bậc trung học cơ sở
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... cấp bậc THCS, học sinh với nhiều cụm dan cư khác ( 12 thôn ,giáp) trường tiểu học địa bàn xã, buổi học, học sinh lại tiếp xúc với nhiều thầy cô giáo môn khác qua tiết học học bậc tiểu học Cơng ... giáo dục hành vi đạo đức học sinh dầu cấp Giáo dục hành vi đạo đức qua tiết Giáo dục công dân: Ở bậc tiểu học có tiết học mơn Đạo đức, lên bậc trung học sở học sinh học môn Giáo dục công dân, ... ch em ngưỡng cửa học đường đầu cấp trung học học sinh Hương Toàn ,ngày 10 tháng năm 2008 Người thực Trần Ngọc Hùng Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SKKN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HƯƠNG TOÀN ...
- 6
- 1,296
- 12
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... thuật bậc tiểu học MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Qua thời gian cơng tác giảng dạy trực tiếp trưòng Trung học sơ Lạc Đạo kiêm nhiệm, với nhiệt huyết giáo viên trẻ, mong muốn lên lớp, đứng trước em học sinh, ... dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin việc đổi phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét thực hành phân môn vẽ tranh bậc Trung ... pháp dạy học Mỹ thuật trường phổ thơng nói chung trường tiểu học nói riêng Đặc biệt làm để giáo viên Mỹ thuật vất vả việc chuẩn bị đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học Với mục đích giúp học sinh...
- 31
- 1,834
- 5
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH- NHỮNG EM KHÓ DẠY Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... ban nề nếp, từ đầu năm học để theo dõi, xử lý, giáo dục nề nếp học sinh - Có nội qui học sinh cụ thể trường, thơng báo đến học sinh cha mẹ học sinh vào dịp họp cha mẹ học sinh đầu năm - Tổ chức ... pháp luật học sinh mang vũ khí đến trường để đánh nhau; dao nhọn, nhị khúc, đưa người vào trường, đón đánh học sinh tan học …giáo dục nhiều học sinh khó dạy, tiến thầy cô giáo cha mẹ học sinh ... cô giáo cha mẹ học sinh phấn khởi tin yêu Một số em ngày học lúc đầu nghịch ngợm, không ham học xa trường, tiếp tục học lên hay nghỉ học học nghề, giúp việc gia đình gặp thầy ngoan lễ phép có tâm...
- 11
- 457
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Sau bảng số liệu thống kê điểm trung bình mơn văn học kì I khối năm học 2006 – 2007 Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh giỏi trung bình yếu 2,85% 15,7% 34,76% ... thể ,thống kê điểm trung bình mơn văn học kì I năm học 2007 – 2008 khả quan Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh giỏi trung bình yếu 4,54% 20,08% 44,58% 29,05% ... nên khó cho giáo viên việc theo sát,kèm cặp học sinh tiết dạy Đối với học sinh - Một số học sinh lười học, chán học nên không chuẩn bị tốt tâm cho học văn - Vì trường nằm địa bàn thuộc vùng kinh...
- 15
- 2,726
- 31
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
... Giáo dục học họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 14 tháng 12 năm 2012 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin – Học liệu , Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng ... số học sinh 11.177 học sinh Số học sinh độ tuổi học sinh đầu cấp huy động 100% Đội ngũ CBQL giáo viên bậc THCS Tổng số CBGVNV 760, CBQL 32, GV 651, NV 79 Chất lượng giáo dục bậc THCS năm học ... tra chuyên môn bậc học; tăng cường quản lý công tác tra trường học Tuy nhiên, chưa có đề tài nghiên cứu cách chi tiết, cụ thể biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tra chuyên môn bậc THCS cách...
