... đổi mới thực tế cho nền giáo dục Việt Nam. Nhìn chung, chúng ta nên tiến hành giám định giáo dục cho ngành KinhTế và khoa KinhTế của trường Cao ĐẳngKinh Tế- KỹThuậtPhúLâm theo chuẩn ... tại Việt Nam. Bên cạnh đó, trường CaoĐẳngKinhTế - KỹThuậtPhúLâmđang cần tạo lập một chuẩn đào tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho khoa KinhTế nói riêng và các khoa mới sắp được ... Mặc khác, theo Phụ lục 1 và Phụ lục 2, trường CaoĐẳngKinh Tế- KỹThuậtPhúLâm hiện nay chưa có một cơ cấu đào tạo phù hợp cho ngành Kinh Tế. Ví dụ : học sinh năm 1 phải học 8 môn học trong...
... trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ký ngày 26 tháng 3 năm 2007 về việc thành lập Trƣờng Cao đẳng Kinhtế - KỹthuậtPhú Thọ trên cơ sở nâng cấp Trƣờng Trung cấp Kinh tế và Kỹ nghệ thực hành Phú ... trƣờng 78 4.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP KINHTẾ NHẰM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNGKINHTẾ - KỸTHUẬTPHÚ THỌ 79 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... quốc tế Chất lƣợng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv 3.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRƢỜNG CAOĐẲNGKINHTẾ - KỸ THUẬT PHÚ THỌ...
... HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINHTẾ - KỸTHUẬT ĐIỆN BIÊN 32 2.1. Một vài nét về Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật Điện Biên 32 2.1.1. Vài nét về tình hình kinhtế - xã hội Điện Biên ... học ở Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật Điện Biên" với hy vọng đóng góp một phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng đào tạo TCCN hệ vừa làm vừa học của Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật ... tạo TCCN hệ VLVH ở Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật Điện Biên. 4.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo TCCN hệ vừa làm vừa học ở Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật Điện Biên....
... Tự do - Hạnh phúc o0o THUYẾT MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸTHUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAOĐẲNG KINH TẾ - KỸTHUẬT - ĐẠI HỌC ... 6P13Б ở trƣờng 11 Cao đẳngKinhtế – Kỹthuật 1.2.1. Sơ đồ mạch điện 11 1.2.2. Nguyên lý làm việc 12 1.3. Sự cần thiết phải cải tạo nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay 15 6P13Б ở xƣởng ... ổn định đƣợc tốc độ ăn dao tốt. 1.2. Phân tích mạch điện máy phay đứng 6P13Б ở trƣờng CaođẳngKinhtế - Kỹ thuật. 1.2.1. Sơ đồ mạch điện a. Mạch động lực: Trên máy có 3 động cơ không đồng...
... trực thuộc : + Khoa Kỹthuật Công nghiệp. + Khoa Kỹthuật Nông lâm. + Khoa Kinhtế và Quản trị kinh doanh. + Khoa Khoa học Cơ bản. + Khoa Đào tạo nghề. + Khoa Sư phạm Kỹ thuật. Dưới khoa ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên nhà trường. Đối với Trường CaođẳngKinhtế - Kỹthuật thuộc ... Thạc sĩ 17 28 47 Đại học 90 108 103 Cao đẳng 12 0 0 Trung cấp 0 0 0 Cộng 122 140 156 (Số liệu của phòng tổ chức cán bộ Trường CaođẳngKinhtế - Kỹ thuật) Bảng 5: Thống kê trình độ cán...
... 10.00 283605 CPL A 4 CES Kế toán Nguyễn Văn Lâm 190991 5535 10.00 38 2 1Danh sách thí sinh trúng tuyển NV2 - 2009 Trường CĐ KinhtếkỹthuậtPhú Lâm STTTrường2Khối2Ngành2Trường1NGÀNH ... 8 1259 CPL A 4 CES Kế toán Cao Hồng Thy 220491 12348 9.00 43 5 1260 CPL D1 4 CKD Kế toán Cao Ngọc Thị Lan Thanh 31191 28058 13.00 43 1 1261 CPL D1 4 CCO Kế toán Cao Thị Diễm My 160791 726 12.50 ... ĐIỂMTỉnh HuyệnKV1 CPL A 2 CKC Công nghệ KT Cơ Khí Bùi Tô Phương Lâm 40491 5559 13.00 2832 CPL A 2 CKD Công nghệ KT Cơ Khí Đỗ Phú Hoàng 81191 4982 12.50 37 4 2NT3 CPL A 2 CKC Công nghệ KT Cơ...
... HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAOĐẲNGKINHTẾ - KỸTHUẬT QUẢNG NAM 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAOĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM 2.2. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAOĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM 2.2.1. ... học của HS,SV trường Cao ñẳng Kinhtế - Kỹthuật Quảng Nam 3 MỞ ĐẦU 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, xu hướng chung của thế giới là tiến tới toàn cầu hoá và nền kinhtế tri thức, dựa trên ... NẴNG PHẠM TẤN THỦ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI TRƯỜNG CAOĐẲNG KINH TẾ - KỸTHUẬT QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN...