chi cục bvmt tp hcm cục bảo vệ môi trường trung tâm kttv quốc gia 2007
BAO_CAO_THUC_TAP (1) moi truong potx
... đề bảo vệ môi trường khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tập trung - Ngày 9/8/2002, Bộ trưởng Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường Quyết định số 62/2002/QĐ-BKHCNMT việc ban hành Quy chế Bảo vệ môi trường ... bị Xuất xứ Tính năng/ trường hợp /người.06 điều kiện sử dụng tháng Đồ lao động Nón bảo hộ lao động Việt Nam Bảo vệ Tất người Việt Nam Bảo vệ đầu Kính bảo hộ Việt Nam Bảo vệ mắt Khẩu trang y tế ... nghiệp đôi với bảo vệ môi trường quan quản lý nhà nước thường xuyên tổ chức kiểm tra, giám sát ban hành số sách cụ thể, nên số văn ban hành,cụ thể sau: - Điều 36 luật bảo vệ môi trường Việt Nam...
- 59
- 264
- 2
Các phương pháp hóa học và vật lý xác định cấu tạo chất hữu cơ
... khóc x¹ t¹i bỊ mỈt ranh giíi gi÷a hai m«i tr−êng ta cã: 68 α n= Môi trường β Môi trường sinα sinβ = C1 C2 C1 C2 tốc độ sáng môi trường Th−êng ng−êi ta lÊy kh«ng khÝ lµm m«i tr−êng so s¸nh ChØ ... chuyªn s©u vỊ lÜnh vùc nµy Cã thĨ tãm t¾t c¸c giai ®o¹n x¸c ®Þnh cÊu t¹o chÊt h÷u c¬ theo s¬ ®å sau: Sơ đồ giai đoạn xác đònh cấu tạo chất hữu Chất hữu tách chi t tổng hợp Tinh chế (kết tinh, chưng ... ®å m¸y céng h−ëng tõ h¹t nh©n ®−ỵc tr×nh bµy trªn h×nh 6-7 Ống đựng mẫu H o Cực từ trường N S Cực từ trường H o Máy ghi Nguồn phát sóng cao tần H×nh 6.7: S¬ ®å m¸y céng h−ëng tõ h¹t nh©n...
- 15
- 1,341
- 10
nghiên cứu kết hợp các phương pháp hóa học và sinh học để xử lý nước thải sản xuất giấy và bột giấy ở viên chăn. luận văn ths. quản lý chất thải và xử lý vùng ô nhiễm
... reduced to chips by a cutter For delignification, the chips are immersed in a sequence of five tanks containing caustic soda, an alkaline solution Sulfur is also added After concentration, the chips ... passing onto the paper machine and that going to waste The preponderance of the pollutants which go forward to the paper machine will subsequently exist released in the paper machine wastewater, except ... without xxv chitosan and in chitosan presence were 545 and 516 mg L−1, respectively Effluent turbidity decreased sharply after coagulations (from 10 FTU of in natura samples to 2.5 FTU without chitosan...
- 60
- 397
- 0
báo cáo sơ bộ các phương pháp hóa học trong xử lý nước
... oxy hóa dùng tác nhân H2O2 • Trong môi trường axit, H2O2 thể rõ chức oxy hóa môi trường kiềm chức khử Trong môi trường axit: 2H+ + H2O2 + 2e 2H2O Trong môi trường kiềm: 2OH- + H2O2 – 2e 2H2O ... tác nhân H2O2 • Trong môi trường axit, H2O2 chuyển muối Fe2+ thành muối Fe3+, HNO2 thành HNO3 SO32- thành SO42- 2Fe2+ (dd) + H2O2 + H+(dd) → Fe3+ (dd) + H2O(l) • Trong môi trường kiềm, Fe3+ bị ... theo phương pháp cố định tế bào Vùng 1: giai đoạn làm quen, pha tiềm tàn/ pha lag vùng 2: giai đoạn sinh sản theo cách phân đôi tế bào ( theo cấp số nhân)/ giai đoạn lũy tiến hay pha sinh trưởng...
