... ngõ trạng thái Đo lực ứng suất 11 12 13 14 15 16 B6 B5 B4 B3 B2 B1 17 Trang TEST 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bit Bit Bit Bit Bit Bit - Bit có trọng số nhỏ 26 Bit liệu ngõ trạng ... họ IC ổn áp âm, 78xx họ IC ổn áp dương Sơ đồ mạch vẽ sau: 78 12 +12V ,7 u F 15V - ~ 22 0 15V +5V 7805 + ,1 u F 25 V 22 00uF -1 V 79 12 25V 22 00uF ,7 u F 7905 -5 V ,1 u F Biến áp sử dụng biến áp có điểm ... OE(1)=1 OE (2) =0 7 425 7 (2) chọn B9 B 12 đọc vào Bộ nguồn DC: Nguồn sử dụng cấp điện áp ± 5V để cung cấp cho ICL 7109; ± 12V cho TL 0 82 Với cấp điện áp sử dụng IC ổn áp chân 78 12, 79 12, 7805, 7905...
... y) 2: 52 p.m 4.3 CHI T ÁP 49 4.3 CHI T ÁP 2: 52 p.m 50 4.3 CHI T ÁP is Rp(1-x) (1- R VS Σ p d ix iL Rp x RL VL ðo theo c u hình m ch phân áp 2: 52 p.m R (l ) = R n 51 2: 52 p.m l L Rα = Rn α α0 52 ... c u ngõ 2: 52 p.m 121 2: 52 p.m ENCODER TUY T ð I 122 ENCODER TUY T ð I ng d ng ng d ng ðo chi u dài c a cu n gi y ðo v trí bàn d ng tr c quay 2: 52 p.m Đo chi u dài c a v t 123 2: 52 p.m 124 31 M ... pháp l p đ t đ u đư ng ch y ho c cu i đư ng ch y 2: 52 p.m 55 đ n tính 2: 52 p.m 56 14 4.3 CHI T ÁP 4.3 CHI T ÁP ði n áp ngõ t i v trí 82o là: Vout = 10 x 82 = 2. 34V 350 Sai s t i: Sai s t i = n áp...
... mãn: 2n n +1 C2 n +1 2 n − 2C2 n +1 3 .22 n −1 + 3C2 n +1. 32. 22 n − − − 2nC2 n +1 32 n −1 .2 + (2n + 1)C2 n +1 32 n = 20 11 Gi i: Xét khai tri n: ( − x ) n +1 2n n +1 = C2 n +1 22 n +1 − C2 n +1 22 ... C2 n +1 .2. x n − C2 n +1 x n +1 ð o hàm v : (2 − x) n +1 2n n +1 = C2 n+1 .22 n +1 − C2 n +1 .22 n.x + + C2 n +1 .2. x n − C2 n +1 x n+1 2n 2n 2n+ ⇒ −(2n + 1) ( − x ) = −C2 n+1 .22 n + 2C2 n +1 .2 ... mãn: 2n n +1 C2 n +1 2 n − 2C2 n +1 3 .22 n −1 + 3C2 n +1. 32. 22 n − − − 2nC2 n +1 32 n −1 .2 + (2n + 1)C2 n +1 32 n = 20 11 Bài 2: Tính t ng: S = n 1.Cn 2. Cn 3.Cn2 (n + 1).Cn + + + + 1 A1 A2 A3...
... rút lại đề nghị có hiệu lực; Khi thông báo việc huỷ bỏ đề nghị có hiệu lực; Theo thoả thuận bên đề nghị bên nhận đề nghị thời hạn chờ bên đề nghị trả lời §iÒu Sửa đổi đề nghị bên đề nghị đề xuất ... ích hợp pháp cá nhân, pháp nhân, chủ thể khác bị xâm phạm Kèm thông tư 27 -20 09/TT-BXD ngày 31-7 -20 09 Kèm chuyênđề Học viện quản lý tiến độ, an toàn lao động môi trường Kèm chuyênđề học viện ... sở, bên đề nghị pháp nhân; b) Đề nghị đưa vào hệ thống thông tin thức bên đề nghị; c) Khi bên đề nghị biết đề nghị giao kết hợp đồng thông qua phương thức khác §iÒu Thay đổi, rút lại đề nghị...
