cac bai tap toan lop 8 tap 2 ve khai niem hai tam giac dong dang
Giáo án Hình Học lớp 8: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppsx
... nghĩa, định lí theo sgk - BTVN: 24 ,25 / 72 * Hướng dẫn 24 : A'B'C' A"B"C" A"B"C" theo tỉ số k1 => ABC theo tỉ số k2 => Từ (1) (2) => A' B ' A" B" k1 A" B" k2 AB A' B ' A' C ' B' C ' ... động 3: Củng cố (8 phút) - Để dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho ta làm HS : nh nào? - MND M’N’D’ suy HS làm việc cá nhân điều gì? - tập 23 /71 Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - Học ... phân giác tam giác? Hoạt động 2: Bài (30 phút) Tam giác đồng dạng GV: Cho ABC A’B’C’ +) định nghĩa A ? 1/ sgk A' Nhìn hình...
- 6
- 4,818
- 19
bài giảng hình học 8 chương 3 bài 4 khái niệm hai tam giác đồng dạng
... (định lí tam giác đồng dạng) B 10 /21 /14 C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23 , 24 , 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27 , 28 SGK trang 72 10 /21 /14 ... ⇒x= =2 Vậy x = cm 10 /21 /14 (Hệ Ta – lét) N cm cm B cm C TIẾT 42 : 10 /21 /14 TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác A’B’C’ ABC A a/ Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam ... đúng? Mệnh đề sai? Đúng a/ Hai tam giác đồng dạng với Sai 10 /21 /14 b/ Hai tam giác đồng dạng với Củng cố Bài 2: Cho tam giác ABC có NK//AB Tam giác CNK có đồng dạng với tam giác CAB không? Vì sao?...
- 10
- 1,158
- 0
Bài giảng hình học 8- Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... x 2 Vậy x = cm 5/ 18/ 20 15 (Hệ Ta – lét) N cm cm B cm C TIẾT 42 : 5/ 18/ 20 15 TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác A’B’C’ ABC A a/ Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam ... giác đồng dạng) 5/ 18/ 20 15 B C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23 , 24 , 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27 , 28 SGK trang 72 5/ 18/ 20 15 ... dài hai cạnh tam giác song song với cạnh lại N M a A A B a 5/ 18/ 20 15 M C N B C Củng cố Bài 1: Trong hai mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? Mệnh đề sai? Đúng a/ Hai tam giác đồng dạng với Sai 5/ 18/ 20 15...
- 10
- 454
- 1
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... nghĩa tính chất hai tam giác đồng dạng ? 2) Phát biểu định lý hai tam giác đồng dạng ? 3)Nếu hai tam giác đồng dạng với theo tỷ số k tỷ số chu vi hai tam giác ? Hướng dẫn nhà Bài 27 ; 28 SBT tr71 Đọc ... A'B'C' = 2P' Chu vi ABC = 2P b Có P' =K= 2P P' P' 3 2P' = = = 2P' = 60dm 2P = 100dm 2P 40 P P' 3 C Bài 26 SBT trang 71 Tam giác ABC có AB = 3cm , BC = 5cm CA = 7cm Bài với tam Tam giác ... =k AB tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số đồng AB dạng k2 => AB=k2 Vậy AB AB AB AB AB AB = =k1.k2 Tiết 43 Luyện tập Bài 26 trang 72 sgk: A1 Bài giaỉ A Cho tam giác ABC ,vẽ tam giác...
- 9
- 4,686
- 14
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng
... vừa hoàn thành ?1,Từ ?1 giới thiệu Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam hai tam giác đồng dạng Vậy tam giác +HS: Chú ý giác ABC nếu: A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ? ∠ '=∠ A A * , ∠B ' = ... =k k gọi ……………………………… k gọi tỉ số đồng dạng Bài toán 2: Điền dấu “X” vào ô thích hợp: NỘI DUNG ĐÚNG x s Hai tam giác đồng x dạng với Hai tam giác đồng dạng với Nếu ∆ABC x SAI Trang Nguyễn Hoàng ... dạng k HOẠT ĐỘNG 5: DẶN DÒ - Nắm vững đònh nghóa, đònh lí, tính chất hai tam giác đồng dạng - Bài tập nhà: 24 ,25 (SGK – 72) ; - Tiết sau: Luyện tập IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ...
