0

các khu sinh học dưới nước

khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng cho học sinh lớp 10 khả năng sử dụng ngôn ngữ toán học thông qua dạy học các nội dung vectơ và tọa độ

khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng cho học sinh lớp 10 khả năng sử dụng ngôn ngữ toán học thông qua dạy học các nội dung vectơ và tọa độ

Toán học

... thông tin trao đổi giáo viên với tập thể học sinh, giáo viên với cá nhân học sinh, cá nhân học sinh với tập thể học sinh, cá nhân học sinh với cá nhân học sinh Các hình thức giao tiếp diễn lớp học ... chứng minh vấn đề toán học Bên cạnh việc học sinh giao tiếp với học giáo viên phải thực giao tiếp với học sinh Quá trình giao tiếp giáo viên với học sinh có đóng góp không nhỏ hệ thống câu hỏi ... Trong vấn đề giáo viên cho học sinh phát biểu theo nhiều cách khác để từ giúp học sinh hiểu sâu sắc khái niệm toán học mà làm phong phú vốn từ ngôn ngữ toán học cho học sinh Chẳng hạn, phát biểu “tam...
  • 41
  • 737
  • 2
SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định TOÁN THCS

SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định TOÁN THCS

Giáo dục học

... học sinh hớng tiếp cận toán "Chứng minh họ đờng qua điểm cố định " nh sau: B/ Nội dung Đề TàI I- giải pháp Hớng dẫn học sinh tiếp cận toán "Chứng minh họ đờng qua điểm cố định" Để giúp học sinh ... toàn huyện, có em đạt học sinh giỏi toán cấp tỉnh - Năm học 2013 2014 đợc phân công bồi dỡng đội tuyển toán trờng, kì thi học sinh giỏi toán cấp huyện vừa qua có học sinh giỏi cấp huyện, điểm ... sở tìm lời giải toán 4- Cần tập dợt cho học sinh khả sáng tạo linh hoạt giải toán, sáng tạo tiếp thu, sáng tạo vận dụng Sau toán nên khuyến khích học sinh suy nghĩ sâu hay tìm thêm cách giải khác,...
  • 10
  • 502
  • 1
Tuyển chọn các bài toán hay thú vị bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tuyển chọn các bài toán hay thú vị bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Đề thi lớp 5

... học sinh đạt giải hai môn Có học sinh đạt giải môn Tổng số học sinh đạt giải, giải, giải tăng dần Bài giải: Gọi số học sinh đạt giải môn a (học sinh) Gọi số học sinh đạt giải môn b (học sinh) ... tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn Văn, Toán, Ngoại ngữ thành phố tổ chức đạt 15 giải Hỏi đội tuyển học sinh giỏi có học sinh? Biết rằng: 39 Học sinh có giải Bất kỳ môn có học sinh đạt giải Bất ... năm sinh Thực hành, tính toán thông thạo Vẻ vang dân tộc nước non Năm sinh hai ông số có bốn chữ số, tổng chữ số 10 Nếu viết năm sinh theo thứ tự ngược lại năm sinh không đổi Bạn biết năm sinh...
  • 75
  • 791
  • 0
Các đại phân tử sinh học

Các đại phân tử sinh học

Sinh học

... kết hợp kháng nguyên kháng thể Màng sinh học có chức là giới hạn những vùng trao đổi chất và tham gia vào việc vận chuyển các chất Màng sinh học cũng có khả chuyển những ... cầu (-S-S-) - Các amino acid acid và các amide Bao gồm aspartic acid và glutamic acid Trong phân tử của chúng có nhóm amine và hai nhóm carboxyl Ở độ pH sinh lý (6-7), các amino acid ... những đặc tính hóa học khác nhau, nên một chuỗi polypeptide ở các thời điểm khác có những đặc tính hóa học rất khác Tuy nhiên, về tổng quát thì tất cả các chuỗi polypeptide...
  • 17
  • 785
  • 1
Tài liệu Bài báo cáo môn sinh học sinh sản - Đề tài: Sinh sản vô tính pdf