... ngõ trạng thái Đo lực ứng suất 11 12 13 14 15 16 B6 B5 B4 B3 B2 B1 17 Trang TEST 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bit Bit Bit Bit Bit Bit - Bit có trọng số nhỏ 26 Bit liệu ngõ trạng ... IC ổn áp âm, 78xx họ IC ổn áp d ương Sơ đ m ạch vẽ sau: 78 12 +12V ,7 u F 15V - ~ 22 0 15V +5V 7805 + ,1 u F 25 V 22 00uF -1 V 79 12 25V 22 00uF ,7 u F 7905 -5 V ,1 u F Biến áp sử dụng biến áp có điểm ... OE(1)=1 OE (2) =0 7 425 7 (2) chọn B9 B 12 đọc vào Bộ nguồn DC: Nguồn sử dụng cấp điện áp ± 5V để cung cấp cho ICL 7109; ± 12V cho TL 0 82 Với cấp điện áp sử dụng IC ổn áp chân 78 12, 79 12, 7805, 7905...
... d ng cho câu 26 - 27 Câu 26 : C m bi n áp su t d a nguyên lý chuy n đ i a Áp n b Áp tr c i n dung d H a n Câu 27 : C m bi n áp su t lo i a Áp n, đo áp su t t ng đ i b i n dung, đo áp su t sai l ... dung, đo áp su t t đ i d T t c sai Hình s d ng cho câu 28 – 30 Câu 28 : Bi n tr zero dùng đ : a i u ch nh n áp Vo b ng áp su t đ t vào c m bi n nh b i u ch nh n áp c a c u đo b ng áp su t đ t vào ... m c 2, 9mV/V b D i làm vi c 500 inchH20, n áp ngõ – 10 V c D i làm vi c 500 mmH20, ngõ - 20 mA d T t c đ u Câu 23 : Thông s không phù h p đ i v i c m bi n áp su t: a D i làm vi c 500 Tor, n áp ngõ...
... - Đọc “tư” chữ số hàng chục lớn 2, nhỏ (đọc “tư” kết hợp với từ “mươi” liền trước) Ví dụ: 324 : Ba trăm hai mươi tư (Ba trăm hai mươi bốn) 1944: Một nghìn chín ... sau: - Năm mươi sáu triệu chín trăm mười hai nghìn ba trăm bốn mươi bảy 56 9 12 (tên lớp) 347 (tên lớp) => Viết số: 56 9 12 347 Ví dụ : + Viết số, biết số gồm:1 trăm triệu, triệu, trăm nghìn, chục ... “mươi” “mười” liền trước) Ví dụ: 1115: Một nghìn trăm mười lăm 5555: Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm 20 395: Hai mươi nghìn ba trăm chín mươi lăm - Đọc “năm” hàng chục kết hợp với từ tên hàng, từ “mươi”...
... khiến 25 0 người tử vong; năm 20 00 – 20 01, virus Ebola công Uganda khiến 22 4 người chết,…Bên cạnh đó, dịch bệnh bùng phát quốc gia khác vào thời điểm khác không gây thương vong nhiều Năm 20 14, ... 4 .2 Tình hình nhiễm HIV/AIDS Việt Nam Trường hợp nhiễm HIV phát Việt nam vào cuối tháng 12/ 1990, ngày 31/03 /20 13, số trường hợp nhiễm HIV sống toàn quốc 21 1.685 người, số bệnh nhân AIDS sống 62. 875 ... vào loại tế bào thể người? Câu hỏi 19:Tại nói HIV gây hội chứng suy giảm miễn dịch? Câu hỏi 20 : Hãy giải thích người nhiễm HIV sống thời gian từ 10 – 15 năm? Câu hỏi 21 : Hãy khoanh tròn sai vào...
