0

cach lam dan y trong bai van nghi luan

giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

Ngữ văn

... nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần biết y u thương • Ta y u thương người, người y u thương ta ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y động đất), Tokyo Disneyland mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi ... ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng thật lòng ta có y u thương người • Tình y u thương có sức mạnh gắn kết người, sức mạnh để tha thứ, để thân người th y yêu thương Đó hạnh ... cho nhận sống Cho y u thương nhận lại y u thương => học rút ra: người sống cần biết cho tình y u thương  Dàn ý: Giải thích: - Tóm tắt nội dung câu chuyện cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ mắng, hôm,...
  • 7
  • 6,530
  • 21
CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Văn học - Ngôn ngữ học

... thuyt cỏc bi dy vi kinh nghim ca bn thõn Trong ú kinh nghim ca bn thõn quỏ trỡnh ging dy l chớnh Hay núi ỳng hn l kt hp gia lớ thuyt sỏch giỏo khoa v kinh nghim ca mỡnh ỳc rỳt c quỏ trỡnh dyhc ... lớ thuyt cỏc bi dy vi kinh nghim ca bn thõn Trong ú kinh nghim ca bn thõn quỏ trỡnh ging dy l chớnh Hay núi ỳng hn l kt hp gia lớ thuyt sỏch giỏo khoa v "mo" ca ngi vit ỳc rỳt c quỏ trỡnh dy- hc ... gian" ó my nm nay, anh sng mt mỡnh trờn nh Y n Sn cao hai nghỡn sỏu trm một, bn b ch cú c y c v m y mự lnh lo Cụng vic ca anh l o giú o ma, o nhit vy m anh rt y u cụng vic ca mỡnh Chỳng ta h y nghe...
  • 23
  • 11,910
  • 15
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức tài có quan hệ khăng khít với ngời - Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức b Lập dàn ý cho văn: - mở bài: + Giới thiệu lời d y ... bài: + Giải thích câu nói chủ tịch HCM + Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện, tu dỡng cá nhân - Kết bài: Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức *) Củng cố dặn ... tiếp) b Thân bài: - Trình b y luận điểm 1: + Luận a + Luận b - Trình b y luận điểm H đọc ghi nhớ (SGK) c Kết bài: Khẳng định vai trò tác dụng sách ngời Đọc tập (SGK), thực y u cầu sau: - Bổ sung...
  • 3
  • 49,672
  • 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nên hiểu vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng định học ... + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức  Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 18
  • 11,812
  • 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận

lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nên hiểu vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng định học ... + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức  Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 18
  • 7,868
  • 22
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Giải pháp lâu dài: tuyên truyền, x y dựng ý thức trồng bảo vệ rừng; hoàn thiện luật trồng bảo vệ rừng… Đóng góp thân để giữ gìn màu xanh rừng? Tham gia bảo vệ rừng, trồng g y rừng, … Đề Tiết kiệm ... học rút cho thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bai van nghi luan Phan tich ve su ap dat nguoi khac, ... NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề Từ văn Cha Đặng Huy Trứ, anh...
  • 6
  • 15,164
  • 63
PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Cao đẳng - Đại học

... y u nào?) - Gv lưu ý : Một đề văn nghị luận thường đặt y u cầu định : y u cầu nội dung ( luận đề), y u cầu thể loại( y u cầu hình thức ) y u cầu tài liệu ( phạm vi dẫn chứng ) Đề văn nghị lụn ... Khoan có suy nghĩ : - Trên sở trên, Gv hướng dẫn 1- Người VN có nhiều điểm mạnh hs triển khai phân tích đề cho 2- Người VN không điểm y u đề 1-2 3- Phát huy điểm mạnh , khắc phục điểm y u hành ... Hs trình b y - Gv nhận xét bổ sung, gợi ý (?) Theo anh chị việc xếp ý ( luận điểm, luận cứ) phải tuân - Việc xếp ý văn nghị theo nguyên tắc ? luận phải tuân thủ nguyên tắc : - Hs suy nghĩ dựa...
  • 8
  • 3,579
  • 3
dan y cac bai van nghi luan hay