- 27
- 769
- 0
Nghiên cứu xử lý váng mỡ ở các nhà hàng ăn uống bằng phương pháp hóa học và sinh học
... Lipit tap: Photpholipit: cú ch a thờm m t g c axit photphoric, thụng th ng cú kốm theo cỏc baz nit v cỏc nhúm th khỏc Vớ d : Glixerophotpholipit: ancol l glixerin v ủ i v i Shingophotpholipit: ancol ... sinh + cỏc s n ph m d tr + cỏc ch t trung gian + CH4 + H2 + NH4+ + H2S + nng l ng ủi u ki n y m khớ sinh kh i vi sinh v t ủ c t o thnh ớt, ngoi cỏc ch t trung gian cú t i (70%) m t s n ph m ủ c ... s tỏc gi chia giai ủo n ny thnh acidogenesis v acetogenesis ủ lm n i b t t m quan tr ng c a axit axetic, nguyờn li u ch y u chi m t i 75% metan ủ c sinh b c ti p theo Sinh metan õy l giai ủo...
- 70
- 1,149
- 10
BÁO CÁO KHOA HỌC : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP THU HẠT VÀ QUẢN LÝ ĐỒNG CỎ THU HẠT ĐẾN NĂNG SUẤT HẠT CỦA HAI GIỐNG CỎ ĐẬU ppt
... hạt Cứ ngày quét lấy hạt lần, thời gian bắt đầu thu hoạch 2/3 thảm cỏ hoa rộ Công thức 2: Thu hoạch hạt cách rung lấy hạt chín Cứ ngày rung lấy hạt lần, thời gian bắt đầu thu hoạch 2/3 thảm cỏ ... Comparision) sử dụng để phân tích khác số trung bình nhân tố tác động KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Phương pháp thu hạt Thu hoạch hạt theo phương pháp truyền thống thu cắt lần vào giai đoạn đầu tháng Ưu điểm phương ... hạt kết trình Bảng Biểu đồ Bảng Năng suất chi phí hạt cỏ theo phương pháp thu hoạch khác Đức Trọng Chỉ tiêu NS hạt chắc, kg/ha P1000 hạt (gram) Giá chi phí cho kg hạt, đồng S CIAT 184 PP1 PP2...
- 6
- 501
- 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7
... văn môi trường địa lý + Kiểu môi trường địa lý + Kiểu phân bố môi trường tự nhiên châu lục + Kiểu đặc điểm kinh tế vùng châu hay quốc gia Ta đưa hai dạng sau đây: + Loại 1: Nhận xét đặc điểm môi ... cố kiến thức môi trường xích đạo ẩm, nhiệt đới nhiệt đới gió mùa Củng cố kiến thức đặc điểm kiểu môi trường đới nóng + Đối với giáo viên: Phải rèn cho học sinh kĩ Nhận biết môi trường đới nóng ... quan đặc điểm môi trường đới nóng Tổ chức hình thức học tập nhóm để nhận biết môi trường qua ảnh, qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa * Ví dụ 2: Tiết 20 18: Thực hành nhận biết môi trường đới ôn...
- 9
- 2,927
- 17
SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT pot
... Iodine + cồn 0,5 + 70% Trung bình Hợp chất Chlore 0,1-0,5% Trung bình Hợp chất phenol,dịch thể 0,5-3% Tương đối thấp Iodine, dich thể 1% Trung bình Cồn (ethyl, isopropyl) 70% Trung bình Hợp chất ... độc Chất thường sử dụng trường hợp thiếu nước để uống Dung dịch Cl chất tiêu độc có hiệu gia đình phòng thí nghiệm Có thể dùng nồng độ pha loãng 100 lần dịch tẩy trắng gia dụng (household bleach) ... nấm, virus; Hoạt tính trung bình- làm chết vi khuẩn, trừ bào tử; Hoạt tính thấp- làm chết tế bào dinh dưỡng vi khuẩn, trừ VK lao, làm chết nấm, virus có lượng lipid mức trung bình Theo Symour...
- 12
- 483
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức và phương pháp tự học môn vật lý
... Biết vận tốc trung bình vật 1/3 thời gian 12m/s; thời gian lại 9m/s Vận tốc trung bình vật suốt thời gian chuyển động Bài 11 Một ôtô chuyển động với vận tốc 54km/h gặp đoàn tàu ngược chi u Người ... 3: Lập luận suy luận kết Sau xác định định luật, khái niệm tượng chi phối vấn đề thì: Nếu vấn đề gồm nhiều giai đoạn, phân chia giai đoạn để giải Nếu vấn đề đơn giản liên hệ với định luật, tượng, ... pháp thoát hiểm b) Một cục đá nằm yên mặt bàn toa tàu chuyển động thẳng Hành khách ngồi cạnh bàn thấy cục đá trượt - Tàu chuyển động không? - Nếu cục đá trượt ngược với chi u chuyển động tàu vận...