... ngõ trạng thái Đo lực ứng suất 11 12 13 14 15 16 B6 B5 B4 B3 B2 B1 17 Trang TEST 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bit Bit Bit Bit Bit Bit - Bit có trọng số nhỏ 26 Bit liệu ngõ trạng ... họ IC ổn áp âm, 78xx họ IC ổn áp dương Sơ đồ mạch vẽ sau: 78 12 +12V ,7 u F 15V - ~ 22 0 15V +5V 7805 + ,1 u F 25 V 22 00uF -1 V 79 12 25V 22 00uF ,7 u F 7905 -5 V ,1 u F Biến áp sử dụng biến áp có điểm ... OE(1)=1 OE (2) =0 7 425 7 (2) chọn B9 B 12 đọc vào Bộ nguồn DC: Nguồn sử dụng cấp điện áp ± 5V để cung cấp cho ICL 7109; ± 12V cho TL 0 82 Với cấp điện áp sử dụng IC ổn áp chân 78 12, 79 12, 7805, 7905...
... ngõ trạng thái Đo lực ứng suất 11 12 13 14 15 16 B6 B5 B4 B3 B2 B1 17 Trang TEST 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bit Bit Bit Bit Bit Bit - Bit có trọng số nhỏ 26 Bit liệu ngõ trạng ... họ IC ổn áp âm, 78xx họ IC ổn áp dương Sơ đồ mạch vẽ sau: 78 12 +12V ,7 u F 15V - ~ 22 0 15V +5V 7805 + ,1 u F 25 V 22 00uF -1 V 79 12 25V 22 00uF ,7 u F 7905 -5 V ,1 u F Biến áp sử dụng biến áp có điểm ... OE(1)=1 OE (2) =0 7 425 7 (2) chọn B9 B 12 đọc vào Bộ nguồn DC: Nguồn sử dụng cấp điện áp ± 5V để cung cấp cho ICL 7109; ± 12V cho TL 0 82 Với cấp điện áp sử dụng IC ổn áp chân 78 12, 79 12, 7805, 7905...
... trư ng b ph n Các cơng vi c ánh giá *2 B i g.sát 4 4 4 ● ● ● ● khác W ● M ● ● C 90 4 5 4 4 4 4 79.688 78. 125 4 1 12. 5 4 1 12. 5 Y ● 12. 5 12. 5 12. 5 12. 5 25 25 25 25 c thù Cơng vi c mang tính thách ... (S) i m y u (W) s tăng lên tương lai S: W: W: W: W: W: W: W: 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 21 Cơ c u t ch c B.P.R: Hi n t i tương lai Cơ c u t ch c hi n ... (S) i m y u (W) s tăng lên tương lai S: W: W: W: W: W: W: W: 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 1) 2) 3) 20 Hư ng d n qui trình kinh doanh d a BTO c i thi n F.L Khách...
... phán, thương lượng Ép buộc 2. 1 Dự báo thay đổi 2.2 Xác định mục tiêu thay đổi 2. 3 Xác định nhu cầu thay đổi 2. 4 Xây dựng kế hoạch thay đổi 3.1 Xác định bước thực 3 .2 Lựa chọn, sử dụng cán phù ... Nếu có, viết (không dòng) 2) Nêu vấn đề mà bạn cho cán bộ, giáo viên trường bạn không hài lòng? 3) Nêu vấn đề mà bạn cho học sinh trường bạn không hài lòng? 4) Nêu vấn đề mà bạn cho phụ huynh, ... nghiên cứu chuyênđề quản lý giáo dục Tìm hiểu thay đổi Người hiệu trưởng làm để lãnh đạo quản lý thay đổi? Người HT làm để lãnh đạo quản lý thay đổi? Tổng kết, nhận xét tự đánh giá Chuyênđề nhằm...