... cơ sở đào tạo của Việt Nam. Mạng lưới đạihọcởViệtNam hiện nay có thể được phân loại: theo vùng, lãnh thổ (gồm viện đại học, đạihọc quốc gia, đạihọc khu vực, đạihọc cộng đồng, đạihọc ... đào tạo (đại học đa ngành, đơn ngành); theo sở hữu (đại học công lập, dân lập, bán công, phân hiệu đạihọc quốc tế hay hỗn hợp); theo loại hình đào tạo (đại học truyền thống, đạihọc mở). Theo ... (cũ). Tại miền Nam, hệ thống GDĐH được tổ chức thành Viện đạihọc theo mô hình đạihọc của Pháp, Mỹ. Có 4 viện đạihọc công với gần 130.000 sinh viên. Giáo dục đạihọcViệtNam trong thời...
... giáo dục đạihọc của Việt Nam, tại Hôi nghị Thế giới về giáo dục đạihọc quan niệm về giáo dục đạihọc có rộng hơn, giáo dục đại học không chỉ đào tạo 2 trình độ Cao đẳng và Đạihọc mà là ở tất ... trờng Đạihọc khỏi Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay trờng Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh chỉ còn 3 trờng: Đạihọc Bách khoa; Đạihọc Khoa học xà hội và nhân văn; Đạihọc ... quan hệ giữa phát triển giáo dục Đạihọc và phát triển kinh tế - xà hội ởViệt Nam. 1. Giáo dục Đạihọc và đặc điểm của giáo dục Đại học. 1.1. Giáo dục Đại học: Nói đến giáo dục ngời ta thờng...
... giáo dục ĐạihọcởViệt Nam Có thể nói chất lượng giáo dục ĐạihọcởViệtNam hiện nay còn nhiều bất cập. Nhưng chúng ta vẫn có quyền tin vào tương lai. Tin rằng giáo dục Đạihọc Việt Nam sẽ ... giáo dục ĐạihọcởViệt Nam 1. Những thành tựu đạt được Giáo dục Đạihọc của ViệtNam trong giai đoạn vừa qua đã có rất nhiều cố gắng, đặc biệt trong 20 năm đổi mới do Đảng cộng sản ViệtNam đề ... viên người ViệtNam ở nước ngoài tham gia giảng dạy ởViệt Nam, khuyến khích du học tại chỗ. Tạo cơ chế thuận lợi để các nhà đầu tư, các cơ sở GDĐH có uy tín trên thế giới mở cơ sở GDĐH quốc...
... một trường đạihọc hàng đầu ở Việt Nam. Chương trình ViệtNam tại Harvard cho rằng cách tốt nhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợp tác giữa Chính phủ ViệtNam và một ... cuộc thảo luận có cơ sở. I. Giáo dục đạihọcởViệt Nam: Sự cần thiết phải thay đổiGiới học giả và người dân nói chung cho rằng hệ thống giáo dục của ViệtNam chưa xứng đáng ... thống giáo dục đạihọc hiện đại và những nguyên tắc quản lý cơ bản quyết định tới sự thành công của hệ thống giáo dục đại học. Phần ba chỉ ra những lựa chọn về chính sách của Việt Nam. Phần cuối...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG LẬP VIỆTNAM 1. Khái quát về sự phát triển của các trường Đạihọc công lập ViệtNam Giáo dục đạihọcViệtNam có lịch sử hình thành và phát triển lâu đời. Có thể chia làm ... trường đạihọc Bộ máy tổ chức của các trường đạihọc thành viên trực thuộc Đạihọc Quốc gia và các Trường đạihọc trực thuộc các Bộ chủ quản giống nhau. BAN GIÁM HIỆU HỘI ĐỒNG KHOA HỌC VÀ ... được hình thành ởViệtNam thời Pháp thuộc. Trong vòng 27 năm đã chuyển dần các trường trung học chuyên nghiệp ở Hà Nội thành cao đẳng hoặc đạihọc và tập hợp lại thành Viện Đạihọc Đông Dương...
... thành: Viện Đại học, Đạihọc quốc gia, Đạihọc khu vực, i hc cụng cng, i hc B ngnh. ã Cn cứ vào lĩnh vực đào tạo, các trường đạihọc được phân loại thành: Đạihọc đa ngành, đạihọc đơn ngành. ... tạo đạihọc từ Nhà nước sang tư nhân và thực hiện xó hi húa giỏo dc i hc. ã Cn c theo loại hình đào tạo, các trường đạihọc được phân loại thành: Đạihọc truyền thống, đạihọc mở. - Đạihọc ... như học phí và lệ phí) . Cuối cùng là chiphí cơ hội hay chiphí gián tiếp liên quan đến giáo dục (số tiền người sinh viên có thể thu được nếu không đi học) . Không chỉ có thế, giáo dục đại học...
... PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠIHỌC TƯ THỤC ỞVIỆTNAM 3.1. Thực trạng phát triển trường đạihọc tư thục ởViệtNam 3.1.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển trường đạihọc tư thục 3.1.1.1. ... trường đạihọc tư thục ởViệtNam làm đề tài nghiên cứu của Luận án. CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠIHỌC TƯ THỤC 2.1. Lý luận cơ bản về trường đạihọc tư ... mới giáo dục đạihọc 1.4. Về tài chính cho giáo dục đạihọc 1.5. Về đội ngũ giảng viên đạihọc 1.6. Về quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đạihọc Qua nghiên cứu các công trình khoa học có liên...
... là trường ĐHCL. Các học viện, đạihọc vùng, trường Đại học chuyên ngành thuộc các Đại học, các trường đạihọc đặc thù như các trường thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, đạihọc ngoài công lập chúng ... của các trường đại học ởViệtNam - nhìn từ một cuộc khảo sát”, Tạp chí Tổ chức Nhà nước (2013); "Thủ tục tuyển sinh Đạihọc - kinh nghiệm một số nước và gợi ý ởViệt Nam , Tạp chí Quản ... ViệtNam Việt Nam hiện nay có các loại trường đại học: ĐHCL, Đạihọc tư thục và Đại học có yếu tố nước ngoài. Cơ sở giáo dục ĐHCL là cơ sở GDĐH do Nhà nước thành lập, thuộc sở hữu nhà nước,...
... học công lập ởViệt Nam. Nghiên cứu4điển hình được tiến hành đối với một số trường đạihọc công lập như trường Đại học Kinh tế Quốc dân, trường Đạihọc Kinh tế (Đại học Quốc gia) và Học viện tài ... chính các trường đạihọc công lập dựa trênkết quả 1.3.1. Tài chính đạihọc công lậpa. Tài chính đạihọc công lậpTài chính đạihọc công lập (hay tài chính các trường đại học) là tổng hợp cácquan ... quan hệ giữa tài chính đạihọc công lập và các mục đích của cáctrường đại học Tài chính đạihọc liên quan, quyết định và bị chi phối bởi ba mục tiêucủa một trường đại học, đó là mục tiêu chất...