0

cac ung dung cua may tinh trong doi song

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kĩ năng tư vấn cho các nhà quản lý

Kỹ năng quản lý

... tương lai 10) Hoàn thành: Bước kết thúc thức cho dự án Trong dự án lớn, giao nộp báo cáo định cho khách hàng, việc đòi hỏi có kĩ giao tiếp Trong tình khác bước định thừa nhận thứ hoàn thành người ... hỏi xin ý kiến bạn Có thể khách hàng hay thân chủ thân thuộc cần giúp đỡ bạn họ trình bạn báo cáo Trong bước kĩ giao tiếp điểm mấu chốt Bạn phải biết lắng nghe người họ mô tả khó khăn mình, mà họ ... (nhìn vấn đề từ ấn tượng bạn) 3) Thu thập liệu: Bước thu thập kiện cần thiết, tiếp xúc với người cung cấp thiết lập thêm thông tin Những kĩ quan trọng bước là: tôn trọng (với người bạn tiếp xúc...
  • 13
  • 628
  • 3
Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tập huấn kĩ năng tư vấn cá nhân về lựa chọn nghề

Tài liệu khác

... nghe     Nội dung quan trọng Tôn trọng, đồng cảm với người nói Tạo tập trung cao độ Kiên nhẫn Hành vi quan tâm  Cách thức lắng nghe      Tập trung nghe chưa phán xét Tập trung vào ý Tránh ... hình cung cấp dịch vụ hướng nghiệp cho học sinh”, phải hiểu rõ “lý thuyết hệ thống”, “mô hình lập kế hoạch nghề”, “lý thuyết nghề nghiệp” “vòng nghề nghiệp” 1 Khung phát triển nghề nghiệp • Khung ... nghiệp Quảng Nam Học sinh bậc trung học sở (THCS) có khả năng:  Khám phá thân  Lựa chọn ban học cấp trung học phổ thông  Có kế hoạch nghề nghiệp sau tốt nghiệp trung học phổ thông/có tự tin ...
  • 40
  • 959
  • 5
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... định nội dung + Về nội dung: đọc toàn nội dung: viết, kênh hình, phần thích, diễn giải… + Cách đọc: Đọc lướt: toàn nội dung để nắm vấn đề cách sơ lược mục, mối liên hệ mục làm bật chủ đề chung đoạn ... phát triển kỹ tìm ý cần thực công việc: - Đọc lướt toàn nội dung cần tìm ý để xác định nội dung gồm tiểu mục hay đoạn - Phân tích nội dung gạch chân từ quan trọng, từ khóa để tìm ý - Sắp xếp ý ... gạch chân từ khóa, nội dung liên quan đến kiến thức - Suy nghĩ, xếp ý để trả lời câu hỏi, tập GV - Sau GV nhận xét, HS so sánh, đối chiếu với SGK, bổ sung, hoàn thiện nội dung kiến thức Với việc...
  • 29
  • 2,116
  • 10
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Kỹ năng tư duy

... lại nhận diện vấn đề học, xác định khái niệm, liệt kê nội dung liên quan đến khái niệm Ở mức độ thấp, SV chưa có tư phản biện 2.2 Mức độ trung bình Sinh viên bắt chước, thực Huỳnh Hữu Tuệ “Tư phản ... hoàn thành nhiệm vụ với dẫn định, tính toán, sử dụng kiến thức để giải vấn đề Ở mức độ trung bình, SV có tinh thần phản biện 2.3 Mức độ Sinh viên bắt đầu có ý thức chọn lọc (có thể thực mẫu sửa ... thể lại không đủ Vì nhìn góc độ tư phản biện SV chưa có tư phản biện có tinh thần phản biện hoàn toàn chưa có khả phản biện Trong thực tế việc hình thành thói quen sẵn sàng động não, suy luận đánh...
  • 6
  • 9,368
  • 184
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ Các biện pháp nội dung hoạt động xây dựng cụ thể tốt Việc xây dựng nội dung hoạt động tuỳ thuộc vào trẻ với khả nhu cầu khác Trẻ chậm phát triển ... bảo tính lôgic: thống thành tố kế hoạch: mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức, điều kiện phương tiện thực hoạt động + Đảm bảo thống nội dung thành tố Thực bước tảng ñể thực bước + Đảm bảo tính ... lượng giáo dục, giúp người học thích nghi với thách thức sống Những nội dung hàm chứa kĩ sống cần xây dựng chủ đề có nội dung phương pháp hướng tới hình thành, giáo dục kĩ chuyên biệt Đồng thời,...
  • 20
  • 10,926
  • 81
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Tư liệu khác