Tài liệu Bài báo cáo môn sinh học sinh sản - Đề tài: Sinh sản vô tính pdf

Báo cáo khoa học

... làm điều buộc sinh vật phải thực chức sống Sinh sản! Trong tự nhiên, có hai hình thức sinh sản phổ biến Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính Mỗi hình thức phù hợp với bậc tiến hoá sinh vật Thông ... định Trong đó, sinh sản hữu tính giúp sinh vật thích nghi nhanh với thay đổi điều kiện môi trường Một số sinh vật dị giao tử (heterogamy), vừa có khả sinh sản vô tính, vừa có khả sinh sản hữu tính, ... trái cảu sinh sản vô tính phụ thuộc nhiều vào đạo đức nhà khoa học, nhà sinh sản vô tính! Sau làm báo cáo Sinh Sản Vô Tính, nhóm khái quát rõ hình thức sinh sản vô tính, phần phân biệt sinh sản...
  • 39
  • 682
  • 1
Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông thuận an – thừa thiên huế

Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông thuận an – thừa thiên huế

Khoa học xã hội

... DẠNG SINH HỌC VÀ NGUỒN LỢI THỦY SẢN Ở VÙNG CỬA SÔNG – VEN BIỂN VIỆT NAM 1.1.1 Khái quát vùng cửa sông – ven biển 1.1.2 Hệ thống cửa sông – ven biển Việt Nam 1.1.3 Đa dạng sinh học nguồn lợi sinh ... thuộc nhóm cá di cư kiếm ăn Một số khác khu hệ cá có tượng di cư sinh sản, ví dụ: cá Mòi cờ (Clupanodon thrissa) [38] 18 3.2.5 Các loài cá quý hiếm, nguy cấp khu hệ Bảng Danh mục loài có tên Sách ... thác nguồn lợi cá khu vực Mỗi loại ngư cụ nên khai thác số quần thể loài có c ỡ gần nhau, vùng nước định - Đa số loài sống đáy có mùa sinh sản vào cuối Xuân đến đầu mùa Thu khu vực cửa sông,...
  • 28
  • 860
  • 0
Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông văn úc

Đa dạng sinh học cá và đề xuất các giải pháp khai thác, sử dụng hợp lý nguồn lợi cá ở cửa sông văn úc

Thạc sĩ - Cao học

... trƣờng nƣớc khu vực, cần phải: - Giảm thiểu mức ô nhiễm nƣớc gây các ngành công nghiệp, giao thông hàng hải cách quản lí chặt chẽ các nguồn nƣớc thải từ các nhà máy, xí nghiệp cách triệt ... tràn lan, đặc biệt khai thác mùa sinh sản các loài cá Đặc biệt khu vực cửa sông môi trƣờng thích hợp các loài cá di cƣ vào vùng để sinh sản, mùa sinh sản tuyệt đối không đƣợc khai thác để ... trúc khu hệ cá vùng nƣớc cửa sông ven biển Thái Bình”[35] Bên cạnh đó, các nghiên cứu khu vực sông Văn Úc chủ yếu tập trung vào điều kiện tự nhiên, thực vật, nuôi trồng, đa dạng sinh học các...
  • 20
  • 639
  • 0
CÁC BÀI tập DẠNG PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ

CÁC BÀI tập DẠNG PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ

Hóa học - Dầu khí

... dng vi dung dch HNO3 d, sinh 2,24lit khớ X (ktc, sn phm kh nht) X l A N2O B NO2 C N2 D NO Bi Cho 61,2g hn hp X gm Cu v Fe3O4 tỏc dng vi dung dch HNO3 loóng, un núng, khuy u Sau phn ng xy hon ... A 0,4 B 0,8 C 1,2 D 0,6 Cõu 2: Cho 1,92 gam Cu tỏc dng vi dung dch HNO3 loóng d, th tớch khớ NO sinh l A 448 ml B 44,8 ml C 224 ml D 22,4 ml Cõu 3: Cho 0,8 mol nhụm tỏc dng vi dung dch HNO3 thu...
  • 8
  • 3,205
  • 21
Sinh học 10: Cấu trúc các loại Virut

