... bản về ki n thức, kĩnăng của môn học (từ 50 % số nhận xét trở lên trong từng học kì hay cả năm học).- Loại chưa hoàn thành (B) : Học sinh chưa đạt những yêu cầu theo qui định, đạt dưới 50 % số ... thành tốt (A+)Hoàn thành (A) 5 nhận xét34 nhận xét10 nhận xét 5 9 nhận xétChưa hoàn thành (B) 02 nhận xét 04 nhận xét * Xếp loại học lực môn Thủ công lớp 4 và lớp5 theo các qui định sau :Xếp ... kì II (Cả năm)Hoàn thành tốt (A+)Hoàn thành (A) 5 nhận xét34 nhận xét10 nhận xét 5 9 nhận xétChưa hoàn thành (B) 02 nhận xét 04 nhận xét 51 14- HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy...
... 21, 23, 25, 30, 31; Lớp 2: bài 2, 4, 8, 12, 13, 16, 17, 18, 23, 27, 28, 31; lớp 3: bài 2, 3, 4, 6, 8, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 20, 21, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 32, 33; Riêng khối 4, 5 bỏ hẳn ... tiếp xúc, tìm hiểu, cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh; 55 2. Tên bài học của một số phân môn có thay đổi cụ thể như sau:Thường giảm bớt chuẩnki n thức, kỹ năng hoặc thay đổi từ ngữ cho cụ thể ... đẹp ở từng bài học và trong cả quá trình học tập của học sinh. 5. Những HS chưa hoàn thành bài, GV cần có kế hoạch giúp đỡ, tạo điều ki n để các em cố gắng hoàn thành trước khi chuyển sang tiết...
... VTTTìm hiểu về chữnét đều- Hiểu ki u chữ nét đều, nhận ra đặc điểm của nó.- Tô được màu vào dòng chữ nét đềucó sẵn.HS khá giỏi:Tô màu đều, rõ chữ. 25 VTĐề tài trườngem- Hiểu đề tài ... được hai đồ vật gần giống mẫu.HS khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. 15 VTVẽ chân dung- Hiểu hình dáng đặc điểm của một số khuôn mặt.- Biết cách vẽ chân dung.HS...
... thuật: * Kế hoạch dạy học : Lớp số tiết/tuần số tuần TS tiết/năm1 1 35 35 2 1 35 35 3 1 35 35 4 1 35 35 5 2 35 70Cộng( t.cấp) 1 75 210 Ti thiuC bn*Sách giáo khoaPhỏt trinC bnNi dungPhỏt ... chương trình các môn học lớp 1,2,3,4 ,5 . PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NÚI THÀNH HƯỚNG DẪN DẠY HỌC VÀ KI M TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN THỦ CÔNG, KĨTHUẬT THEO CHUẨN KI N THỨC, KỸ NĂNGNGƯỜI BÁO CÁO: ... n ki n th c, k năngẩ ế ứ ỹThảo luận : Chia 5 nhóm1/Thế nào là Chuẩn KTKN? (N1)2/ Sự khác nhau giữa SGK, SGV và Chuẩn? (N2&N3)3/ Thực trạng dạy học môn TC,KT hiện nay ? (N4&N5)...
... Nhận xét 2:Biết tiết ki m tiền của và thời giờ- Nêu được một vài biểu hiện về tiết ki m tiền của. - Nêu được một vài biểu hiện về tiết ki m thời giờ.- Có biểu hiện tiết ki m tiền của và thời ... nhiên.Xếp loại học lực môn Đạo đức lớp5 theo các quy định sau :Xếp loại học lực Học kì I Học kì IIHoàn thành (A+)Hoàn thành (A) 5 nhận xét3-4 nhận xét10 nhận xét 5- 9 nhận xétChưa hoàn thành (B) ... 9:Biết tiết ki m và bảo vệ nguồn nước- Nêu được một vài biểu hiện biết tiết ki m nước.- Nêu được một vài biểu hiện về biết bảo vệ nguồn nước - Kể được một việc làm thể hiện biết tiết ki m nước...
