 năm.1 SỐ LIỆU THỐNG KÊ TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH (Kèm ... ngoại ngữ 2 là tiếng Anh) .- Số lượng học sinh học cấp THCS học tiếng Anh và học tiếng Anh là môn ngoại ngữ 2 (đối với những tỉnh, thành phố tổ chức học ngoại ngữ 2 là tiếng Anh) .- Số lượng...
- 11
- 353
- 0
Chuyên đề môn Tiếng anh 2009-2010
- 11
- 2,120
- 36
Chuyên đề dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc
- 22
- 2,059
- 9
Chuyên đề dạy nói Tiếng Anh
... khi cần thiết. Phơng pháp giảng dạy kĩ năng nói môn tiếng Anh ở trờng THCS c. Phần kết luậnI. ý nghĩa của chuyên đề: + Đối với ngời dạy và ngời học:Việc giảng dạy kĩ năng nói trong việc học ... giảng dạy kĩ năng nói môn tiếng Anh ë trêng THCS * VÝ dô :ND : I had a friend named Thanh.NH1 : I had a friend named Thanh who cheated whenever she took tests.NH2 : I had a friend named Thanh ... của bản thân:Khi nghiên cứu viết chuyên đề này, tôi muốn áp dụng những nội dung yêu cầucủa dạng bài dạy kĩ năng nói vào việc giảng dạy môn tiếng Anh ở trờng THCS, đồngthời tôi cũng rất mong...
- 11
- 3,042
- 64
Chuyen de day noi Tieng Anh
... khi cần thiết. Phơng pháp giảng dạy kĩ năng nói môn tiếng Anh ở trờng THCS c. Phần kết luậnI. ý nghĩa của chuyên đề: + Đối với ngời dạy và ngời học:Việc giảng dạy kĩ năng nói trong việc học ... dạng bài dạy kĩ năng theo một h-ớng mới có tính chất tham khảo cho các đồng nghiệp của mình đang giảng dạy bộmôn tiếng Anh ở trờng THCS. III. Lịch sử vấn đề: Xem xét về chức năng của bài dạy kĩ ... tiếp.Từ nhiều năm qua tiếng Anh cũng đà đợc chú trọng bởi nó là chiếc cầu nối giữa cácquốc gia.IV. Phạm vi chuyên đề: Với chuyên đề này tôi chọn đối tợng là học sinh THCS và học theo chơng...
- 11
- 758
- 14
Chuyen de chuan kien thuc -ki nang Tieng Anh THCS
... GV đi quanh các nhóm giám sát, nhắc nhở sao cặp/nhóm, GV đi quanh các nhóm giám sát, nhắc nhở sao cho họ không sử dụng quá nhiều tiếng mẹ đẻ trong khi cho họ không sử dụng quá nhiều tiếng mẹ ... học sinh của tôi I .Dạy kĩ năngB. Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến B. Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năngthức kĩ năng1. Cỏc k thut dy hc tich cực sử dụng trong dạy các kỹ năng tiếp ... cho phù hợp với đối tượng học sinh của mìnhsinh của mình Tiếng Anh : Bài Tôi điều chỉnh bài học đó như thế nào?Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực nào?Pre While Post - - Vai trò...
- 31
- 1,047
- 2
chuyen de tieng anh THCS
... I .ĐẶTVẤNĐỀ 1.Lý do chọn chuyên đề Hiện nay, chương trình đào tạo nói chung và chương trình đào tạo đối với học sinh bậc THCS nói riêng, môn học Tiếng Anh đã được đưa vào giảng dạy chính ... trọng. Môn Tiếng Anh ở nước ta cũng đã và đang được đầu tư dạy và học với quy mô và chất lượng cao. Và Tiếng Anh đã được đưa và ngay từ đầu cấp ở bậc THCS . Nhưng đối với học sinh THCS, việc ... hơn và làm cho các em rất khó vận dụng khi giao tiếp bằng Tiếng Anh. Và qua thực tế giảng dạy, và đặc biệt dạy chương trình Tiếng Anh mới, tôi nhận thấy bốn kỹ năng : nghe, nói, đọc và viết...
- 3
- 5,756
- 198
Một số phương pháp dạy hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS
... số phơng pháp dạy kiểu bài hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS II. 1. 1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Đề tài tuy không mới nhng rất quan trọng, gắn liền với đổi mới phơng pháp dạy học, sách ... " Một số phơng pháp dạy kiểu bài hội thoại trong phân môn tiếng Anh THCS "Phơng pháp dạy : áp dụng các phơng pháp giảng dạy tiên tiến nh phơng pháp nêu vấn đề và hớng học sinh vào ... và HS trong quá trình dạy hội thoại ở phân môn tiếng Anh. Chúng tôi đà đề ra đợc một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy và học. Đồng thời qua quá trình tiến hành đề tài thử nghiệm ở khối...
- 26
- 2,597
- 12
- các dạy tiếng anh thcs
- báo cáo chuyên đề môn tiếng anh
- chuyên đề môn tiếng anh
- chuyên đề môn tiếng anh thcs
- kinh nghiệm giảng dạy tiếng anh thcs
- kế hoạch chuyên đề môn tiếng anh
- các chuyên đề môn tiếng anh
- chuyen de mon tieng anh
- kinh nghiệm thiết kế các trò chơi trong power point để dạy tiếng anh hiệu quả
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008