dan y cac bai van nghi luan hay

Ngữ văn

... thương lớn, sức khỏe suy kiệt nhanh chóng - Đối với người nghi n ma t y tiền bạc không đủ - Nghi n ma t y đồng nghĩa với việc hết danh dự, đạo đức, tình y u, hạnh phúc, gia đình, nghi p * Văn hóa ... giảng d y th y cô, truyền thụ kinh nghi m người lớn tuổi mà thông qua trao đổi với bạn bè, qua việc đọc, nghi n cứu tài liệu, sách quan sát từ thực tế sống Tuy nhiên, “học” dừng lại khâu lí thuyết ... người * Ma t y: - Thuốc phiện, hêrôin chất kích thích g y nghi n nhanh Người dùng thuốc rơi vào trạng thái ảo giác, hoang tưởng Nghi n ma t y nghĩa tự mang án tử hình - Khi mắc nghi n, vỏ não...
  • 10
  • 1,472
  • 8
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải pháp lâu dài: tuyên truyền, x y dựng ý thức trồng bảo vệ rừng; hoàn thiện luật trồng bảo vệ rừng… Đóng góp thân để giữ gìn màu xanh rừng? Tham gia bảo vệ rừng, trồng g y rừng, Đề Tiết kiệm ... 20%) bị người chặt phá bừa bãi, ch y rừng, … Hậu nguyên nhân thực trạng trên? Hậu quả: cân sinh thái (sạt lở, xói mòn đất, thủng tầng ôzôn…); tổn hại kinh tế… Nguyên nhân: lòng tham, vụ lợi người; ... Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề Từ văn Cha Đặng Huy Trứ, anh...
  • 6
  • 1,459
  • 3
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải pháp lâu dài: tuyên truyền, x y dựng ý thức trồng bảo vệ rừng; hoàn thiện luật trồng bảo vệ rừng… Đóng góp thân để giữ gìn màu xanh rừng? Tham gia bảo vệ rừng, trồng g y rừng, … Đề Tiết kiệm ... 20%) bị người chặt phá bừa bãi, ch y rừng, … Hậu nguyên nhân thực trạng trên? Hậu quả: cân sinh thái (sạt lở, xói mòn đất, thủng tầng ôzôn…); tổn hại kinh tế… Nguyên nhân: lòng tham, vụ lợi người; ... NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề Từ văn Cha Đặng Huy Trứ, anh...
  • 6
  • 1,906
  • 1
Soạn bài Lập dàn dàn ý cho bài văn nghị luận

Soạn bài Lập dàn dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nào? hay Sống xem giản dị?… Bước 3: X y dựng lập luận X y dựng lập luận bước dự tính, cân nhắc cách trình b y, dẫn dắt để đạt hiệu thuyết phục cao Luận điểm có, luận có, vấn đề trình b y luận ... phụ, em định bắt đầu trình b y ý kiến từ đâu, luận nào? Bắt đầu việc cắt nghĩa tự phụ gì, hay nói biểu thói tự phụ trước? Nên nêu ý kiến phê phán thói tự phụ trước hay sau nói tác hại thói tự phụ?… ... hoá luận điểm luận điểm khác, tìm luận cách lập luận hợp lí, nhằm tạo sức thuyết phục cho viết II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG H y tìm hiểu lập dàn ý cho đề bài: Sách người bạn lớn người Gợi ý: – Tìm hiểu...
  • 2
  • 1,787
  • 1
Bài giảng tiet 80:Đề văn nghị luận và cách lập ý cho bài văn nghị luận

