cau hoi ve chuan nghiep vu su pham
Quản lý bồi dưỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề kỹ thuật xây dựng và nghiệp vụ tỉnh vĩnh phúc
... khoa Tâm lý giáo dục, Khoa sau Đại học Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ su t trình học tập, nghiên cứu, thực luận văn Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS ... ngày cao Ở Ấn Độ vào năm 1988 định thành lập hàng loạt trung tâm học tập nƣớc nhằm tạo hội học tập su t đời cho ngƣời Việc bồi dƣỡng giáo viên đƣợc tiến hành trung tâm mang lại hiệu thiết thực Hội ... lý giáo dục đƣợc chuẩn hóa, đảm bảo chất lƣợng, đủ số lƣợng, đồng cấu Khẩn trƣơng đào tạo, bổ sung nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán quản lý giáo dục sở dạy nghề " Nghị Hội...
- 105
- 570
- 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TRIỂN KHAI CHUẨN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GIÁO VIÊN TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP
... dng v thng xuyờn b sung, cp nht h s Trao i, gúp ý vi ng nghip v ci tin cỏch lp v qun lớ h s dy hc d) Mc 4: ng dng c cụng ngh thụng tin vo vic xõy dng, lu gi v thu thp t liu; b sung thng xuyờn t ... thi hnh mt s iu ca Lut Giỏo dc v Ngh nh s 31/2011/N-CP ngy 11 thỏng nm 2011 ca Chớnh ph sa i, b sung mt s iu ca Ngh nh s 75/2006/N-CP ngy 02 thỏng nm 2006 ca Chớnh ph quy nh chi tit v hng dn thi ... nghip v s phm giỏo viờn trung cp chuyờn nghip Cn c Lut Giỏo dc ngy 14 thỏng nm 2005; Lut sa i, b sung mt s iu ca Lut Giỏo dc ngy 25 thỏng 11 nm 2009; Cn c Ngh nh s 178/2007/N-CP ngy 03 thỏng 12...
- 79
- 720
- 3
CÂU HỎI THI PHẦN XỬ LÝ TÌNH HUỐNG HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GV MẦM NON, TIỂU HỌC
... người hạnh phúc để sẻ chia niềm vui họ, để thấy lòng ngập tràn hạnh phúc Nở nụ cười với người gặp khó khăn, để nói với họ có ta bên cạnh, sống thật nhiều niềm vui Nghe nhạc rock vào buổi sáng ... Các em hoàn toàn có quyền phát biểu thẳng thắn suy nghĩ mục đích xây dựng, cô cảm ơn trân trọng ý kiến đó” Dừng lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc vấn đề này, bạn tiếp tục cách ... kiến Kết thúc buổi thảo luận đó, bạn cần phải chốt lại vấn đề không quên nhắc nhở em: “Cô vui hôm em nói lên suy nghĩ Cô hứa có điều chỉnh để phù hợp với em Cô trò phấn đấu kết tốt đẹp Nhưng cô mong...
- 14
- 20,420
- 14
HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP PHẦN HIỂU BIẾT SƯ PHẠM THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CẤP TRƯỜNG
... passed? A November 2, 1998 B December 2, 1998 C December 22, 1998 D November 12, 1998 Question 5: When was the 2005 Law amended and supplemented by the 22/2009/QH12 Law issued on November 25, ... provides one with the best opportunities of becoming successful in the modern society is ” A the best challenge B the best choice C the best investment D the best renovation 50 Question 4: When ... kết, bổ sung B Chia nhóm; giao nhiệm vụ; làm việc nhóm; trình bày kết quả; giáo viên tổng kết, bổ sung C Chia nhóm; làm việc nhóm; giao nhiệm vụ; trình bày kết quả; giáo viên tổng kết, bổ sung D...
- 66
- 5,205
- 11
Hội thi: Nghiệp vụ sư phạm
... lớp đổ dồn phía Bạn giải nào? Câu Hãy cho biết suy nghĩ bạn nhiệm vụ giáo dục môi trường cho học sinh THPT Câu Trong hoàn cảnh nay, bạn có suy nghĩ câu nói cố Thủ tư ớng Phạm Văn Đồng: Nghề ... điểm thiếu xác nội dung giảng bạn Bạn xử lý nào? Câu Đi thực tập, lần bước lên bục giảng niềm vui lớn Trống vào lớp điểm, bước vào lớp 11A, thấy bạn trẻ, học sinh cố ý gây ồn không vào lớp Bạn...
- 38
- 1,786
- 10
báo cáo khoa học - giải nhì hội thi nghiệp vụ sư phạm cấp tỉnh
... Thanhmá bạ h nn tgngay su tthơi h cạ h từ Qua a xuốđò pha mớdò sà isâgiặ h nhà VàđècổnGia gó i qua n vô o o g rồphả i Gà bươionnđiền oai gabuồni luốn gquan Kính Cậlànhòvua xơ vắđểcàgsaomơi! KéTai ... sau : - Thơ lục bát (chiếm đa số) - Thơ chữ Thơ chữ - Thơ vui, thơ trào phúng, châm biếm - Vè, Ca dao – Tục ngữ - Thành ngữ - Từ điển vui, Phát lý thú, cười tủm tỉm… Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU ... chút cho vui Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT” I GIỚI THIỆU CHUNG II CÁC BƯỚC THỰC HIỆN GIA II CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Vận dụng giảng day Gia đình đầm ấm yên vui Gia...
- 22
- 834
- 0
Hoi thi Nghiep vu su pham
... lớp đổ dồn phía Bạn giải nào? Câu Hãy cho biết suy nghĩ bạn nhiệm vụ giáo dục môi trường cho học sinh THPT Câu Trong hoàn cảnh nay, bạn có suy nghĩ câu nói cố Thủ tư ớng Phạm Văn Đồng: Nghề ... điểm thiếu xác nội dung giảng bạn Bạn xử lý nào? Câu Đi thực tập, lần bước lên bục giảng niềm vui lớn Trống vào lớp điểm, bước vào lớp 11A, thấy bạn trẻ, học sinh cố ý gây ồn không vào lớp Bạn...
- 38
- 812
- 2
Tài liệu Hoi thi nghiep vu su pham
... lĩnh vực: Chuyên ngành, Văn hoá xã hội, thể thao - Mỗi đội tự chọn gói câu hỏi cho - Thời gian: Suy nghĩ phút, trả lời phút (Quá 30 giây trừ 0,5 điểm) - Điểm cho phần thi: 10 điểm (mỗi câu trả ... Nội dung tranh từ ngữ chuyên ngành, câu ca dao, tục ngữ tên nhân vật tiếng Thời gian: vẽ phút, suy nghĩ trả lời phút Thang điểm: 10 (Trong đó: vẽ điểm, đoán ý điểm) Thể thức thi vòng tròn: Lập ... khấu hoá, sau đội bạn trả lời, đội đưa tình đưa đáp án xử lí tình đội Thời gian: Đưa tình phút, suy nghĩ: phút, xử lý tình phút, đưa đáp án phút Thang điểm: Tình + đáp án = điểm, xử lý tình điểm...
- 9
- 1,325
- 15
ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI TRONG TRƯỜNG THCS ppt
... bàn gọi lên bảng điền - Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung - Cho hs tìm hiểu ý - Hs trao đổi theo bàn len bảng điền vào bảng phụ -Học sinh nhận xét, bổ sung - Hs tìm hiểu phần ý SGK - Hs dựa vào trục ... -Gọi hs lên bảng làm - hs lớp làm vào -Gv giúp hs dới lớp -Học sinh nhận xét, bổ sung - Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung - Hs theo dõi tìm - Gv chốt hiểu thêm SGK -Gv nêu ĐN giá trị tuyệt đối số nguyên ... nhận xét, bổ sung -Y.cầu hs tìm hiểu BT 12 - Chia lớp thành nửa thi làm nhanh -Y.cầu hs tìm hiểu BT 14 - Cho hs trao đổi theo nhóm - Gv quan sát sửa cho nhóm - Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung - Gv...
- 33
- 1,032
- 16
hội thi nghiệp vụ sư phạm
... địa phương, giúp em tự tin học tập 3- Rèn luyện kỹ sống cho học sinh 4- Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh 5- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị, di tích lịch sử, văn ... chuyên môn Luật chơi :Mi i cú cõu hi bt but Nu i ú tr li sai thỡ b mt im ca phn chi ny, i no tr li b sung ỳng s chuyn s im ca i b mt im sang cho i tr li ỳng 05 04 03 02 01 Ht gi! Câu 01: Một hc sinh...
- 20
- 638
- 2
Tài liệu về thực tập nghiệp vụ sư phạm
... việc rèn luyện kỹ sư phạm phải tiến hành su t trình học tập trường Theo Quy chế thực tập sư phạm Bộ giáo dục Đào tạo việc thực tập sư phạm tiến hành su t từ năm thứ tới tốt nghiệp Qua điều tra, ... thực cách tương đối độc lập nhiệm vụ dạy học giáo dục Như vậy, việc rèn luyện kỹ sư phạm tiến hành su t trình đào tạo giáo viên thực tập sư phạm giai đoạn luyện tập nâng cao đối tượng thực Thực tập ... tiện, thiết bị dạy học Kỹ sử dụng phương tiện dạy học phổ biến dùng mô hình, vẽ, phim máy chiếu Overhead, máy chiếu đa năng, máy tính thiết bị kết nối máy tính Giáo sinh phải biết cách rèn luyện...
