chuyen de luyen tu va cau lop 5
Chuyen de luyen tu va cau lop 4
... tu n 13,14, 15 – tiết + Câu kể : tu n 16,17,19,20,21,22,24, 25, 26 – 12 tiết bao gồm kiểu câu: làm gì; nào; + Câu khiến : tu n 27,29- tiết + Câu cảm : tu n 30 – tiết + Thêm trạng ngữ cho câu: tu n ... thức sơ giản cấu tạo từ loại Tiếng Việt + Danh từ ( tu n 5, 6,7,8: tiết gồm cách viết danh từ riêng) + Động từ( tu n 11: tiết) + Tính từ ( tu n 11 12: tiết) - Các dạng tập: Nhận diện từ theo loại; ... Dũng cảm ( tu n 25, 26) Du lịch – thám hiểm ( tu n 29,30) Lạc quan – yêu đời ( tu n 33,34) - Các từ ngữ mở rộng hệ thống thông qua tập:Tìm từ...
- 3
- 10,433
- 70
Tài liệu Chuyên đề luyện từ và câu lớp 3
... khỏe, mạnh đến đâu đất lún đến nên nói trâu đập đất Vì tàu cau so sánh vươn tay vẫy? Vì tàu cau thường cong, vươn dài, có gió tàu cau đưa lên đưa xuống giống tay người vẫy Bức tranh xuồng đậu ... sánh Hoạt động Sự vật, vật Hoạt động Từ so Hoạt động a Con trâu đen ( chân ) sánh đập đất b Tàu cau Vươn (tay) vẫy c Xuồng -Đậu (quanh thuyền lớn ) nằm (quanh bụng mẹ) -húc húc (vào mạn thuyền ... trâu đen lông mượt Cái sừng nóvênh vênh Nó cao lớn lênh khênh Chân đập đập đất Trần Đăng Khoa b )Cau cao, cao Tàu vươn trời Như tay vẫy Hứng mưa rơi Ngô Viết Dinh c)Xuồng đậu quanh thuyền lớn giống...
- 19
- 3,224
- 27
chuyên đề luyện từ và câu lớp 5
... mới phương pháp hình thức dạy học phân môn luyện từ va câu lớp 5 II THỰC TRẠNG TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VA CÂU LỚP 5: Đối với giáo viên: * Thuận lợi: -100 % cán giáo viên ... mới phương pháp hình thức dạy học phân môn luyện từ va câu lớp 5 Chúng tham khảo tài liệu dạy học phân môn kinh nghiệm giảng dạy va học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè đồng nghiệp, chuyên ... tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở tiếp thu kiến thức lớp Trong môn tiếng việt (nghe, đọc, nói, viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở để...
- 12
- 4,729
- 44
Chuyên đề luyện từ và câu lớp 5
... sinh phân môn luyêên từ câu lớp 5 III THỰC TRẠNG TRONG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYÊêN TỪ VA CÂU LỚP 5: Đối với giáo viên: * Thuận lợi: -100 % đồng chí tổ 4 &5 có trình độ chuyên môn đạt chuẩn ... học sinh Trong trình thực chuyên đề: “ Phát huy tính tích cực học sinh phân môn luyê n từ va câu lớp 5 tham khảo tài liệu ê dạy học phân môn kinh nghiêêm giảng dạy học hỏi kinh nghiệm từ bạn ... sinh kỹ sử dụng Tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở tiếp thu kiến thức lớp Trong môn Tiếng Việt phân môn Luyện từ câu có nhiệm...
- 17
- 605
- 2
Chuyên đề LUYỆN TỪ VÀ CÂU lớp 2
... gì?, Khi nào?, Ở đâu?, Như nào?, Vì sao?, Để làm gì?) dấu câu (chấm, chấm hỏi, chấm than, phẩy) Tuy nhiên, lớp học lí thuyết Các kiến thức từ ngữ ngữ pháp nói thể qua tập thực hành Hình thức rèn...
- 3
- 13,958
- 175
chuyên đề LUYỆN TỪ VÀ CÂU lớp 3 năm 2011
... dấu câu cho vào chỗ thích hợp; - Ngắt câu d) Các tập biện pháp tu từ - Nhận biết biện pháp tu từ; - Bước đầu sử dụng biện pháp tu từ vào việc dùng từ, đặt câu C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU ... dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than; học thêm dấu hai chấm d) Bước đầu làm quen với biên phạp tu từ so sánh nhân hóa Các hình thức luyện tập a) Các tập từ - Loại tập giúp HS mở rộng vốn từ theo ... qua mô hình) thành phần câu (thông qua câu hỏi) học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa (thông qua BT) Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu Bồi...
