... Nam 191 9 - 192 5a. Phong trào dân tộc dân chủ công khai 191 9 - 192 5b. Phong trào công nhân 191 9 - 192 54. Hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốca. Nguyên nhânNguyễn Ái Quốc sinh ... (tháng 6- 192 9) và An Nam Cộng sản đảng - tại Nam Kì (8- 192 9).+ Bộ phận tiên tiến của Tân Việt Cách mạng đảng - Trung Kì đã thành lập Đông Dương Cộng sản liên đoàn (9- 192 9).c.Ý nghĩa lịchsử của ... 28/7/ 199 5, Việt Nam trở thành thành viên thứ 7 của ASEAN.Tháng 9/ 199 7, Lào và Mi-an-ma gia nhập ASEAN.Tháng 4/ 199 9, Cam-pu-chia trở thành thành viên thứ 10 của tổ chức này.Lần đầu tiên trong lịch...
... sangcầu học. - Từ năm 190 5 đến năm 190 8, Hội phát động phong trào Đông du, đưa khoảng 200 học sinh Việt Nam sang Nhật học tập nhằm đào tạo nhân tài để xây dựng lực lượng chốngPháp.- Tháng 9 - 190 8, ... - 9 - 194 6, tiếp tục nhượng bộ cho Pháp một số quyền lợi kinhtế, văn hóa ở Việt Nam.Giáo Án BDHSG Sử GV. Trần Thị Minh ChâuTRẢ VÀ SỬA BÀI KIỂM TRARÚT KINH NGHIỆMTuần 23 Tiết 89, 90 ,91 ,92 Chương ... cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật là:- Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinhhọc (cừu đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản...
... hạn chế. 29 3-2- 193 01-5- 193 827 -9- 194 023-11- 194 013-1- 194 128-1- 194 1 19- 5- 194 122-12- 194 44-6- 194 513-15/8/ 194 5 19- 8- 194 5Câu 40) Điền vào chổ trống trong bảng những sự kiện lịchsử nước ta ... HỌCSINHGIỎI BỘ MÔN LỊCHSỬ Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ.1) PHẦN LỊCHSỬ THẾ GIỚIa) Lịchsử thế giới cổ đại (lớp6 ).b) Lịchsử thế giới trung đại( lớp7 ).c) Lịchsử thế giới cận đại (lớp8 ).d) Lịch ... với học sinh. II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌCSINHGIỎI BỘ MÔN LỊCHSỬ Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện họcsinhgiỏi không giống như tiết dạy ở lớphọc bình thường. Vì ở lớp ta dạy cho học sinh...
... ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN LỊCHSỬ9 Chuyên đề: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN PHẦN LỊCHSỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 193 0 - 194 5 I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn chuyên đề Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... pháp bồidưỡnghọcsinh giỏi. Tuy nhiên, nhiều vấn đề thực tiễn bồidưỡnghọc sinh giỏiLịchsử cấp THCS đặt ra đòi hỏi phải giải quyết như tài liệu bồi dưỡng, mức độ kiến thức đối với họcsinh ... lượng bồidưỡnghọcsinh giỏi; - Kiến thức cơ bản trong công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Lịchsử THCS giai đoạn 193 0 - 194 5; - Giới thiệu các dạng câu hỏi trong giai đoạn 193 0 - 194 5 và...
... lượng vũ trang được xây dựngqua từng thời kì , từng phong trào cách mạng ( 193 0- 193 1; 193 2- 193 5; 193 6- 10 39; 10 39- 1045)( 2,5 đ)-Đảng ta coi trọng lực lượng chính trị , điều này do điều kiệncụ ... nghiệp chống thực dân Phápxâm lược vào cuối thế kỷ XIX1 đ1 đTổng 10 đ5ĐỀ THI HỌCSINHGIỎI CẤP TỈNHMÔN: LỊCHSỬ 9 (Thời gian làm bài 150 phút không kể chép đề)ĐỀ BÀI:Câu 1: (3 điểm). Những ... hoạt động và đánh giá về hoạt động cách mạng của Nguyễnái Quốc từ năm 191 9 đến năm 192 5.Câu 3: (5điểm). Từ năm 193 0 đến năm 194 5, lực lượng cách mạng của ta đã đượcchuẩn bị như thế nào để tiến...