- 17
- 653
- 1
Chùm báo cáo XÂY DỰNG CÁC ĐIỂN HÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
... dựng môi trường lớp học” - Ngay từ đầu năm học, trường phát động hội thi: “Xây dựng môi trường lớp học” với thưam gia 100% lớp - Kết quả: 10 lớp xếp loại tốt 03 lớp xếp loại - Chính môi trường ... tốt - Phụ huynh ủng hộ nhiệt tình hoạt động trường - Cơ sở vật chất trường trang bị tương đối đầy đủ, môi trường sư phạm tốt Trường đạt chuẩn Quốc gia Tập thể lao động xuất sắc cấp Thành phố ... đạt chuẩn quốc gia (03 trường MN, 10 trường TH, trường THCS); 100% trường Tiểu học THCS có phòng học đa năng, phòng dạy tin học, máy tính kết nối projector, camera, ti vi, đầu DVD 100% trường MN,...
- 41
- 629
- 0
Các phương pháp giải bài tập Vật Lý và tuyển tập đề thi ĐH qua các năm
... gian lúc vật có : A li độ x = A/2, chuyển động theo chi u dương B li độ x A/2, chuyển động theo chi u âmﾧ C li độ x = −A/2, chuyển động theo chi u dương D li độ x = −A/2, chuyển động theo chi u ... 8cm Chọn trục x’x thẳng đứng chi u dương hướng xuống, gốc tọa độ VTCB, gốc thời gian t = vật qua VTCB theo chi u dương Lấy gia tốc rơi tự g = 10m/s2 π2= 10 thời gian ngắn kể từ t = đến lực đàn ... Trong trường hợp ∆t > T/2 Tách T T ∆t * < ∆∆ ' Trong thời gian quãng đường n ∈ N=; n02 + t ' t< T n 2nATrong thời gian ∆t’ quãng đường lớn nhất, nhỏ tính + Tốc độ trung bình lớn nhỏ khoảng thời gian...
- 38
- 521
- 0
nghiên cứu xử lý asen trong nước bằng phương pháp hoá học và hấp phụ
... Dạng Asen tồn chủ yếu nớc dới đất H3AsO44-(trong môi trờng pH axít đến gần trung tính ), HAsO42- (trong môi trờng kiềm) Hợp chất Asen với Na có tính trung hoà tan cao, muối Asen với Ca, Mg hợp chất ... phốt phát chuỗi phản ứng tao adenozintriphotphat (ATP) ATP không đợc hình thành: C H OPO2 C H OPO2 C H OH C H OH C =O + PO4 = C =O + OH ATP OPO2 H Khi có mặt asenat, tác dụng sinh ... thuộc Trung tâm nghiên cứu Công nghệ Môi trờng phát triển bền vững, trờng đại học Khoa học Tự nhiên từ năm 2003 đến 2005 cho thấy: xã Hoàng Liệt, hàm lợng Asen nớc ngầm từ 50 ữ 130 àg/L (trung...
- 75
- 1,654
- 0
Tiểu luận Mặn hóa,các phương pháp cải tạo và quản lý đất mặn
... (chủ biên), Đất Môi Trường, NXB Giáo Dục, 2003 GS.TSKH Lê Huy Bá (chủ biên), Độc Học Môi Trường Cơ Bản, NXB ĐHQG TP Hồ Chí Minh, 2006 Lê Huy Bá – Lâm Minh Triết, Sinh Thái Môi Trường Ứng dụng, ... muối bị hòa tan, di chuyển tập trung dạng địa hình trũng, không thoát nước 1.2 Mặn hóa Mặn hóa trình xâm nhiễm tích tụ muối kim loại kiềm môi trường đất, nước môi trường thành phần từ chỗ chưa ... nghiệp, giao thông, gia tăng dân số…), làm trái đât nóng dần lên, từ gây hàng loạt thay đổi bất lợi đảo ngược môi trường tự nhiên Hiện tượng băng tan mực nước biển dâng cao nóng lên toàn cầu làm gia...
- 35
- 1,669
- 3
báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ theo nghị định thư việt nam và vương quốc anh 2007 2009 nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp địa chất và địa lý hiện đại nghiên cứu địa
... chất, Cục Địa chất Khoáng sản Việt Nam - Viện Địa chất Địa vật lý Biển, Viện Khoa học Công nghệ Việt nam - Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường Các cán tham gia đề tài bao gồm: - Trường ... đoàn Vật lý Địa chất (Cục Địa chất Khoáng sản): TS Nguyễn Trần Tân, KS Nguyễn Duy Tiêu, KS Phạm Quốc Phôn, ThS Nguyễn Trường Lưu - Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường: TS Nguyễn Thị ... Tên tổ chức TT đăng ký Trường ĐH Aberdeen, Vương quốc Anh Đại học Kopenhagen, Đan Mạch Đại học Tongji Thượng Hải, Trung Quốc Tên tổ chức tham gia Trường ĐH Aberdeen, Vương quốc Anh Đại học Kopenhagen,...