... IV.Phân tích nội dung chương trình sách giáo khoa THCS thực hoạt động rèn luyện tư lôgic cho em Nhìn chung hầu hết nội dung chương trình sách giáo khoa "ngầm chứa" yếu tố tư lôgic Trong dạy học ... kỹ tư lôgic toán học học tập môn Toán 2.5 Nghiên cứu nội dung, mục tiêu, chuẩn chương trình sách giáo khoa đặc biệt quan tâm đến nội dung dạy học môn Toán mà ẩn chứa nhiều khả phát triển tốt ... ****************************************************************************** "Đường thẳng qua trung điểm cạnh tam giác song song với cạnh thứ hai qua trung điểm cạnh thứ ba" * Vẽ hình phân tích làm rõ cấu trúc mệnh đề cần...
  • 27
  • 2,439
  • 54
Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Chuyên đề rèn kĩ năng tự học cho HS

Toán học

... thức Lớp: 6B Nhận xét rút kinh nghiệm: - GV có ý thức chuẩn bị chu đáo, nội dung kiến thức xác, phơng pháp môn, có nội dung cho HS tự học, tự đọc SGK, tự làm tập thảo luận nhóm - GV ý dùng phơng ... học tập; kỹ tự xây dựng động học tập; kỹ tự xây dựng kế hoạch học tập, tìm hiểu nắm yêu cầu chung nội dung học tập, tự đối chiếu với kế hoạch đề để điều chỉnh cho khớp; kỹ tái hiện; kỹ tìm ý đọc; ... động học tập: tự xây dựng kế hoạch học tập, tự thực kế hoạch; tự đánh giá kết * Nhóm kĩ tự học nội dung học vấn: kĩ nghe hiểu; kĩ nghe ghi; kĩ đọc hiểu; kĩ tìm tòi, phát giải vấn đề; kĩ phát sửa...
  • 16
  • 2,969
  • 70
Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Bài soạn Kĩ năng tự nhận thức

Tư liệu khác

... Bạn tập xác định : • • • • Những môn học bạn học nhất, môn cần cố gắng nhiều ? Trong thời gian qua, thành công lớn bạn ? Chỉ thất bại bạn năm vừa qua Chỉ điểm mạnh điểm yếu thân...
  • 2
  • 11,707
  • 165
Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Bài giảng Ki nang tu nhan thuc.ppt

Tiểu học

... b Cách tiến hành: Giáo viên phát cho học viên phiếu tập: “ Tôi ai?” hướng dẫn học sinh làm tập: Trong phiếu tập có mục Trước hết, bạn tìm đặc điểm bật ghi vào mục ( Ví dụ: thích hát, thích mặc ... sinh chia sẻ theo nhóm hai người - Giáo viên mời vài học sinh trình bày trước lớp - Thảo luận chung lớp theo câu hỏi sau: Có hoàn toàn giống không? Có toàn điểm yếu không? Có toàn điểm yếu điểm...
  • 17
  • 6,826
  • 259
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... việc nắm vững nội dung tự học nhằm hướng cho nội dung tự học HS phù hợp với mục tiêu mà học đưa Ngoài ra, GV cần thường xuyên tư vấn nội dung tự học, hướng dẫn cho HS Nội dung tự học gồm: Hệ ... 1.3.2.3 Bồi dưỡng nắm vững nội dung học tập cho HS TH Nội dung tự học việc thể tiết học, thời khóa biểu cần xác định cách rõ ràng theo mục tiêu học Ngoài nội dung bắt buộc trường, HS tự học nguồn ... diễn hàng ngày với đầy đủ yếu tố thời gian, không gian, nội dung, phương tiện, điều kiện để thực việc tự học học tập Trong đó, nội dung học phải phân chia cách hợp lí dựa theo yêu cầu nhiệm vụ...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Hình thành và phát triển kĩ năng tự học toán cho học sinh trung học cơ sở (Thông qua dạy học các tập hợp số)

