... sgk/17VD:tính 14,01001410000 196 0 196 ,01615256225256225=====b) Quy tắc chia hai CBH sgk/17VD: tính32 9 41175211752 39 111 99 9111 99 9======*Chú ý : BABABA=>≥;0,0VD: ... Trang 3 Giáo án dạy kiếnthức cơ bản môn Toán 9 trong hè 20 09. Nguyễn Văn Vững - P.HT TH&THCS KimThuỷ - Trang 6 Gi¸o ¸n d¹y kiÕn thøc c¬ b¶n m«n To¸n 9 trong hÌ 20 09. 4. Hướng dẫn về ... thuộc các số chính phương tứ 1->200?3 847.6.2 49. 36.2. 29, 4.72.20)1525.3.375.375.3=====b-HS hình thành công thức mở rộng với 2 biểu thức -HS tiếp nhận -HS làm ?4 theo nhóm , cử 1...
... Hóa- Quảng Trạch3Giáo án dạy bổtrợkiếnthức toán 9 Ngày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Bổ trợ 10: Vận dụng tính chất liên hệ giữa cungvà dây để giải toánTiết 19; 20: Liên hệ giữa cung và ... SGiáo án dạy bổtrợkiếnthức toán 9 GV gọi HS thực hiện ý bGV gọi HS NXC. Hớng dẫn học ở nhà:- Xem lại các bài đà chữaNgày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Bổ trợ 2: Vận dụng các hệ thức trong ... THCS Phù Hóa- Quảng Trạch48Giáo án dạy bổtrợkiếnthức toán 9 - Xem lại cá bài đà làm- Làm bài 5, 6, 9, 10 SBTNgày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Bổ trợ 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng...
... :583. Các mạch kiếnthức chủ yếu, một số kĩ năng cơ bản của chơng trình đợc thể hiện qua bộsách giáo khoa Hoá học 8 và 9. 3.1 Các mạch kiếnthức chủ yếuNội dung Lớp 8 Lớp 9 Một số kháiniệm, ... độ.54Kiểm tra 66Tổng 47 6 7 4 6 70 Chuẩn kiếnthức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9. Nhìn chung mức độ kiếnthức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc.Chuẩn ... đợc về kiếnthức và kĩ năng cơ bản ở mỗi chủ đề.Cách trình bày chuẩn ở mỗi chủ đề cần bảo đảm phân biệt đợc mức độ kiến thức, kĩ năng của chủđề đó giữa các lớp, giữa THCS và THPT.Về kiến thức: ...
... dung đánh giá: Bám sát nội dung chơng trình và chuẩn kiến thức, kĩ năng Hóa học lớp9. - Đánh giá kiếnthức về lí thuyết hoá học. Thí dụ ở lớp9 bao gồm: Tính chất của một số loại chất hóa học ... chuẩn kiếnthức và kĩ năng thể hiện trong chơng trình và SGK Hóa học 9, mục tiêu cụ thể ở từng bài, chơng, học kì.Thí dụ: Mục tiêu đề kiểm tra học kì 2 lớp9. 1. Mục tiêuĐánh giá kiến thức, ... hành thí nghiệm, kiếnthức gắn với thực tế đời sống, kĩ năng vận dụng kiếnthức hoá học vào thực tiễn đời sống, sản xuất. + Cha dánh giá hoạt động chiếm lĩnh kiếnthức ở trên lớp, kĩ năng hoạt...
... học20………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………….22Nội dung chính cả lớp cần tập trung thảo luận: - Chuẩn kiếnthức kĩ năng: Các mức độ kiến thức, các nhóm kĩ năng chính.- Mạch kiến thức, kĩ năng lớp 8 và lớp9. - Mục tiêu dạy học ở từng ... THCSMÔN : HOÁ HỌCHoạt động 1. Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học trường THCSNội dung cần đọc trong tài liệu nguồn:1. Mục tiêu môn Hóa học THCS2. Chuẩn kiếnthức kĩ năng môn ... trước lớp. Câu hỏi thảo luận:Nhóm 1: Mục tiêu môn Hóa học THCS có gì mới? nêu thí dụ minh họa.Nhóm 2: Chuẩn kiếnthức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì?Nêu thí dụ minh họa.Nhóm 3: Mạch kiến...
... tia CH cắt cạnh AB tại D . Tính độ dài DE theo R. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN TOÁN Bi 1 (1.5đ) Thu gọn biểu thức sau :a) A = 5 5 5 51 15 1 5 1 − ++ + ÷ ÷ ÷ ÷− + ... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN TOÁNCâu 1 : (1,5đ) Giải các phương trình và hệ phương trình sau :a) 3x – 4y = 255x – ... =43 b) 2x+ ( 7- 1 )x - 7 = 0 c) 64x- 2x - 1 = 0Câu 2 : ( 1,5đ ) Thu gọn các biểu thức sau : ( )2 5 2 3 5A = − + 2a a b b a bB aba ba b + += − ÷ ÷ ÷ ÷−+...
... yêu thương bao la sâu nặng. -Hết-HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - LỚP: 9 2/ Cho điểm:- Điểm 9- 10:Nội dung bài làm đầy đủ các yêu cầu trên. Bài văn giàu cảm xúc, chân thực thể hiện tình cảm của ... ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎIBẬC THCS. NĂM HỌC 2006 -2007MÔN THI: Ngữ Văn LỚP: 9 Thời gian làm bài: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề )I/ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:( ... thích hợp nhất cho văn bản: “ Cảnh ngày xuân”( trích Truyện Kiều) ?A. xanh lơ; B. xanh thẳm; C.xanh đậm; D.xanh tươiCâu 2: Nhận định nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung của văn bản” Kiều ở...
