0

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Toán học

... Canh5 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18)(x2 – 6x + 18)Bài 5: Chứng mính rằng:a) x50 + x10 + 1 chia hết cho x20 + x10 + 1b) x2 – x 9 – x 194 5 chia ... 0,1.810 + 9 = 90 mét.Số đội tham gia là 810 : 90 = 9 độiGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh10 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = x2(x + 2) – 4x(x + 2) + 5(x + 2) = ... Canh2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 BTVN:Giải các phương trình sau:a) (x + 1)4 + (x – 3)4 = 82b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 297 Đáp án:a) x = 0; 2b) x = 4; x = -8CHUYÊN...
  • 16
  • 22,537
  • 166
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thơ mới

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thơ mới

Ngữ văn

... Viên, Vũ Hoàng Chương,Đoàn Phú Tứ…Với những vấn đề trên chúng tôi đã chọn đề tài “Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưngtrong Thơ mới Việt Nam 193 2- 194 5” với mục đích tìm hiểu nghệ thuật Thơ mớitrong ... lưu văn học hiện đại. Trong quá trình sinh thành, phát triển nó gặp không ít cản trở, phản ứng từ nhiều phía. Nhưng vượt quamọi thử thách, chủ nghĩa tượng trưng đã làm tròn sứ mệnh lịch sử của ... mới đã làm nên cuộc cách mạng trong lịch sử thơ ca dân tộc, đánhthức “bình minh thơ ca văn học hiện đại”. Phong trào thơ mới quy tụ một lực lượngtrí thức Tây học trẻ, táo bạo, có tâm huyết muốn...
  • 16
  • 3,046
  • 54
Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa

Chuyen de boi duong hoc sinh gioi Hoa

Hóa học

... lượng học sinh - Giáo viên bồi dưỡng lấy kết quả học sinh đạt là niềm vui , niềm tự hào cho bản thân, cho Tổ , cho Trường - Tâm huyết với nghề dạy học  Học sinh : Học sinh : ... thầy và tự học của học sinh trong 5 năm qua đơn vị Nguyễn Thị Định đã đạt được một số thành tích như sau :•Số liệu về học sinh giỏi các cấp như sau:•HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN •Năm học : 2002 ... và học đặc biệt là chất lượng của học sinh. •- Lãnh đạo Phòng giáo dục huyện Tây Hòa rất quan tâm đến chất lượng giáo viên giỏihọc sinh giỏi. •- Xã hội quan tâm đến chất lượng học sinh...
  • 27
  • 2,450
  • 14
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12 Tháng 09. 201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 0a/ Tính ... khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa vào hình vẽ ngày đêm trên các vĩ độ:Hãy : + Cho biết từng vĩ độ sau : 0°, 40°, 60°, 90 ° phù hợp với từng hình vẽ nào . + ... : Số giờ chiếu sáng và góc chiếu sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23 /9 22/12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23 /9 22/1212 24 12 012 13,5 12 10,512 12 12 1212 10,5 12 13,512 0 12...
  • 2
  • 4,188
  • 96
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... yếu Hộithảo khoa học "Các chuyên đề chuyên Toán bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học phổ thông", HàNội, 2011.[3] D.S. Mitrinovic, J.E. Pecaric and V. Volenec ( 198 9), Recent advances ... cáo chuyên đề chính thức của hội thảo.Nội dung của kỷ yếu lần này rất phong phú, bao gồm hầu hết các chuyên đề phục vụ việc bồi dưỡng học sinh giỏi toán từ đại số, giải tích, hình học, số học ... Sáng, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn - Khánh HòaTrong các kì thi Đại học câu hỏi về phương trình, bất phương trình thường được chú ý,thì trongcác câu hỏi của đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia hay...
  • 253
  • 3,088
  • 38
chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6

chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6

Toán học

... 1) + 3.5.7 (9 - 1) + 5.7 .9( 11 - 3) + + 95 .97 .99 (101 - 93 ) = 1.3.5.7 + 15 + 3.5.7 .9 - 1.3.5.7 + 5.7 .9. 11 - 3.5.7 .9 + + 95 .97 .99 .101 - 93 .95 .97 .99 = 15 + 95 .97 .99 .101 15 95 .97 .99 .101A8+= ... 10 : TÝnh c¸c tæng sau : a ) A = 9 + 99 + 99 9 + 99 99 + + b ) B = 1 + 11 + 111 + 1111 + + c ) C = 4 + 44 + 444 + 4444 + + Gi¶i :a) A = 9 + 99 + 99 9 + 99 99 + + = 101 – 1 + 102 – 1 + ... + 97 .99 2.3.Tính A = 1 .99 + 2 .98 + 3 .97 + + 49. 51+ 50.504. Tính B = 1.3 + 5.7 + 9. 11 + + 97 .101 5 85. TÝnh C = 1.3.5 – 3.5.7 + 5.7 .9 – 7 .9. 11 + … - 97 .99 .1016. TÝnh D = 1 .99 + 3 .97 ...
  • 8
  • 1,088
  • 31
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