- 26
- 920
- 4
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở luận văn thạc sĩ toán học
... toán học cho học sinh dạy học Toán trường THCS 1.5.1 Tình hình rèn luyện phát triển tư tốn học học sinh trường trung học sở Qua vấn, trao đổi với giáo viên qua dự số giáo viên trường trung học sở ... chiếu lệ - Trong q trình học tốn, học sinh rèn luyện vận dụng kiến thức toán học học để giải vấn đề thực tế sống (dù 50 Trung học sở toán dạng nhiều) nên gặp toán thực tế, học sinh thường bị lúng ... 27 “Trong việc dạy học toán, việc dạy học bắt khoa học trường phổ thông, điều quan trọng bật hình thành cách vững cho học sinh hệ thớng khái niệm Đó sở tồn kiến thức Tốn học học sinh, tiền đề...
- 128
- 1,426
- 2
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở
... tỏ thành tố sở PPDH Toán vận dụng vào trình dạy học số chủ đề cụ thể đại số bậc trung học sở Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo có chương Chương Cơ sở lý luận thực ... tố sở PPDH vào trình dạy học số chủ đề Đại số bậc THCS Chương Thực nghiệm sư phạm 13 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.1 Quan niệm phương pháp dạy học ... kiến thức tốn học vào học tập mơn học khác vào thực tiễn - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, GV giúp HS chuyển từ thói quen học tập thụ...
- 116
- 2,217
- 1
Phương pháp giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở docx
... trung tâm trình dạy học cần tăng cường phát huy chủ động, sáng tạo học sinh q trình dạy học hố học ỏ mức đọ cao cần biến học sinh thành người nghiên cứu, có ... nhiệm vụ nhu cầu dành lấy kiến thức mơn hố học - Tăng cường hoạt động học sinh học biện pháp hợp lí để làm cho học sinh trở thành chủ thể hoạt động: + Học sinh tham gia làm thí nghiệm, tự nhận ... trí lực học sinh qua việc trả lời câu hỏi tổng hợp, đòi hỏi so sánh, suy luận nghiên cứu sách giáo khoa lớp, tăng cường sử dụng tập đồi hỏi suy luận sáng tạo, dạy học sinh giải quết vấn đề học tập...
- 3
- 440
- 1
SKKN- MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Sau bảng số liệu thống kê điểm trung bình mơn văn học kì I khối năm học 2006 – 2007 Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh giỏi trung bình yếu 2,85% 15,7% 34,76% ... thể ,thống kê điểm trung bình mơn văn học kì I năm học 2007 – 2008 khả quan Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh Tỉ lệ học sinh giỏi trung bình yếu 4,54% 20,08% 44,58% 29,05% ... nên khó cho giáo viên việc theo sát,kèm cặp học sinh tiết dạy Đối với học sinh - Một số học sinh lười học, chán học nên không chuẩn bị tốt tâm cho học văn - Vì trường nằm địa bàn thuộc vùng kinh...
- 10
- 1,484
- 9
SKKN nâng cao chất lượng đầu vào bậc trung học cơ sở
... sinh bậc THCS sở cho việc học tốt suốt trình học tập bậc học, tơi nghĩ cần có biện pháp cải tiến cụ thể sau: Trêng Trung häc sở Tuân Đạo SKKN: Nõng cao cht lượng đầu vào bậc trung học sở a ... họ có thành tích cao học Trờng Trung học sở Tuân Đạo SKKN: Nâng cao chất lượng đầu vào bậc trung học sở tập chăm lo quan tâm đến việc học em họ lại chưa cao Trong từ năm học 2006 đến thực chống ... vào bậc trung học sở Xuất phát từ nhận định nên lựa chọn tựa đề: "Nâng cao chất lượng đầu vào bậc trung học sở" vùng miền núi khó khăn sáng kiến kinh nghiệm tơi II - Phần II: NỘI DUNG Cơ sở lý...
- 10
- 1,291
- 1
sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lý trong dạy học ở bậc trung học cơ sở
... Trần Hng Đạo Năm học 2008-2009 Đề tài: Sử dơng dơng cơ, thiÕt bÞ thÝ nghiƯm vËt lý dạy học bậc trung học sở IV Kết thực Bằng biện pháp thực nh kết giảng dạy đợc nâng lên rõ rệt Năm học 2006- 2007 ... Đạo Năm học 2008-2009 Đề tài: Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở *Kết luận Nh để đáp ứng đợc yêu cầu việc đổi phơng pháp dạy học môn vật lí việc hớng dẫn học sinh ... thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở rèn luyện kĩ quan sát cẩn thận tỉ mỉ, kĩ lắp ráp dụng cụ thí nghiệm xác tác phong làm việc khoa học; có sức thuyết phục lớn tạo học sinh niềm tin vào...