- 5
- 3,249
- 17
Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng
... C' A' H2 H4 H6 B' ?1 Cho hai tam giác ABC A’B’C’ §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng hình vẽ.Nhìn vào hình cho biết: A a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ... 42: Tam giác đồng dạng: §4 Kh¸i niƯm hai tam gi¸c ®ång d¹ng Định lí: lí ?3( Sgk- 69) Cho tam gi¸c ABC KỴ ®êng th¼ng a song song víi c¹nh BC vµ c¾t hai c¹nh AB, AC theo thø tù t¹i M vµ N Hai tam ... Chứng minh Xét tam giác ABC MN//BC Hai tam giác AMN ABC có: · µ (đồng vị) AMN = B S §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác đồng dạng a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng 2) Định lí(...
- 16
- 1,972
- 11
T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)
... nhóm hình đồng dạng ? Vậy hình đồng dạng * Gv giới thiệu cặp hình nhóm 3, hai tam giác đồng dạng.Để tìm hiểu thêm hai tam giác đồng dạng tính chất nó, cô trò nghiên cứu học hôm Hs đứng chỗ nêu ... nhận xét, sau dựa vào làm hs để đưa định nghĩa hai tam giác đồng dạng Hs lên bảng trình bầy Hs lớp làm Hs nhận xét Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC : Yêu cầu hs ghi định nghĩa vào ... AC Tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ta kí hiệu là: ∆ A' B 'C ' ∆ ABC Tỉ số cạnh tương ứng A ' B ' B 'C ' = = AB BC A 'C ' =k AC gọi tỉ số đồng dạng Hs trả lời ? Để xét xem hai tam...
- 7
- 818
- 11
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 43: TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNGLUYỆN pot
... Hoạt động 2: (Luyện tập) HS: * Làm tập phiếu Hoạt động 2: film trong) LUYỆN TẬP học tập (hay (Luyện tập) Tiết 43: GV: Cho tam Bài tập 26 : A' SGK M' N' A giác ABC, nêu M cách vẽ vẽ B N C tam giác ... hai (GV chuẩn bị tam giác sẵn phiếu đồng dạng học tập) * Tỉ số chu vi Cho tam giác p ( p' ) hai tam ABC, vẽ M giác đồng dạng canh AB tỉ số đồng cho AM = AB dạng Từ M vẽ AMN (C-C- tam giác cần vẽ ... chu vi hai tam giác 40dm Tính chu vi tam giác GV: Cho nhóm chiếu làm nhóm mình, nhóm khác nhận xét GV rút nhận p p' p p ' p p' 5 53 với p’ – p = 40 dm Suy P= 20 .3 = 60 (dm) P’ = 20 .5...
- 11
- 786
- 1
Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG pdf
... phụ tập 28 / 72 + Nếu gọi chu vi A’B’C’ HS : Theo dõi đề 2P’ chu HS : hoạt động theo nhóm , đưa vi ABC 2P tính tỉ số kquả nhóm a) 2P’ = A’B’ + B’C’ +C’A’ chu vi tam giác trên? Tính 2P 2P’ Lập ... chất tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí tam HS2 giác đồng dạng? - Nếu tam giác đồng dạng HS3 theo tỉ số k tỉ số chu vi tam giác nh nào? Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - BTVN: 27 , 28 sbt ... tỉ số: 2P 2P ' HS : Trình bày 2P = AB + BC +CA A ' B ' B ' C ' C ' A ' A ' B ' B ' C ' A ' C ' P AB BC AC AB BC AC 2P ' + Gọi HS trình bày chữa b) + Biết 2P - 2P’ = 40dm 2P Có...
- 6
- 2,084
- 7
tiết 43 : luyện tập - Hai tam giác đồng dạng
... A’B’C’ - Về nhà học kĩ định nghĩa định lí hai tam giác đồng dạng để chuẩn bị cho - Làm tập 25 sgk; 25 , 28 sbt * Hướng dẫn tập nhà: Bài 25 sbt: tương tự 28 a sgk Người thực hiện: Nguyễn Duy Trí ... học 8_ kỳ II III Bài mới: Đặt vấn đề: Các em học khái niệm hai tam giác đồng dạng, định lí hai tam giác đồng dạng Để áp dụng định nghĩa định lí vào giải toán nào? Bài học hôm giải vấn đề Triển khai ... MP = EG EF NP EG = c) MP FG MN EG = d) NP FG b) Hoạt động 2: Dạng 2: Dựng tam giác đồng dạng với tam giác theo tỉ số k cho trước Bài 26 (sgk): A A’ - Hãy lên bảng dựng ∆ A’B’C’∽ ∆ABC nêu cách...
- 4
- 4,487
- 27
Tiết 43:LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppsx
... b Cho thêm hiệu chu hai tam giác đồng dạng vi hai tam giác tỉ số đồng dạng 40dm Tính chu vi * Sử dụng tính chất tam giác dãy tỉ số nhau: GV: Cho nhóm chiếu làm nhóm A’M’N’ tam giác p p' p p ' ... trước film AM MB Hoạt động 2: (Luyện Tiết 43: LUYỆN TẬP tập) Hoạt động 2: (Luyện GV: Cho tam giác tập) Bài tập 26 : SGK A' ABC, nêu cách vẽ HS: * Làm tập N' M' vẽ tam giác phiếu học tập (hay ... gồm hai bàn phiếu học tập) Yêu cầu sau thảo Cho tam giác ABC, vẽ luận nhóm cần M canh AB được: cho AM = AB Từ M cần vẽ * Để tính tỉ số chu vi AMN ABC, cần vẽ MN//BC (N nằm chứng minh hai tam...
- 6
- 965
- 3
Toán 9 - T53-Hai tam giác đồng dạng
... = 2a ; x2 = 2a Nếu = phương trình có nghiệm kép: Nếu < phương trình vô nghiệm áp dụng Ví dụ: Giải phương trình sau: a 2x2 - 5x + = x1 = x2 = -b 2a b x2 12 = Chú ý: Nếu phương trình bậc hai ... nghiệm kép x1 = x2 = 2a =3 2. ( 1) Thứ ngày 27 tháng 03 năm 20 08 Tiết 53 : Đ4 Công thức nghiệm Với phương trình: ax2 + bx + c = (a 0)và biệt thức = b2 4ac: Nếu > phương trình có hai nghiệm phân ... biểu định nghĩa phương trình bậc hai ẩn ? Nêu ví dụ, xác định hệ số a; b; c Giải phương trình sau: a) 2x2 - 5x + = (1) b) x2 - 12 = (2) Thứ ngày 27 tháng 03 năm 20 08 Tiết 53 : Đ4 Công thức nghiệm...
- 11
- 1,114
- 6
Bài tập theo bài tiếng anh lớp 8 (Unit 2)
... (the first/ the once) telephone message 7) Can I (leave/ live) a message for Mr Cuong? 8) Manh will give us a ring when he (will arrive/ arrives) in Hanoi 9) Hoa has a lot of (homework/ homeworks) ... sentences crash/ snow/ be sick/ be late/ have an interview move/ jump/ be pilots/ get married/ have a small party 1) Peter and I are learning to fly We 2) Look at that man on the bridge I think ... worked _ deaf – mute _ Boston University 5) Mrs Lien said you could reach her _ 86 3 423 6) Snow is falling all _ the country VIII Choose the best answer 1) 2) 3) 4) 5) 6) Can you record that...
- 3
- 7,511
- 83
cac bai tap hay ve oxit sat
... bay l? A 9 ,85 gam; 26 ,88 lớt B 98, 5gam; 26 ,88 lớt C 98, 5gam; 2, 688 lớt D 9 ,85 gam; 2, 688 lớt Cõu 27 : Cho 20 0 ml dung dch A cha HCl 1M v HNO3 2M tỏc dng vi 300 ml dung dch cha NaOH 0,8M v KOH (cha ... Ba2+, Mg2+, Pb2+, Na+, SO 42- , Cl-, NO3-, CO 32- ú l dung dch no sau õy? A BaSO4, NaCl, MgCO3, Pb(NO3 )2 B BaCl2, Na2CO3, MgSO4, Pb(NO3 )2 C Ba(NO3 )2, Na2SO4, MgCO3, PbCl2 D BaCO3, NaNO3, MgCl2, ... V1 v V2 l nh th no? A V2 =2, 5V1 B V2=1,5V1 C V2=V1 D V2=2V1 TSH-C nm 20 07-khi B Cõu 33: Cho m gam hn hp Mg v Al vo 25 0ml dung dch X cha hn hp acid HCl 1M v acid H2SO4 0,5M thu c 5, 32 lớt H2 (ktc)...
- 5
- 1,342
- 39
BÀI KIỂM TRA LỚP 8- SỐ 2 - HK I NĂM HỌC 2010 - 2011
... Phần VII: ý đợc 0, 25 x = 1 ,25 điểm Đáp án - Đề chẵn C D A C B C C 10.D 11.A 12. B 15.A 16.D 17.C 18. B 19.A 22 .C 23 .A 24 .D 25 .D 26 .B 29 .A 30.B 31.C 32. B 33.D 36.I used to have a cat 37.Hoa told ... 25 x = 1, 25 điểm Phần II: ý đợc 0, 25 x 10 = 2, 5 điểm Phần III: ý đợc 0, 25 x = 1, 25 điểm Phần IV: ý đợc 0, 25 x = 1, 25 điểm Phần V: ý đợc 0, 25 x = 1, 25 điểm Phần VI: ý đợc 0, 25 x = 1 ,25 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 phòng GD T Tiền Hải Trờng T.h.c.s Giang phong Full name: Đề kiểm tra số năm học 20 10 20 11 Đề lẻ Môn : Tiếng Anh (Thời...
- 5
- 476
- 0
Gián án Các bài tập hay về mảng 1 chiều
... inc(i,sl); { quay ve de xet tiep cac doan lai} end Else inc(i); writeln('So luong so hang dan dau nhieu nhat la:',max); readln; END Câu 20 , 21 , 22 : Cài tơng tự nh câu Câu 23 : Đoạn dơng ... Readln(m); inc(N); A[N]:=m; For i:=1 to N write(A[i] :8: 2) ; Readln; inc(N); For i:=N downto A[i]:=A[i-1]; A[1]:=m; For i:=1 to N write(A[i] :8: 2) ; Readln; Repeat {} Write('Vi tri thu k can chen la ... n =2) or(n=3))then begin nt:=true;exit;end; if(( n=1)or(n mod 2= 0)or(n mod 3=0))then begin nt:= false; exit;end; if n
- 9
- 6,100
- 239
Tài liệu Bộ đề tham khảo kiểm tra học kỳ toán lớp 8 đề 2 pptx
... khẳng định đúng? a Hai tam giác cân có góc đồng dạng b Tỉ số hai đường cao tương ứng hai tam giác đồng dạng bình phương tỉ số đồng dạng c Hai tam giác đồng dạng với d Hai tam giác đồng dạng với ... Câu Thể tích hình chóp 126 cm3, chiều cao hình chóp 6cm diện tích đáy hình chóp là: a 21 cm2 b 63cm2 c 60cm2 d 50cm2 Câu Tập nghiệm phương trình x − = a { 12} b {6} c {− 6; 12} Câu Điều kiện xác định ... {− 12} + = y −9 3− y y +3 c y ≠ −3 d với giá trị y Câu Điền dấu “x” vào ô thích hợp Khẳng định Đúng a .Hai tam giác cân đồng dạng với b Nếu góc nhọn tam giác vuông góc nhọn tam giác vuông hai tam...
