... + Đoạn 2: Năm dòng tiếp.+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp.+ Đoạn 4: còn lại- GV đọc mẫu to n bài.b) Tìm hiểu bài:* Hoàn cảnh DếMèn gặp NhàTrò:- Học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lờicâu ... chở- Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá Tập đọcDế Mèn bênh vựckẻ yếuI. Mục tiêu1. Đọc lu loát to n bài:- Đọc đúng các từ, câu, tiếng có vần âm dễ lẫn.- Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến,...
... I. Mục tiêu:-Đọc lưu loát to n bài. Đọc đúng các từ, câu, các tiếng có vầndễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương. Đọc to n bài với giọng kể chậm rãi, biết phân biệt lời ... bắt nạt bạn bè yếu hơn mình.II. Cách thiết kế: Chia làm 11 slideThứ hai, ngày tháng năm 2009Tập đọcDế Mèn bênh vựckẻ yếu To Hoaøi Thứ hai, ngày tháng năm 2009Tập đọc DếMèn bênh vực...
... tranh?DẾ MÈNNHÀ TRÒ I. Mục tiêu:-Đọc lưu loát to n bài. Đọc đúng các từ, câu, các tiếng có vầndễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương. Đọc to n bài với giọng kể chậm rãi, biết phân biệt lời ... bắt nạt bạn bè yếu hơn mình.II. Cách thiết kế: Chia làm 11 slideThứ hai, ngày tháng năm 2009Tập đọcDế Mèn bênh vựckẻ yếu To Hoaøi Các chủ điểm sẽ học kì I5. Tiếng sáo diềuChủ điểm...
... Mèn gặp chịNhà Trò trong hoàn cảnh nào?- GV gọi HS nhận xét.- GV nhận xét* GV yêucầu hs đọc to đoạn 2 và tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?(Gv cho học sinh thảo luận nhóm ... trông thật yếu ớt và đáng thương* vậy vì sao chị Nhà trò lại bị bọn nhênức hiếp? các con hãy cùng nhau dọc thầm đoạn 3 để trả lời câu hỏi này- HS lắng nghe- HS đọc- HS trả lời : “Dế Mèn khi ... “ Thương người như thể thương thân “ là chủ điểm nói về những con người yêu thương , giúp đõ nhau khi gặp hoạn nạn khó khăn.- GV giới thiệu tập truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí ”-Tô Hoài , viết...
... nào là hai tiếng vần với nhau trong một bài thơ.II - Chuẩn bị :- Bảng vẽ phụ sẵn sơ đồ cầu tạo của tiếng.- Bộ xếp chữ, từ đó có thể ghép các con chữ thành các vần khác nhau.III - Các hoạt động ... đoànkết.- 1 HS đọc ghi nhớ.- HS đọc to n bộ yêu cầu.- HS thực hiện.HS gạch dưới HS các nhóm làm HS tự phát triển suy nghĩ của mình.HS thi giải đúng, nhanh câu đố Sơ đồ cầu tạo của tiếngVBTRÚT ... khágiỏi trả lời- HS TB,yếu nhắc lại )- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. - HTL bài thơ . Phiếu Gv : LÊ GIANG TÂN Bài soạn lớp 4 - tuần 1 To nÔN T ẬP C ÁC S Ố Đ ẾN 100 000 I.MụC ĐíCH - YêU...
... câu ( cụm từ) cho HS viết ( GV đọc 2 lượt ) - GV đọc lại to n bài chính tả - GV chấm chữa 7 -10 em - Yêucầu HS đổi vở soát lỗi cho nhau - Yêucầu HS đối chiếu SGK và sửa lỗi - GV nêu nhận ... viết sai. -lắng nghe - HS viết bài theo tốc độ qui định. - HS đổi vở theo cặp soát lỗi cho nhau. - HS đối chiếu SGK sửa những từ viết sai bên lề trang vở. -hs đọc ycầu -3 hs lên bảng ... tả cần ghi nhớ để không viết sai những từ đã ôn luyện. -Tham khảo bài tập2a, 3a. -1 hs đọc to ycầu - HS viết vào bảng con lờ giải câu đố -hs lắng nghe 1 Tuần 1 Chính tả ( Tiết...
... cặp : Gọi HS đọc một đoạn theo trình tự các đoạn trong bài. - Gọi 1,2 HS đọc lại to n bài - GV đọc diễn cảm to n bài b.Tìm hiểu bài - Yêucầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - DếMèn ... - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp. - Học sinh đọc thầm 1 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰCKẺYẾU (4) I/ Mục đích, yêucầu 1. Đọc lưu loát to n bài - Đọc đúng ... 3 bài. a.Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn 3 lần. Đoạn 1 : 2 dòng đầu Đoạn 2 : 5 dòng tiếp theo Đoạn 3 : 5 dòng tiếp theo...