Tiến sĩ

... lưu ý, kiến thức Toán trường phổ thông xây dựng nhau, nội dung sau dựa nội dung trước Muốn hiểu nội dung sau người học cần nắm vững nội dung trước làm nền, làm sở cho việc tiếp thu, vận dụng, suy ... Tự ôn lại sau học - Nội dung Khi học xong hay buổi, HS biết dành khoảng thời gian thích hợp để hồi tưởng, tự kiểm tra xem nội dung nắm được, nội dung hiểu chưa sâu, nội dung quên, gọi “xào bài” ... thường xuyên cho HS hợp tác nhóm có nội dung phù hợp Biện pháp 10: Giúp HS hệ thống hóa kiến thức - Nội dung Usinski K.Đ viết: “ Bí sư phạm trước hết cung cấp cho HS tài liệu trình tích lũy tài...
  • 27
  • 972
  • 3
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán

Tiến sĩ

... (1) Số học phép tính: Đây nội dung trọng tâm đồng thời hạt nhân chương trình môn Toán Tiểu học Nội dung tập trung vào số tự nhiên số thập phân, phân số gồm số nội dung để phục vụ cho dạy học số ... đáp ứng yêu cầu xã hội - Nội dung giáo dục: Đổi nội dung giáo dục theo hướng tinh giản, bản, đại, tăng thực hành, vận dụng kiến thức kĩ vào thực tiễn Thiết kế nội dung giáo dục phổ thông theo ... thức có chứa chữ, tích hợp nội dung số học để làm dần số quan hệ số lượng cấu trúc tập hợp số (2) Yếu tố hình học nội dung chương trình môn Toán Tiểu học Nội dung bao gồm biểu tượng ban đầu số...
  • 205
  • 1,789
  • 16
hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán(tom tat)

Tiến sĩ

... Định hướng phát triển chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 tập trung vào số nội dung: Mục tiêu giáo dục; Nội dung giáo dục; Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học; Tổ chức quản lý; ... KNTD giải toán HS Tiểu học Đây nội dung mà luận án tập trung nghiên cứu, làm rõ 1.2 Tư kĩ tư 1.2.1 Tư 1.2.1.1 Khái niệm tư Có nhiều cách diễn đạt khác tư điểm chung phát biểu là: Tư trình nhận thức ... việc nhóm: Nhóm thứ bổ sung: “Hỏi ngày thứ ba đội công nhân đắp mét đường?” Nhóm thứ hai bổ sung: “Hỏi ba ngày đội công nhân đắp mét đường?” Nhóm thứ ba bổ sung: “Hỏi trung bình ngày đội công...
  • 27
  • 1,833
  • 4
kĩ năng tự viết email hiệu quả

kĩ năng tự viết email hiệu quả

Kỹ năng phỏng vấn

... Nội dung đính kèm Nhập địa Viết nội dung Đặt tên Lời chào: Dear Anh/ Chị Hoặc Kính gửi tổ chức Nội dung thông tin: - Cấu trúc mạch lạc dễ theo dõi - Nội dung dễ hiểu, in đậm thông tin quan trọng ... kiepbuondatinh@  Hãy chọn cho địa email nghiêm túc, lịch Bạn nên đặt tên email với cấu trúc là: Ten.hotendem@ (VD:hong.nguyenthi@gmail.com) Các bước viết email Gửi email Kiểm tra Nội dung đính...
  • 11
  • 500
  • 2
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

Sinh học

... nội dung bài: gồm nôi dung sau: +Nội dung quy luật phân ly độc lập +Cơ sở tế bào học quy luật +Điều kiên nghiệm quy luật +ý nghĩa quy luật +Bước 2,3 Tạo câu hỏi dựa vao ý -Với nội dung :”Nội dung ... nội dung ý chọn làm đáp án đáp án lại làm cách làm sai vài chi tiết đáp án lâý đáp án với nội dung hoàn toàn khác với đáp án +Để tạo câu hỏi ngược học sinh sử dụng nội dung ý chọn làm nội dung ... thông tin mã hóa axit amin -Với nội dung :”Quá trình nhân đôi ADN” ,có thể tạo câu hỏi sau: Câu 1, Quá trình nhân đôi ADN Sảy đâu ? A, Trong tế bào chất B, Trong nhân tế bào C, Ngoài màng sinh...
  • 12
  • 494
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