Sinh học 10: Cấu trúc các loại Virut

Sinh học

... khối cấu trúc hỗn hợp? So sánh virut vi khu n Tính chất Có cấu tạo tế bào Chỉ chứa ADN ARN Virut _ Chứa ADN ARN + _ Chứa ribôxôm _ Sinh sản độc lập _ Vi khu n + _ + + + Thảo luận chung lớp hoàn ... hỗn hợp VR thực vật, động vật, VR vi sinh vật Củng cố Chơi trò chơi ô chữ Củng cố Virut Capsome Axit nuclêic Capsit Virut trần Xoắn, khối, hỗn hợp Vỏ kí sinh nội bào bắt buộc Nuclêôcapsit 10 ... kích thớc siêu nhỏ (đo nm), quan sát đợc dới kính hiển vi điện tử Lõi axit nucleic -VR sống kí sinh nội bào bắt buộc -VR có cấu tạo đơn giản , thực thể sống cha có cấu tạo tế bào II- cấu tạo...
  • 20
  • 1,945
  • 0
phương pháp giải các bài toán sinh học ôn thi học kỳ

phương pháp giải các bài toán sinh học ôn thi học kỳ

Sinh học

... đó, tổng là 16 8.2.1 Tổng các tổ hợp giao tử 16(16 = x => bên bố mẹ cho giao tử => bố mẹ dị hợp về cặp gen => cặp gen quy định tính trạng => tương tác gen) Các tỉ lệ quy ước gen sau: ... gộp không AaBb x AaBb => Kiểu hình 1: 9A_B_: 3A_bb: tích lũy các gen 3aaB_ Kiểu hình 2: : 1aabb trội 2.2 Tổng tổ hợp giao tử Tổng các tổ hợp giao tử (8 = x => bên bố (mẹ) cho giao tử => dị ... cặp gen, cặp gen quy định tính trạng => tương tác gen) Các tỉ lệ quy ước gen tương tự quy ước trường hợp 16 tổ hợp giao tử Các tỉ lệ thường gặp: Tỉ lệ Dạng tương tác Quy ước 3:3:1:1...
  • 15
  • 501
  • 0
GIÚP HỌC SINH KHẮC  PHỤC MỘT SỐ  SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN  VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.

GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.

Khoa học tự nhiên

... dạy thấy học sinh học chương I đại số lớp thường mắc một số lỗi sau Sau đưa một số nội dung lỗi mà học sinh hay mắc phải đồng thời đưa cách khắc phục cho học sinh Dạng ... VI:BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Các bài toán phần thức bậc hai rất phong phú, và có nhiều cách làm, xong học sinh cũng rất rễ mắc phải các sai lầm đáng tiếc mà các em chú ý học, ... giảng dạy giáo viên cho học sinh tự làm nhiều bài tập từ đó phát hiện các lỗi của học sinh để kịp thời sửa chữa các sai lầm thường gặp cho học sinh VII PHẠM VI ÁP DỤNG...
  • 28
  • 402
  • 0
Improving students' listening comprehension through focused listening tasks = Nâng cao khả năng nghe hiểu của học sinh thông qua các bài luyện tập kỹ n

Improving students' listening comprehension through focused listening tasks = Nâng cao khả năng nghe hiểu của học sinh thông qua các bài luyện tập kỹ n

Sư phạm

... IMPROVING STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION THROUGH FOCUSED LISTENING TASKS (Nâng cao khả nghe hiểu học sinh thông qua luyện tập kỹ nghe có trọng tâm) M.A Minor Thesis Field: English Methodology Code:...
  • 6
  • 596
  • 3

Xem thêm