Bài giảng tiet 80:Đề văn nghị luậncách lập ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... chất khuyên nhủ, phân tích) 8- Không th y đố m y làm nên Học th y không t y học bạn có mâu thuẫn với không? 9- Gần mực đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ăn cỗ trước, lội ... Tỡm thc t - Ly dn chng t bn thõn - Dn chng t sỏch bỏo, bi hc 3 X y dng lp lun: + T ph l gỡ? + Nhng tỏc hi ca t ph(dn chng) +Vỡ ngi ta khụng nờn t ph? + Sa thúi xu ny bng cỏch no? V y lập ý cho ... ngược vấn đề) V y em rút kết luận đề văn nghị luận? KL1: Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đồi hỏi người viết b y tổ ý kiến vấn đề Tính chất đề ca ngợi, phân tích, phản bác, khuyên nhủ đòi...
  • 10
  • 3,345
  • 14
CÁCH LẬP DÀN Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM docx

CÁCH LẬP DÀN Ý CỦA BÀI VĂN BIỂU CẢM docx

Cao đẳng - Đại học

... tượng biểu cảm - H y giải thích cách hồi TL - Hồi tưởng tưởng khứ suy nghĩ Là hình thức liên tưởng khứ suy nghĩ ? tới ký ức khứ, gợi sống d y kỷ niệm để từ suy nghĩ Đ y hình thức l y khứ soi cho khiến ... không nên m y móc, rập khuôn theo mẫu cố định T y thuộc vào đối tượng biểu cảm, t y thuộc vào quy luật tình cảm thói quen, suy nghĩ, biểu cảm người để tìm cách lập ý b) Tiến trình d y : TT 16’ ... Không t y theo cách tìm ý không đối tượng biểu cảm mà ta vận dụng cách tìm ý cho phù hợp, không nên vận dụng cách m y móc, rập khuôn 25’ HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS luyện tập II/ Luyện tập H y tìm ý...
  • 8
  • 9,712
  • 20
Cách làm dàn ý cho bài giảng ppsx

Cách làm dàn ý cho bài giảng ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Tiếp tục phát triển sơ đồ Cứ tự nhiên thoái mái điền thêm từ ngữ, ý tưởng (vì bạn t y xóa lúc mà!) Nghĩ khác lạ chút xíu: gộp khái niệm để mở rộng sơ đồ, bỏ bớt giới hạn Phát triển ... vào cách mà bạn vẽ sơ đồ Khi mở rộng sơ đồ, làm chi tiết sơ đồ ban đầu Bỏ sơ đồ sang bên Sau quay lại tiếp tục sửa đổi Ngừng lại thử tim mối liên quan mà bạn làm sơ đồ Cứ tiếp tục triển khai sơ...
  • 3
  • 570
  • 1
SKKN Hướng dẫn học sinh viết phần kết trong bài văn nghị luận

SKKN Hướng dẫn học sinh viết phần kết trong bài văn nghị luận

Giáo dục học

... GV: Nguyễn Thị Bích Hồng Đọc thơ, đoạn văn, sách nhiều nói th y hay Nhng hay chỗ nào? lại hay nh thế? Nói cho nhẽ khó, đặt bút xuống viết, diễn tả cho hết cảm nghĩ để ngời đọc th y hay thật xem ... trọng để khơi d y lòng y u thích Văn học em học sinh giáo viên giảng d y môn phải đem hết lòng nhiệt tình say mê để truyền thụ hay, đẹp tác phẩm văn chơng Không thể bắt học sinh y u văn học thân ... lòng nhiệt tình y u mến văn chơng Mỗi ngời cần phải nỗ lực, cố gắng không ngừng việc rèn luyện chuyên môn nghi p vụ để nâng cao tay nghề, hấp dẫn học sinh d y Đó cách tốt để khơi d y ham mê, học...
  • 16
  • 1,623
  • 3
Hướng dẫn soạn bài : Luận điểm trong bài văn nghị luận