Toán học

... dư của phép chia 99 cho 4: 9 9 − 1 = (9 − 1) (9 8 + 9 7 + … + 9 + 1) chia hết cho 4 ⇒ 99 = 4k + 1 (k ∈ N) ⇒ 7 99 = 74k + 1 = 74k.7 Do 74k có chữ số tận cùng là 1 ⇒ 7 99 có chữ số tận ... Sn = 100 .99 .98 2 4.3.223.2.12+++11, Sn = )3)(2)(1(1 5.4.3.214.3.2.11++++++nnnn12, M = 9 + 99 + 99 9 + + 99 9 50 chữ số 9 13, Cho: S1 = 1+2 S3 = 6+7+8 +9 S2 = 3+4+5 ... ứng đều có chữsố tận cùng giống nhau, bằng chữ số tận cùng của tổng: (2 + 3 + … + 9) + 199 .(1 + 2 + … + 9) + 1 + 2 + 3 + 4 = 200(1 + 2 + …+ 9) + 9 = 90 09. Vậy chữ số tận cùng của tổng S là 9. ...
  • 35
  • 7,947
  • 139
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Hóa học

... L3 Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải↓(1)(2)(3)(4)(1)(8)(2)(3)(4)(5) (6)(7) (9) (10)(11)(12) Trường THCS Tây An Trang: 9 Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy từng ... muối clorua và trong muối nitrat. Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 1PHÒNG GD – ĐT LƯU HÀNH NỘI BỘ Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây ... của V và m.Đáp số: 1. a) Na ; b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% và %NaCl = 8,03% 2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68gBài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II...
  • 26
  • 861
  • 4
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

Mầm non - Tiểu học

... 4814 296 29 100442516×+××+× d. 198 67 199 4 199 3 199 2 199 3 199 2 199 3 199 4+×+××−×Bài13: Tính nhanh.a. 199 5 199 1 199 6 199 5 399 5545 399 ×−××+× b. 199 4 199 61000 99 6 199 5 199 6×+−×c. 4486375261 895 27637+×−× ... 20 09 x 133 1235 x 6789x ( 630 - 315 x 2 ) ( m : 1 - m x 1 ) : ( m x 2008 + m + 2008 )Bài 7*: Tính nhanh: 199 5 199 1 199 6 199 5 399 5545 399 ×−××+× 199 4 199 3 197 518 199 3 199 5××−× 199 4 199 61000 99 6 199 5 199 6×+−× ... sinh đạt Học sinh Giỏi, 3/8 số học sinh đạt Học sinh Tiên tiến. Hỏi số học sinh không được khen chiếm bao nhiêu so với cả lớp?2 - Lớp 4B có 18 học sinh nam. Số học sinh nữ bằng 2/3 số học sinh...
  • 29
  • 12,411
  • 105
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Toán học

... dụ: Một nhóm học sinh có cả nam và nữ.Nếu tách một học sinh nam ra khỏi nhóm thì số học sinh nam còn lại bằng số học sinh nữ . Còn nếu tách một học sinh nữ ra khỏi nhóm thì số học sinh nam gấp ... một học sinh nữ ra khỏi nhóm thì số học sinh nam gấp đôi số học sinh nữ còn lại.Hỏi nhóm có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ? Theo bài ra ta có sơ đồNamNữ NamNữ Nhìn vào ... = 1 89 Ta có sơ đồ:Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần)Tử số của phân số sau khi thêm là: 1 89 : 9 x 4 = 84Số tự nhiên chuyển từ MS lên TS là : 84 – 67 = 176712245T SMS1 89 ...
  • 15
  • 1,082
  • 11
SKKN : Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

SKKN : Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi

Hóa học

... trình độ và điều kiện học tập của học sinh. 3-Từ việc nghiên cứu vận dụng đề tài, rút ra bài học kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tại huyện Đak Pơ.V- ... rút, tổng kết kinh nghiệm.• Phát triển đề tài và đúc kết kinh nghiệm : Năm học 199 9-2000, năm đầu tiên Tỉnh tổ chức thi học sinh giỏi bộ môn hóa học lớp 9, chất lượng HS còn nhiều yếu kém; phần ... liệu cũng như kinh nghiệm để đảm nhiệm công việc dạy học sinh giỏi …Trong những năm gần đây, vấn đề bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi cấp Tỉnh được phòng giáo dục An Khê cũ ( Đak Pơ mới...
  • 21
  • 1,005
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25