0

bẫy thứ 1 tập trung quá nhiều vào chi tiết

Tài liệu Để tăng doanh thu, hãy tập trung vào khách hàng cũ potx

Tài liệu Để tăng doanh thu, hãy tập trung vào khách hàng cũ potx

Kỹ năng bán hàng

... nỗ lực gia tăng doanh thu bán hàng điều cần làm tiếp cận khách hàng cũ Vì doanh nghiệp phải chịu chi phí bán hàng thấp với mối quan hệ sẵn có sản phẩm sẵn có, khách hàng quen dùng Những điều tạo...
  • 2
  • 449
  • 0
Để tăng doanh thu, hãy tập trung vào khách hàng cũ pptx

Để tăng doanh thu, hãy tập trung vào khách hàng cũ pptx

Kỹ năng bán hàng

... sống việc thu hút trì khách hàng Đội ngũ nhân viên cần phải nắm phương thức làm việc, thủ tục, quy trình nội doanh nghiệp, cách thức tương tác trực tiếp có hiệu với nhóm khách hàng Phản hồi kịp thời ... nỗ lực gia tăng doanh thu bán hàng điều cần làm tiếp cận khách hàng cũ Vì doanh nghiệp phải chịu chi phí bán hàng thấp với mối quan hệ sẵn có sản phẩm sẵn có, khách hàng quen dùng Những điều tạo...
  • 5
  • 254
  • 0
Hoàn thiện hoạt động quản trị tại khách sạn Sunway Hotel HaNoi (tập trung chủ yếu vào quá trình quản trị nhân lực)

Hoàn thiện hoạt động quản trị tại khách sạn Sunway Hotel HaNoi (tập trung chủ yếu vào quá trình quản trị nhân lực)

Hệ thống thông tin

... Kim Chi Năm 2 012 18 744 13 193 923 467 2 012 6 90 20 216 8848 Năm 2 01 4 913 2 33002 20 71 604 52394 14 6 52540 211 72 Năm 2 010 4 913 2 27807 34 71 2427 4 319 0 15 3 43343 217 47 Năm 2009 4 913 2 17 477 288 13 25 ... 40,830 .10 92,6 51. 928 13 5, 219 .84 997,474 .17 2,477 ,13 1.44 2,325,704.25 420,285 .11 1, 1 51, 9 41. 824 794 ,16 3.47 343,052.54 948,580.248 607,736.36 577,089.06 10 ,993 ,19 7 1, 5 31, 540.78 3 61, 349.48 7 71, 4 41. 216 ... 26489 16 690 11 368 10 45 313 68 215 96 9799 508 15 00 7578 675 17 28 14 23 70.39 73.92 56.60 53.39 55.25 704,402.02 1, 720,0 21. 536 1, 536, 417 .93 252,242.05 658,457.976 654,066.48 8253 7 61 35.57 79.92 1, 396,823.46...
  • 59
  • 1,513
  • 17
NGHIÊN cứu độ tập TRUNG i 131 vào TUYẾN GIÁP UNG THƯ NGUYÊN PHÁT

NGHIÊN cứu độ tập TRUNG i 131 vào TUYẾN GIÁP UNG THƯ NGUYÊN PHÁT

Y học thưởng thức

... 31, 13%, 22 ,13 %) Đánh giá độ tập trung I -13 1 theo phân chia giai đoạn UTTGT Bảng Độ tập trung I -13 1 thời điểm theo giai đoạn UTTGT Độ tập trung I -13 1 sau P GĐUT N Min Max Trungvị TB PS mode I 19 ... kích thước khối u Độ tập trung I -13 1 sau (%) KTUPT n max Trung vị TB PS P < 1cm 4,4 18 10 ,1 33,64 1- 4cm 23 3,8 25 14 ,8 13 ,5 27,37 >0,05 46 >4cm TS 34 18 ,2 8,8 11 ,6 34 ,18 TB: Trung bình, PS: Phương ... Trungvị TB PS mode I 19 3,8 25 14 ,6 12 , 71 30, 61 II 12 20,2 15 ,4 14 ,26 22,46 10 ,5 >0.05 III 4,4 8,9 6,4 4,96 4,4 IV 12 ,4 12 ,4 12 ,4 12 ,4 12 ,4 Nhận xét: Độ tập trung I -13 1 thời điểm 2h thay đổi có nghĩa...
  • 3
  • 427
  • 0
Chính sách thương mại mới tập trung chủ yếu vào việc điều chỉnh hoạt động thương mại hàng hoá.

Chính sách thương mại mới tập trung chủ yếu vào việc điều chỉnh hoạt động thương mại hàng hoá.

Quản trị kinh doanh

... Tài Tiền tệ 10 .Vụ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn 11 .Vụ Công nghiệp 12 .Vụ Thơng mại Dịch vụ 13 .Vụ Cơ sở hạ tầng 14 .Vụ Lao động - Văn hoá - Xã hội 15 .Vụ Khoa học - Giáo dục - Môi trờng 16 .Vụ quan ... quân đầu ngời đạt đến gần 18 5 USD vào năm 2000 xấp xỉ 200 USD vào năm 20 01 Kim ngạch nhập hàng hoá giai đoạn 19 96 - 2000 tăng 13 ,3%/ năm, thấp tốc độ tăng kim ngạch xuất 10 % Nhập siêu đợc giảm dần ... thiết bị, phụ tùng chi m 29,7% tổng kim ngạch nhập tăng 14 ,9% so với năm 20 01 Nhập siêu 2 ,1 tỷ USD khoảng 13 % kim ngạch xuất Mặc dù đạt đợc thành song thơng mại nớc ta bộc lộ nhiều yếu kém: Chất...
  • 13
  • 254
  • 0
Tài liệu Chương 4: Thu gom, tập trung, vận chuyển chất thải rắn đô thị pptx