- 3
- 831
- 6
chuyên đề LUYỆN TỪ VÀ CÂU lớp 3 năm 2011
... Điền dấu câu cho vào chỗ thích hợp; Ngắt câu d,Các tập biện pháp tu từ Nhận biết biện pháp tu từ; Bước đầu sử dụng biện pháp tu từ vào việc dùng từ, đặt câu CHUYÊN ĐỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP C.CÁC ... dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than; học thêm dấu hai chấm d,Bước đầu làm quen với biên phạp tu từ so sánh CHUYÊN ĐỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2,Các hình thức luyện tập a, Các tập từ Loại tập giúp ... qua mô hình) thành phần câu (thông qua câu hỏi) học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa (thông qua BT 2, Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu 3,...
- 10
- 923
- 4
chuyen de luyen tu va cau lop 4
... tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở tiếp thu kiến thức lớp Trong môn tiếng việt (nghe, đọc, nói, viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở để ... PHẦN MÔN LUYỆN TỪ - CÂU Nội dung chương trình Học kỳ I có 18 tu n thực học ôn tập,ở học kỳ II có 17 tu n thực học bao gồm từ Việt Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ phù hợp với chủ điểm ... khác nhận xét bổ sung Phương pháp phù hợp với loại lý thuyết thực hành VD: Khi dạy danh từ (Tu n 5) mục địch học sinh phải nắm danh từ - Biết tìm danh từ trừu tượng đoạn văn đặt câu với danh...
- 47
- 1,014
- 1
CHUYEN DE LUYEN TU VA CAU LOP 3
... điền vào chỗ trống Điền dấu câu cho vào chỗ thích hợp Ngắt câu d Các tập biện pháp tu từ Bước đầu sử dụng biện pháp tu từ vào việc dùng từ, đặt câu Về biện pháp so sánh có nhiều loại hình tập : Nhận ... Đặt câu hỏi (gợi mở) - Trò chơi, sắm vai - Hoạt động nhóm (thảo luận) - Thực hành kó - Động nãồ(phỏng vấnàsuy luận) - Giao tập - Sử dụng đồ dùng dạy học * Tu tiết học, giáo viên vận dụng phương ... môn luyện từ câu cấp học Cũngvới mục tiêu đạt đươọc mục tiêu cụ thể lớp hai học thêm tiết phép tu từ so sánh, nhân hóa,… cụ thể lớp ba : a Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết kiểu...
- 5
- 1,237
- 20
Chuyên đề luyện từ và câu 2
... chuyờn : G STT LP S s TC 2A 2B 2C 33 32 27 92 HS 18 23 12 53 K % 30 28,2 29,6 29,3 HS 10 10 26 TB % 30 31,3 22,2 28,3 HS 21 K % 55 ,0 72,0 43,0 57 ,0 HS 10 10 27 % 21 18,8 29,6 28,8 Y HS 18 TB % 30,0 ... X HI CH NGHA VIT NAM C LP -T DO HNH PHC BIấN BN TNG KT CHUYấN LUYN T V CU Thi gian: Lỳc 10 gi 25 phỳt ngy thỏng nm 2010 a im: Trng TH Cam An Nam Ch trỡ: /C Trn Th Nh Tho Th kớ: /C Th Bớch Thy ... gỡ ?, Khi no ?, õu ?, Nh th no ?, Vỡ ?, lm gỡ ?) v cỏc du chm cõu (chm, chm hi chm than, phy) Tuy nhiờn, lp khụng cú bi hc lý thuyt Cỏc kin thc t ng v ng phỏp núi trờn c th hin qua cỏc bi thc...
- 15
- 1,658
- 7
Chuyên đề luyện từ và câu .
... quan sát, phát tự chiếm lĩnh kiến thức Ví dụ: Câu “Lê-nin không tiện từ chối , đồng chí cảm ơn I -va –nốp ngồi vào gế cắt tóc” có vế câu? Các vế nối với cách nào? ( Học sinh trả lời : Câu có vế ... đạt từ câu (phần câu ghép cách nối vế chỗ cần ý điểm gì? Dạng tập gì? câu ghép quan hệ từ ) tổ 5- mong tập thường quý thầy lưu ý * Các dạngđóng góp gặp cầncô để cụm hoàn hảo chuyên đề là: ...
- 12
- 737
- 26
Chuyên đề luyện từ và câu trường tiểu học
... dấu câu cho vào chỗ thích hợp ; Ngắt câu -d) Các tập biện pháp tu từ Nhận biết biện pháp tu từ ; Bước đầu sử dụng biện pháp tu từ vào việc dùng từ ,đặt câu -C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU ... chấm,dấu phẩy,dấu chấm hỏi ,dấu chấm than ; học thêm dấu hai chấm d) Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh nhân hóa 2) Các hình thức luyện tập : a) Các tập từ -Loại tập giúp HS mở rộng vốn ... biết kiểu câu ( thông thường qua mô hình )đã học lớp Cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản phép tu từ so sánh nhân hóa ( thông qua BT ) 2) Rèn luyện cho HS kĩ dùng từ đặt câu sử dụng số dấu câu...