- 213
- 687
- 0
xử lý váng mỡ nhà hàng bằng phương pháp hóa học và sinh học ứng dụng trong trường hợp nhà hàng Phương Nguyên, Tây Hồ Hà Nội
... Lipit tap: Photpholipit: cú ch a thờm m t g c axit photphoric, thụng th ng cú kốm theo cỏc baz nit v cỏc nhúm th khỏc Vớ d : Glixerophotpholipit: ancol l glixerin v ủ i v i Shingophotpholipit: ancol ... sinh + cỏc s n ph m d tr + cỏc ch t trung gian + CH4 + H2 + NH4+ + H2S + nng l ng ủi u ki n y m khớ sinh kh i vi sinh v t ủ c t o thnh ớt, ngoi cỏc ch t trung gian cú t i (70%) m t s n ph m ủ c ... s tỏc gi chia giai ủo n ny thnh acidogenesis v acetogenesis ủ lm n i b t t m quan tr ng c a axit axetic, nguyờn li u ch y u chi m t i 75% metan ủ c sinh b c ti p theo Sinh metan õy l giai ủo...
- 70
- 417
- 0
Sử dụng các phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật
... 70% Trung bình Hợp chất Chlore 0,1-0,5% Trung bình Dạng khí: Ethylene oxide Dạng lỏng: Hợp chất phenol,dịch thể 0,5-3% Tương đối thấp Iodine, dich thể 1% Trung bình Cồn (ethyl, isopropyl) 70% Trung ... độc Chất thường sử dụng trường hợp thiếu nước để uống Dung dịch Cl chất tiêu độc có hiệu gia đình phòng thí nghiệm Có thể dùng nồng độ pha loãng 100 lần dịch tẩy trắng gia dụng (household bleach) ... nấm, virus; Hoạt tính trung bình- làm chết vi khuẩn, trừ bào tử; Hoạt tính thấp- làm chết tế bào dinh dưỡng vi khuẩn, trừ VK lao, làm chết nấm, virus có lượng lipid mức trung bình Theo Symour...
- 7
- 411
- 0
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP dạy học môn vật lý 11 tại TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG tây NINH TỈNH tây NINH THEO HƯỚNG TÍCH cực HOÁ NGƯỜI học
... tích cực 18 TCH Tích cực hóa 19 THCS Trung học sở 20 THPT trung học phổ thông 21 TN Thí nghiệm 22 TNSP Thực nghiệm sư phạm 23 TP HCM thành phố Hồ Chi Minh DANH MỤC CÁC BẢNG TT NỘI DUNG ... pháp dạy học môn toán theo hướng tích cực hóa người học trường trung học Thái Bình, quận Tân Bình, TP HCM Luận văn thạc sĩ, TP HCM 2012 Đề tài phân loại PPDH, đề xuất cải tiến PPDH theo hướng ... dạy học “lấy người học làm trung tâm nhấn mạnh Raja Roy Singh cho quan điểm này đặc biệt nhấn mạnh vai trò người học, hoạt động học Người học đặt vị trí trung tâm hệ giáo dục, vừa mục đích...
- 179
- 1,073
- 0
Nghiên cứu biến tính tinh bột bằng các phương pháp hoá học
... đo thời gian chảy mẫu bột biến tính NaOH pH = 10 Thời gian biến tính (giờ) Thời gian chảy ( giây ) 3.5 84.39 65.45 41 50.42 9.5 Thời gian chảy 46.11 Sự phụ thuộc thời gian chảy vào thời gian biến ... tính axit HCl 0.25 M: Thời gian biến tinh (giờ ) Thời gian chảy (giây) 0.5 689.44 37 304.62 1.5 261.37 2.5 34.44 22.61 Thời gian chảy Sự phụ thuộc thời gian chảy vào thời gian biến tính 800 689.44 ... Thời gian biến tính Thời gian chảy tinh bột biến tính axit HCl 0.125 M: Thời gian biến tính (giờ) Thời gian chảy ( giây) 0.5 1236.60 591.10 2.5 339.01 233.83 89.23 38 Sự phụ thuộc thời gian chảy...
- 56
- 1,773
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008