... đầu in trênmặt đất.ĐS: V = vhHHì3LTIBAS1S3DCOHR CNG BI DNG HC SINH GII VT Lí LP 9 PHN QUANG HCI- Tóm tắt lý thuyết.1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết đợc ánh sáng ... theo IJ vµ ph¶n x¹ trªn G2 theo JR. tÝnh gãchỵp bëi c¸c tia SI vµ JRKI : II CHUYÊN ĐỀ : QUANG HỌCA. KIẾN THỨC CẦN NHỚ.I. HIỆN TƯNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG • Là hiện tượng tia sáng truyền từ môi ... sát được đặt trong khoảng tiêu cự để cho ảnh ảo lớn hơn vật. Mắt nhìn thấy ảnh ảo.PHẦN QUANG HỌCI- TĨM TẮT LÝ THUYẾT.1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng đi...
... đoạn văn có sử dụng câu kể Ai thề nào?Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng họcsinhgiỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 :Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào?I.Mục tiêu: Giúp họcsinh nắm đợc ... Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng họcsinhgiỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2TuÂnf 17Tự học. Ôn: Tiếng Việt Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật.I. Mục tiêu : Học sinh đợc củng cố khắc sâu ... văn sinh động, chân thực giầu hình ảnh.Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hơng.II. Đồ dùng dạy học. Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng họcsinhgiỏi Tiếng Việt 4 Học kì...
... 2141−=−Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thứcGiáo viên cho học sinh thảo luận đề cùnggiải bài tập.Cho họcsinh lên bảngchữa bài. Họcsinh khác nhận xét bổ ... Giúp họcsinh nắm vững cách rút gọn phân thức và giải các bài tập liên quan• Phát huy tư duy cho họcsinh qua việc phân tích đa thức thành nhân tử và sử dụng các phép biến đổi nhanh.• Họcsinh ... 1.5432++xx2.1572+−−xx3.7452−+−xx4.61262++xx5.213152−+−xx6.1272+−xx7.1452−−xx8.1342−−xx 9. 1432+−−xx10.323752−+xx11.125232++−xx12.11122++xx13.2832−−xx14. 222222)(4 acbcb−+−15. 89 2+−xxGiáo viên cho họcsinh thảo luận đề cùng làm bàitập. Học sinh trình bày bài. Học sinh khác nhận xét bài của bạn.Giáo viên chốt lại...
... )Teaching day : Period : 5 & 6Lesson : 3QUESTION WORDSTHEME FIVEI. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM Học sinh có khả năng nói và viết về mình hoặc những người xung quanh chơi được những môn thể thao ... :Whole classT – Whole classGroup workIndividual workPair work THEME SIXI. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM Học sinh có thể nói được về kì nghỉ của mình hoặc của người khác, đồng thời biết cách đưa ra một ... luyệnkĩ năng nghe, nói đọc viết và kĩ năng học Tiếng AnhIII. NGỮ PHÁP - TỪ VỰNG1. Ngữ pháp GOING TO Future Suggestions2. Từ vựngÔn luyện các từ vựng đã học IV. KẾ HOẠCH THỰC HIỆNPeriod Theme...
... gì?(Trạng ngữ chỉ phương tiện).=>Như vậy: học câu hỏi trước HS dễ tiếp thu kiến thức về cấu tạo câu hỏi,lại có thêm điều kiện thuận lợi để học về TP câu ở những bài tiếp theo.2.3.Các kiểu ... vi sử dụng: Rét – giá - lạnh – cống. Mang – vác – khiêng.-Có giá trị tu từ to lớn.VD: Trong VH: Cậy em, em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa (ND) Trong đời sống hàng ngày, sử ... đấy, ông lão không uống rượu nữa.7.Ồ…sao mà ngu vậy ?8.Cha ơi, con không muốn chết. 9. Thàng An, dứa bạn cùng lớp, vừa đến rủ nó đi.10.Có việc gì vậy? –nhiều người hỏi cùng 1 lúc.=>Trả lời:...