- 7
- 1,124
- 4
CHUYEN DE LUYEN TU VA CAU
... CÂU Chương trình dạy học Luyện từ câu Ở lớp chưa có luyện từ câu, lớp 2, 3, tu n tiết, lớp lớp tu n có tiết ( chưa kể tu n ôn tập) Phân môn L T& C có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh trang ... Ôn tập câu “Ai gì?” (lớp 3, tu n 1) Ở lớp 4, học tách thành lí thuyết luyện từ luyện câu riêng Ví dụ: Từ ghép từ láy (lớp 4, tu n 4); Câu hỏi dấu chấm hỏi (lớp 4, tu n 13) - Các học theo mạch ... Lớp - Từ loại : ôn tập từ vật, từ hoạt động, từ trạng thái, từ đặc điểm, từ tính chất - Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa - Các kiểu câu: Ôn tập câu kiểu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? - Cấu tạo câu:...
- 10
- 615
- 2
chuyen de luyen tu va cau
... (trang – Tu n 1) Từ trái nghóa (trang 38 – Tu n 4) Từ đồng âm (trang 51 – Tu n 5) Từ nhiều nghóa (trang 65 – Tu n 7) Từ loại: Đại từ (trang 92 – Tu n 9) Quan hệ từ (trang 109 – Tu n 11)...
- 5
- 554
- 1
Chuyên đề phân môn Luyện từ và Câu lớp 2
... học tập HS - Thời lượng học phân môn LTVC : Mỗi tu n có chủ điểm (có chủ điểm học nhiều tu n), tất có 35 tu n, kể ôn tập Trong phân môn LTVC học tu n tiết biết Bằng thời lượng chương trình cũ ... điểm -GV chấm làm nhà số HS tiêu biểu b DẠY BÀI MỚI: Thường có bước Nhưng tu theo nội dung bài, tu theo loại bài, tu tình hình HS… GV thực đủ, thêm, bớt bước; đảo lộn trật tự bước Bốn bước ... cực theo hướng tích cực hoá vai trò HS Dạy học (có chữ “học”) dạy cách học, cách tự tìm kiến thức, dạy biết nhiều ! Dạy học lấy người học làm trung tâm; thầy cô đóng vai trò người tổ chức HS hoạt...
- 14
- 5,874
- 43
LUYEN TU VA CAU LOP 5 -CHUYEN DE
... sử dụng biện pháp tu từ : so sánh nhân hóa Nêu tên văn, thơ lớp có sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa ? LUYỆ HOẠT ĐỘNG Trong văn miêu tả người ta thường sử dụng biện pháp tu từ : so sánh nhân ... CHƠI CỦNG CỐ Đặt câu có hình ảnh so sánh ? 10 06 05 04 03 00 09 08 07 01 02 LUYỆ TRÒ CHƠI CỦNG CỐ CỦNG CỐ Đặt câu có hình ảnh nhân hóa ? 10 06 05 04 03 00 09 08 07 01 02 LUYỆ TRÒ CHƠI CỦNG CỐ CỦNG ... cối nhà văn miêu tả : Chúng giống ngựa phi nhanh, Câybờm nhữngccon người a thiên nhiêtư lự cố tung ngượ Chúng igiống lồng chim củ đứng n LUYỆ KHÔNG CÓ CÁI MỚI, CÁI RIÊNG THÌ KHÔNG CÓ VĂN HỌC...
- 26
- 3,073
- 12
- chuyen de luyen tu va cau lop 3
- bao cao chuyen de luyen tu va cau lop 3
- ly thuyet chuyen de luyen tu va cau lop 3
- chuyen de luyen tu va cau lop 3 nam 2012
- đề ôn luyện từ và câu lớp 5
- đề ôn tập luyện từ và câu lớp 5
- bài soạn đề luyện từ và câu lớp 5
- tài liệu chuyên đề luyện từ và câu lớp 3
- bài giảng đề luyện từ và câu lớp 5
- bao cao chuyen de luyen tu va cau lop 5
- chuyên đề luyện từ và câu lớp 4 5
- chuyên đề dạy luyện từ và câu lớp 5
- chuyen de day luyen tu va cau lop 5
- chuyên đề môn luyện từ và câu lớp 5
- chuyen de mon luyen tu va cau lop 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008