- 148
- 3,305
- 34
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... thành trình đào tạo trường Đại học mà kết trình học tập, rèn luyện, tự bồi dưỡng, tự hoàn thiện su t đời c Bồi dưỡng kiến thức Bồi dưỡng kiến thức cho GV nắm vững kiến thức khoa học liên quan...
- 14
- 1,715
- 4
SKKN Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... thành trình đào tạo trường Đại học mà kết trình học tập, rèn luyện, tự bồi dưỡng, tự hoàn thiện su t đời “ c Bồi dưỡng kiến thức Bồi dưỡng kiến thức cho GV nắm vững kiến thức khoa học liên quan...
- 19
- 1,676
- 3
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên
... thành trình đào tạo trường Đại học mà kết trình học tập, rèn luyện, tự bồi dưỡng, tự hoàn thiện su t đời c Bồi dưỡng kiến thức Bồi dưỡng kiến thức cho GV nắm vững kiến thức khoa học liên quan...
- 14
- 473
- 0
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ¬ PHẠM Tên đề tài: ĐỂ GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ
... tượng hoá, khái quát hoá, so sánh, dự đoán, chứng minh, bác bỏ rèn luyện phương pháp suy nghĩ, nhương pháp suy luận, phương pháp giải vấn đề, giúp học sinh phát triển trí thông minh, tư độc lập ... phương pháp, nội dung hình thức dạy học Môn Toán môn học có vai trò quan trọng việc rèn phương pháp suy luận, phát triển lực tư duy, rèn trí thông minh, óc sáng tạo học sinh Tiểu học Là môn học có ... cách so sánh phân số chưa linh hoạt, dẫn đến việc so sánh xếp phân số câu gặp nhiều khó khăn Với suy nghĩ: Làm để giúp học sinh có phương pháp, cách thức so sánh phân số linh hoạt, tránh sai sót...
- 40
- 4,127
- 14
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối
... liªn quan ®Õn chøng minh §ång thêi cÇn chó ý trun thơ nh÷ng tri thøc vỊ ph¬ng ph¸p suy ln, chøng minh nh: suy ngỵc, suy xu«i, ph¶n chøng theo ®êng th«ng b¸o chóng nh©n qu¸ tr×nh tiÕn hµnh ho¹t ®éng ... chán ngán học hành, mà học tốn dòi hỏi em phải tư suy luận + Các em có thái độ chờ vào giáo viên, hay vào lớp mượn chép bạn xong, khơng cần phải suy nghĩ +Khơng xác định đuợc mục đích học để làm ... hiểu khơng học thuộc lòng, máy móc, hiểu lớp nhà qn mất, làm hạn chế suy nghĩ học sinh, đọc đề mà khơng hiểu, em làm biếng suy nghĩ, nghĩ mà khơng hiểu, làm cho việc học thong thả, từ từ học học,...
- 39
- 1,527
- 6
Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung học phổ thông.
... học nh toán, vật lý, nâng cao khả t logic học sinh, kiến thức tiền đề học sinh sẻ vận dụng xuyên su t trình học tập sau môn tin học Ngoài sử dụng cấu trúc lặp tránh đợc thao tác lặp lặp lại nhiều ... nhận thức: Học sinh tự kiến tạo tham gia vào việc kiến toạ tri thức cho dựa vào tri thức có, bổ sung làm cho tri thức đợc hoàn chỉnh Học sinh tự giác, tích cực, vừa kiến tạo đợc tri thức, vừa ... sau học sinh vận dụng kiến thức có kết hợp với hớng dẫn giáo viên sẻ tự giải toán ` Ví dụ 5: Lãi su t hàng tháng tiết kiệm không kì hạn 0.75% Một ngời gửi vào số tiền ban đầu a Sau tháng ngời đạt...
- 26
- 1,169
- 8
- nghiệp vụ sư phạm
- nghiệp vụ sư phạm giáo viên
- nghiệp vụ sư phạm đại học
- giáo án nghiệp vụ sư phạm
- rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
- giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
- giáo trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
- giáo trình học nghiệp vụ sư phạm
- tài liệu về nghiệp vụ sư phạm
- nghiệp vụ sư phạm khoa học xã hội nhân văn
- nghiệp vụ sư phạm đại học xã hội nhân văn
- nghiệp vụ sư phạm trường xã hội nhân văn
- quy định về chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm
- học nghiệp vụ sư phạm trường xã hội nhân văn
- quy định về cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25