- 6
- 600
- 5
Hiệu quả ứng dụng các bài tập phát triển sức mạnh đối với vận động viên bóng chuyền nữ trình độ cao
... 4, 72 60 , 82 ± 5,09 58, 27 ± 4,94 1 ,80 ± 0,05 6,05 ± 0, 18 14,4 ± 1, 28 22 ,26 ± 0 ,84 8, 36 ± 0,59 11,30 ± 0,51 122 ,96 ± 8, 60 40,90 ± 2, 68 57,09 ± 4 ,85 66 , 82 ± 4,70 61,64 ± 4,50 1,76 ± 0,05 5 ,85 ± 0 ,21 ... 101,33 ± 8, 4 31,5 ± 2, 3 51,0 ± 4 ,29 58, 18 ± 5,99 55,45 ± 5 , 82 1 ,81 ± 0,05 6,09 ± 0,19 13,91 ± 1,17 22 ,55 ± 0,90 8, 58 ± 0,61 11,33 ± 0, 52 1 18, 51 ± 8, 16 39 ,25 ± 2, 32 56,63 ± 4,49 65, 18 ± 5,06 61, 18 ± ... * 21 ,54 ± 1,39 * 8, 29 ± 0,65 * 11 ,24 ± 0,57 Lần X1 ± δ 104,19 ± 7,65 § 34,35 ± 3,04 § 53,045 ± 4, 72 § 60 , 82 ± 5,09 § 58, 27 ± 4,94 § 1 ,80 ± 0,05 § 6,05 ± 0, 18 § 14,4 ± 1, 28 § 22 ,26 ± 0 ,84 § 8, 36...
- 26
- 1,421
- 2
cac bai hinh hoc lop 9( phan 2)
... có D1=D2 (t/c tiếp tuyến cắt nhau);OD chung Hai tam giác vuông DOB DOA⇒O1=O2.Tương tự O3=O4.⇒O1+O4=O2+O3 Ta lại có O1+O2+O3+O4=2v⇒ O1+O4=O2+O3=1v hay DOC=90o 2/ Do DA=DB;AE=CE(tính chất hai tt ... 3/Xét hai tam giác OCM NCD có:CND=1v(góc nt chắn nửa đtròn) ⇒NCD tam giác vuông. Hai tam giác vuông COM CND có góc C chung ⇒∆OCM~∆NCD⇒CM.CN=OC.CD Từ ta có CD=2R;OC=R.Vậy trở thành:CM.CN=2R2 không ... C/m: MHIK nội tiếp 2/ C/m OJ.OH=OK.OM=R2 CMr M di động d vò trí I cố đònh P O d K I M H Q Hình 62 1/C/m MHIK nội tiếp (Sử dụng tổng hai góc đối) 2/ C/m: OJ.OH=OK.OM=R2 -Xét hai tam giác OIM OHK có...
- 52
- 589
- 1
- bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạng
- toán 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- giải bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạng
- khái niệm hai tam giác đồng dạng luyện tập
- khái niệm hai tam giác đồng dạng lớp 8
- bài 4 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- giáo án bài khái niệm hai tam giác đồng dạng
- bài giảng khái niệm hai tam giác đồng dạng
- luyen tap khái niệm hai tam giác đồng dạng
- luyện tập khái niệm hai tam giác đồng dạng violet
- toán hình 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- khái niệm hai tam giác đồng dạng toán 8
- bài giảng toán hình 8 khái niệm hai tam giác đồng dạng
- gia bai tap dai so lop 8 bai 6 khai niem hai tam giac dong dang tap 2
- tiet 43 luyen tap khai niem hai tam giac dong dang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25