Hướng dẫn soạn bài : Luận điểm trong bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nghĩa hai câu n y, cần kết hợp điểm nhấn khác nhận định chung Có thể tham khảo luận điểm: Học thiếu th y, học cần bạn; hoặc: Học phải có th y, song học bạn bổ ích Từ câu danh ngôn đ y, rút luận điểm ... Bi-ê-lin-xki) (3) Đọc sách mà không suy nghĩ khác ăn mà không tiêu (E Bur-ke) (4) Đọc sách hay trò chuyện với người bạn thông minh (L Tôn-xtôi) (5) Không có sách hay người dốt, tác phẩm dở người thông ... trọng người đọc quan trọng - Trình độ đọc cho th y trình độ văn hoá … Đọc lại truyện ngụ ngôn Việt Nam Th y bói xem voi tự rút số luận điểm cách suy nghĩ, đánh giá việc tiếp thu ý kiến người khác...
  • 3
  • 454
  • 0
Cách lập dàn ý của bài văn biểu cảm

Cách lập dàn ý của bài văn biểu cảm

Ngữ văn

... thấu vào vùng l y phù sa đen chỗ vĩ tuyến độ rưỡi đó, mũi Cà Mau Ở rừng lâm nghi p bảo vệ rừng ng y lấn núi, chỗ tít chân trời Cà Mau đất ng y lấn biển Tổ quốc ta ng y xanh vui ng y cao lớn lên ... lại vã nửa ng y qua thấu xóm mũi biển Và chỗ xóm Ông Trang tận Cà Mau, có bà mẹ chiến sĩ lúc đ y sân tôm khô bong bóng cá đường để dành cho ngươì y u nước Ở y, cá thành thứ chim bay ngược lên ... chiếu thẳng ống nhòm th y đầu đằng hành lang, cù lao Hòn Khoai nhấp nhô tinh thể nhỏ bơi bơi đất liền quê mẹ Châu cha, hôm đất nước y n hàn, nghĩ phải có chuyến tàu bay trực thăng tốc hành thẳng...
  • 3
  • 1,696
  • 0
Bo cuc va phuong phap lap luan trong bai van nghi luan

Bo cuc va phuong phap lap luan trong bai van nghi luan

Ngữ văn

... không cố công luyện tập không vẽ đâu! Th y Vê-rô-ki-ô nói, vẽ vẽ lại trứng cách luyện mắt cho tinh, luyện tay cho dẻo Khi mắt tinh tay dẻo vẽ thứ Học theo cách th y nhiên sau Đơ Vanh-xi trở thành ... (Theo Xuân Y n đời có nhiều người học, biết học cho thành tài Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1452-1519) thời bé, cha th y có khiếu hội hoạ, cho theo học danh hoạ Vê-rô-ki-ô Đơ Vanh-xi muốn ... tương đồng: Từ truyền thống Suy bổn phận ? Mối quan hệ hàng dọc tác giả trình b y dẫn dắt nào? - Hàng dọc có kết cấu suy luận theo thời gian: Lòng y u nước Luận điểm xuất phát Trong khứ Luận điểm...
  • 16
  • 3,545
  • 12
Bài soạn Tiet 80 De van nghi luan va viec lap y cho bai van nghi luan

Bài soạn Tiet 80 De van nghi luan va viec lap y cho bai van nghi luan

Ngữ văn

... chất khuyên nhủ, phân tích) 8- Không th y đố m y làm nên Học th y không t y học bạn có mâu thuẫn với không? 9- Gần mực đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ăn cỗ trước, lội ... Tỡm thc t - Ly dn chng t bn thõn - Dn chng t sỏch bỏo, bi hc 3 X y dng lp lun: + T ph l gỡ? + Nhng tỏc hi ca t ph(dn chng) +Vỡ ngi ta khụng nờn t ph? + Sa thúi xu ny bng cỏch no? V y lập ý cho ... ngược vấn đề) V y em rút kết luận đề văn nghị luận? KL1: Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đồi hỏi người viết b y tổ ý kiến vấn đề Tính chất đề ca ngợi, phân tích, phản bác, khuyên nhủ đòi...
  • 8
  • 6,059
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25