Giáo dục học

... nội dung, HS chọn nội dung diền vào đồ VD3:Khi dạy gen GV sử dụng đồ khái niệm theo bước sau: Bước 1: Giáo viên cung cấp đồ dạng khuyết thiếu Nguyễn Viết Trung – THPT Nông Cống 10 Bước 2: GV cung ... thức Hình thức1 Hoạt động GV Hoạt động Kết HS Đưa sơ đồ đầy đủ Quan sát nội dung Củng cố có hệ thống kiến thức mà nội dung phiếu tìm trò vừa thu rèn luyện tri tính hệ thống Đưa sơ đồ dạng Hình ... 3: HS quan sát, nghiên cứu sơ đồ GV đưa Bước 4: GV yêu cầu HS trình bày hiểu biết nội dung sơ đồ Từ rút nội dung Tạo giống công nghệ tế bào gồm Tạo giống TV Tạo giống ĐV Các phương pháp Nuôi cấy...
  • 20
  • 2,391
  • 22
Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Nâng cao nhận thức và kĩ năng tự bảo vệ của học sinh THCS đối với bạo lực giới trong trường

Giáo dục học

... lý thời gian 21 Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin 12 Trong buổi sinh hoạt lớp hay chào cờ đầu tuần BGH nhà trường hay giáo viên chủ nhiệm cần có đưa nội dung lồng ghép giáo dục kĩ sống cho học sinh Đặc ... hoàn thiện hành trang bước vào ngưỡng cửa đời, có khả tự bảo vệ thân trước vấn đề xã hội PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG VẤN ĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG, BẠO LỰC GIỚI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN 1.1 Đặt vấn đề Tại họp báo ... bạo lực học đường hành vi xâm hại đến tính mạng, tài sản, sức khoẻ, tinh thần, uy tín, danh dự người bị hại môi trường học đường Trong đề tài nghiên cứu chủ yếu đề cập tới chủ thể đối tượng học...
  • 18
  • 1,386
  • 6
NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ  CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ CỦA HỌC SINH THCS ĐỐI VỚI BẠO LỰC GIỚI TRONG TRƯỜNG HỌC

Tâm lý học

... án Trường Học an toàn, thân thiện, bình đẳng trường Trong lúc bàn bạc, nhóm Quang, Dung, Hải vào lên kế hoạch chọc ghẹo Nguyên Phương Cuộc xung đột xảy Loan Ly đứng lên bênh vực Nguyên Phương ... tuần đội niên xung kích chúng em chia thành nhóm: Nhóm 1: Tham gia phòng tham vấn nhà trường, chúng em làm nhiệm vụ ghi chép lại tính gặp phải bạn, cách thức giải thầy cô, từ đem nội dung thảo luận ... kiếm xử lý thông tin 11 Kĩ giải mâu thuẫn 14 Trong buổi sinh hoạt lớp hay chào cờ đầu tuần BGH nhà trường hay giáo viên chủ nhiệm cần có đưa nội dung lồng ghép giáo dục kĩ sống cho học sinh Đặc...
  • 33
  • 2,382
  • 11
rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

rèn kĩ năng tự học truyện dân gian cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... học – tự đào tạo” tổ chức với tham gia nhiều nhà nghiên cứu, nhiều giáo sư đầu ngành Trong hội thảo này, nội dung viết, phát biểu nhấn mạnh tầm quan trọng tự học yêu cầu cấp, ngành phải chăm lo ... trưng phương pháp dạy học tích cực tự học Trong bài: “Dạy văn để HS tự học văn”, GS Phan Trọng Luận đặt yêu cầu mục tiêu việc dạy Văn dạy HS cách tự học Văn Trong luận văn, luận án, viết tác giả ... Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết - Tìm hiểu tài liệu, sách báo, văn kiện Đảng Nhà nước, nội dung kiến thức trình học tập cao học, tài liệu khoa học có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 5.2 Nhóm...
  • 8
  • 327
  • 3

Xem thêm