... số kiếnthứcbổtrợ , mong các em hiểu và vận dụng tốt trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2008 -20 09 do Sở GD-ĐT Bình Định tổ chức vảo ngày 19/ 3/20 09 Chúc các em thành công! 19/ 3/20 09 PHÒNG ... C = 03,0353.08,0=+3, 59 03,078,1,==CBMGọi y là số nguyên tử H trung bình trong phân tử hai rợu B và CTa có: CxHyOH = 59, 3 hay 12x + y + 17 = 59, 3Rút ra: 12x + y = 42,3Biện ... vảo ngày 19/ 3/20 09 Chúc các em thành công! 19/ 3/20 09 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸ (BÌNH ĐỊNH)Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiHỖ TR KIẾNTHỨC GIẢI TOÁN HÓA HỌC BẬC THCSa. Ph ¬ng ph¸p ®¹i...
... +Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp9 dự thi vào lớp 10, kết ... biểu thức: ( )13.32.2+ có giá trị là số nguyên Bài 29: Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA++=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức A ... -2 .Bài 30: Cho biểu thức : xxxxxxxA+++=21:1a) Rút gọn biểu thức A . b, Coi A là hàm số của biến x vẽ đồ thi hàm số A .Bài 31: Cho biểu thức C = 3 3 4 5 4 2: 9 3 3 3 3x x x xxx...
... và ổn định.Bảng 13.3 tr.46CN phát triển nhanh và đầy tiềm năng. 199 5: 10,5% 98 : 7,8% 199 6: 9, 6% 99 : 7,1% 199 7: 8,8% 2000: 7 ,9% 2001: 7,3%Than, điện, lơng thực hàng đầu TG.b. Trung Quốc:- ... 4 mức thu nhập (Ngân hàng TG)- Thấp: < 755USD- TB dới: 756 -> 299 5USD- TB trên: 299 6 -> 92 65USD- Cao: > 92 66USD(Nguồn báo cáo tình hình phát triển Thế Giới 2000/2001; NXB chính ... đồ.- Bài đọc thêm + tham khảo.Tiết 7Ôn tậpI. Mục tiêu. Học sinh cần: - Củng cố kiến thức. - Hệ thống lại kiếnthức về Châu á: vị trí, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan, dân...
... chiahết cho 9 ( tr. 97 )- Biết dấu hiệu chia hết cho 9 .- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chiahết cho 9 trong một số tình huống đơngiản Bài 1 Bài 2 Bài 3 Dấu hiệu chiahết cho 3( tr. 97 - ... Bài 3 Triệu và lớp triệu- Nhận biết hàng triệu , hàng chục triệu ,hàng trăm triệu và lớp triệu .- Biết viết các số đến lớp triệu .Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( cột 2 )3Triệu và lớp triệu(TT ) ... giá trị của biểu thức Bài 1 Bài 2 ( b )Bài 3 ( b )Ôn tập các số đến 100 000( tr.6 )- Bước đầu nhận biết được biểu thức cóchứa một chữ .- Biết tính giá trị của biểu thức chứa mộtchữ...
... song.27. AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆNSTT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú253. Môi trường truyền âm Kiến thức - Nêu được âm truyền trong các chất ... THỰC HIỆN. 9. NGUỒN ÂMSTTChuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năngGhi chú1 Nhận biết được một số nguồn âm [NB]. 9 nó.Nêu được ... biển.12tự do dịch chuyển có hướng. 19. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DÒNG ĐIỆN STTChuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú1 Vẽ được...
... thuyết nàymuốn khắc phục đứt quÃng giữa quá trình phát triển kiến tạo của vỏ TĐ và quá trìnhtiến hoá của đời sống hữu cơ (Xinisin, 197 1). Xuất hiện vào giai đoạn phát triển địa chất của TĐ, các ... (70)Jura (J)Jura muén (J3)Jura gi÷a (J2)Jura sím (J1)137 - 195 (58)Tri¸t (T)Tri¸t muén (T3)Triat gi÷a (T2)Tri¸t sím (T1) 195 - 230 (35)Pecmi (P)Pecmi muén (P2)Pecmi sím (P1)230 - ... gi÷aRife sím.570 - 1100(530)1100 - 1350(250)1350 - 1600(250)Nguyªnsinh gi÷a Pt2 1600 – 190 0(300) 190 0 – 2600(700)Nguyªnsinh sím Pt1Th¸i cæ(A)2600 – 3500vµ qu¸ nöa. Các đại và kí...
... như đá trầm tích nhất là đá vôi và các lớp động vật.Ôxy được giải phóng tương tác với amôniắc để tạo ra nitơ; ngoài ra vi khuẩn cũng cóthể chuyển đổi amôniắc thành nitơ.Khi cây cối xuất hiện ... Trái Đất là lớp các chất khí bao quanh hành tinh Trái Đất và được giữ lạibởi lực hấp dẫn của Trái Đất. Nó gồm có nitơ (78,1% theo thể tích) và ôxy (20 ,9% ),với một lượng nhỏ agon (0 ,9% ), điôxít ... và hiđrô; nhiệt (từ lớp vỏ Trái Đất khi đó vẫn nóng chảyvà từ Mặt Trời) đã làm tiêu tan bầu khí quyển này.Khoảng 3,5 tỷ năm trước, bề mặt Trái Đất nguội dần đi để tạo thành lớp vỏ, chủ yếulà...