... thứcki m tra, đánh giá kết quả học tập môn ToánĐiểm số Ki m tra thường xuyên tối thiểu 2 lần/tháng Ki m tra định kì: giữa và cuối 2 HKHS bÊt thêng Mục tiêu môn ToánCó những ki n ... vướng mắc, ) Ki m tra, đánh giá theo chuẩn KTKN môn Toán như thế nào? (Ra đề ki m tra, đánh giá, quản lí chỉ đạo, khó khăn vướng mắc, ) Chuẩn ki n thức, kĩ năngChuẩn ki n thức, kĩnăng ... tập môn ToánII.2. Hình thứcki m tra, đánh giá kết quả học tập môn ToánII.3. Xây dựng đề ki m tra định kìmôn ToánII.4. Trắc nghiệm khách quan II.3. Xây dựng đề ki m tra định kìmôn ToánHình...
... quan trọng để tổ chức ki m tra, đánh giá và thi theo chuẩn. 3- Chuẩnki n thức, kĩnăng là căn cứ để:- Biên soạn SGK.- Quản lí, thanh, ki m tra thực hiện dạy học. 5 - Ki m tra, đánh giá kết ... độ HS cần đạt được sau mỗi đơn vị ki n thức. Chuẩnki n thức, kĩnăng và yêu cầu về thái độ là căn cứ xác định mục tiêu dạy học, mục tiêu ki m tra, đánh giá. 5- Chuẩn trong chương trình cấp học:- ... từ chuẩnki n thức, kĩnăng đã đạt được.- Việc tổ chức các hoạt động dạy học phải phù hợp, đúng trọng tâm nhằm giải quyết được đúng yêu cầu mà chuẩnki n thức, kĩnăng đã đề ra…7 KI N THỨC...
... quần đảo 1.2. Khái niệm về chuẩnki n thức,kĩ năngChuẩn ki n thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về ki n thức, kĩnăng của môn họcChuẩn ki n thức, kĩnăng được cụ thể hoá ... - iây dựng Chủ nghĩa iã hội và đấu tranh thống nhất đất nước (1 954 -19 75) Địa lí - Địa lí Việt Nam: Tự nhiên; dân cư; kinh tế.- Địa lí thế giới: Châu á; châu Âu; châu Phi; châu Mĩ; ... cần KT nội dung ki n thức cơ bản để HS trung bình đạt được và câu hỏi vận dụng sâu cho HS khá, giỏi (10- 20 % nội dung đề) Cấu trúc Ví dụ, ki m tra, đánh giá nội dung ki n thức, kĩ năng...
... Biết gõ đệm theo phách. 5 3. Chuẩn KTKN:3.1. Khái niệm:- Chuẩnki n thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về ki n thức, kĩnăng của môn học.- Chuẩnki n thức, kĩnăng được cụ ... Chuẩnki n thức, kĩnăng là cơ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết quả giáo dục. 25 II. Một số lưu ý khi soạn giáo án, ki m tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: 2. Ki m tra, ... điều ki n, GV thực hiện theo qui trình các bước như đã dạy trong những năm qua. 2I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKI N THỨC KỸ NĂNGMÔN ÂM NHẠC:Chương trình là pháp lệnh, trong đó gồm 5 thành...
... 1 đề ki m tra dựa trên chuẩn và ma trận- Góp ý của nhóm khác DẠY HỌC - KI M TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKI N THỨC KỸ NĂNGMÔN ĐỊA LÝ THPTDẠY HỌC - KI M TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKI N ... những ý ki n về thuận lợi - khó khăn - hướng khắc phục - Nhóm tổng hợp ý ki n lên trình bày - Góp ý của nhóm khác 3.6 MỨC ĐỘ YÊU CẦU KI N THỨC :a. NHẬN BIẾT : Nhớ và tái hiện được ki n thứcb. ... của sở - Giờ nghỉ giải lao : 15 ra chơi của HS 5. TÀI LIỆU TẬP HUẤN: 5. TÀI LIỆU TẬP HUẤN:- Sách giáo khoa lớp 10 - 11 - 12- Hướng dẫn thực hiện chuẩnki n thức – kỹ năngmôn Địa Lý...