- 11
- 967
- 1
skkn sử dụng chướng ngại vật trong nhảy xa ở bậc trung học cơ sở
... giúp học sinh học tập rèn luyện kỹ tốt học nội dung nhảy xa “Kiểu ngồi” giai đoạn khơng IV ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG Thuận lợi - Toàn trường 1400 học sinh THCS, em địa phương cách xa trung ... thực trạng phân mơn, nhằm đẩy mạnh giúp em học sinh học tập tốt chương trình phân mơn nói chung thực kỹ thuật tư không nội dụng nhảy xa “Kiểu ngồi” bậc học áp dụng phương pháp: Sử dụng chướng ngại ... Bên cạnh đó, em học sinh có tố chất sức mạnh song không rèn luyện, học tập kỹ thuật để phát triển thể hoàn thiện kỹ thuật yêu cầu chương trình tiêu chuẩn rèn luyện thân thể đề bậc học Là giáo viên...
- 10
- 361
- 0
tạo hứng thú học tập bộ môn lịch sử ở bậc trung học cơ sở bằng trò chơi giải ô chữ
... hứng thú học tập cho em , học sôi hơn, học sinh hăng say học tập tìm hiểu, chất lợng học em đợc nâng lên rõ rệt Cuối năm, lớp sử dạy đạt kết nh sau: Kết Tổng số Khá-Giỏi Trung bình Díi trung b×nh ... thú dạy học lịch sử Có nh học sinh yêu thích môn nâng cao đợc chất lợng dạy học môn Thiết nghĩ trò chơi học Lịch sử không nhằm mục đích giải trí cho học sinh mà tạo nên không khí hăng say học tập ... tiễn học tập em tiết học, thực đem lại hứng thú học tập, em học tập sôi nổi, hiệu Bởi việc chơi, hết em đợc ghi nhớ đơn vị kiến thức cách nhẹ nhàng, không gợng ép, nặng nề Học mà chơi, chơi mà học...
- 9
- 2,320
- 15
MỘT SỐ LỆCH LẠC TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC HÌNH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY
... pháp dạy học lấy người học làm trung tâm gặp quan điểm: việc học quan trọng học Vì vậy, tiết học, thao tác gợi mở, hướng dẫn thầy giúp học sinh tiếp cận kiến thức quan trọng kiến thức mà học sinh ... học tập Bảng đen dùng để ghi đề mục để học sinh giải tập - Suốt buổi học học sinh phải nhìn lên ảnh gây trở ngại mắt ảnh hưởng không tốt đến tiếp thu học sinh lớp Từ tình trên, sau tiết học học ... phải học tình trạng thế), tiến độ học nhanh, cung cấp cho học sinh nhiều thông tin tốc độ tư học sinh không đổi nên học sinh bắt kịp hình ảnh mặt trực quan không xử lý kịp tư duy, vơ tình đưa học...
- 4
- 297
- 0
skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HAI MẶT GIÁO DỤC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... NHIỆM LỚP Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ” II/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Lý chọn đề tài: Trong hệ thống tổ chức trường trung học sở, để tổ chức giảng dạy giáo dục học sinh lớp học Để quản lí lớp học, nhà trường ... tác chủ nhiệm lớp trường trung học sở với mong muốn nâng cao hiệu cơng tác chủ nhiệm lớp, góp phần nhà trường hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục giai đoạn đổi đất nước 2 .Cơ sở lí luận: Đối với giáo ... năm học 2012 - 2013 có nhiều em lười học, ham chơi game, thường hay trốn học ảnh hưởng đến kết thi đua lớp thấp - Trình độ học sinh lớp chủ yếu mức trung bình (TS: 24) - Giỏi: - Khá: - Trung...
- 15
- 647
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25