Tài liệu Chương 4: Thu gom, tập trung, vận chuyển chất thải rắn đô thị pptx

Điện - Điện tử

... trang bị nén giới Bốc xếp 15 30 24 96 14 0 -15 0 240-290 phía trớc Bốc xếp thuỷ lực 7,6-27 24 96 13 2 -15 0 220-260 phía bên Bốc xếp Nâng Nâng thủy lực 7,6-22 15 96 12 5 -13 5 210 -230 phía sau Nâng thuỷ ... rắn tới điểm tập trung (trạm trung chuyển, trạm xử lý bãi chôn lấp) Với hệ thống xe thùng di động (tách rời) : Tchuyên chở = t từ điểm tập kết - điểm tập trung + tbãi tập trung - điểm tập kết (4-4) ... 27.000 Lơng cho lái xe 1. 600 2.200 3.500 5,500 (5ngời) 1. 100 (1 ngời) 2.200 (2ngời) Bảo hiểm, thuế 1. 500 2.000 6.000 Bảo dỡng vận hành 3.800 15 .000 80.000 14 .600 28.900 11 8.700 2,5/m3 0,66/m3 0,54/m3...
  • 26
  • 920
  • 6
10

10 "quy tắc" vàng tại góc làm việc 1. Tập trung cao độ Vì các góc làm việc pptx

Tài liệu khác

... Điều hữu ích việc tạo nên môi trường làm việc tương hỗ hiệu công sở 10 Luôn ý tứ Cho dù bạn làm góc làm việc nữa, hành động bạn nhiều bị “soi” Do đó, sáng đến sở làm, bạn tự nhắc nhở thể phong cách ... làm phiền Nhưng đối thoại chuyển sang hướng “tỉ tê lê thê”, bạn nên bẻ lái câu chuyện, hẹn lại vào buổi ăn trưa hay cà phê sau Điều không khiến đồng nghiệp phật lòng, đồng thời đảm bảo tiến độ ... quanh mình, trao đổi bạn bị “rò rỉ” qua khe hở góc làm việc Theo Jaccqueline Peros, nhà sáng lập Tập đoàn Tư vấn Phong cách Hình ảnh JMP, bạn đặc biệt cẩn trọng nói điều không hay công việc hay...
  • 3
  • 276
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ docx

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ docx

Mầm non - Tiểu học

... - HS đọc, phân tích cấu tạo Chúng em thích hoạt động - GV nêu yêu cầu - HS nhìn câu mẫu SGK tập nói Tiết 3.Tìm hiểu nội dung ( 32 , ) - GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm) a)Tìm hiểu nội ... bác sĩ - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói nhóm nghề nghiệp Củng cố dặn dò (3’) bố - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về...
  • 4
  • 12,191
  • 51
skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

skkn tăng cường hứng thútập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Giáo dục học

... số học kì sau: Sĩ số Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 Sang học kì năm học 2 013 – 2 014 tiếp tục mở rộng áp dụng dạy, kết mang ... THẢO LUẬN: Vận dụng lí thuyết nêu vào thực tế, tổ chức trò chơi lớp 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớp 10 A2, 11 A1, 12 A4 làm đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Nguyễn Hữu Bằng ... Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚTẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Dao động trì Cộng hưởng Giản đồ Frenen Sóng Sóng ngang...
  • 33
  • 947
  • 0
phân tích hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xi măng hà tiên 1 tập trung tại nhà máy xi măng bình phước

phân tích hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xi măng hà tiên 1 tập trung tại nhà máy xi măng bình phước

Quản trị kinh doanh

... đồng 18 3.509 77.597 10 0.339 Lợi nhuận sau thuế Tr đồng 16 0. 613 77.597 10 0.339 ROA % 2,49% 1, 93% 3,98% ROE % 14 ,98% 8,02% 11 ,22% EPS đồng/tấn 1. 697 892 1. 153 (Nguồn: www.hatien1.com.vn ( báo cáo ... hành chính) Năm 2004 2005 2006 2007 2008 12 /2009 Số lƣợng lao động 10 71 115 1 14 67 14 83 14 82 16 08 Với số liệu trên, ta tính cán quản lý trung bình quản lý 15 nhân viên Biên độ quản lý cao so với ... đồng 1. 170.973 979 .19 5 9 61. 4 41 Vốn điều lệ Tr đồng 1. 100.000 870.000 870.000 Lợi nhuận trước thuế, lãi Tr đồng vay khấu hao –EBITDA 335.503 18 9 .13 3 14 9.979 Lợi nhuận trước thuế Tr đồng 18 3.509...
  • 82
  • 689
  • 1
thảo luận vào phân tích nguyên tắc tập trung – dân chủ và chỉ ra ý nghĩa của nguyên tắc này trong hành chính nhà nước Việt Nam hiện nay.

thảo luận vào phân tích nguyên tắc tập trung – dân chủ và chỉ ra ý nghĩa của nguyên tắc này trong hành chính nhà nước Việt Nam hiện nay.

Kinh tế - Thương mại

... động quản lý nhà nước 1. Khái niệm: Trước ta hiểu khái niệm nguyên tắc tập trung dân chủ, cần phải hiểu tập trung gì? “dân chủ”là gì? Trong quản lý hành nhà nước, tập trung nhằm đảm bảo thâu ... có nhiều làng xã với tập quán lối sống khác Và điều kiện lãnh đạo tập trung sở dân chủ yêu cầu khách quan việc “thực quán sách phát triển kinh tế thị trường định hướng Xã Hội Chủ Nghĩa” (điều 15 ... hệ quan quản lý trung ương với địa phương Tuy vậy, tập trung toàn diện tuyệt đối, mà vấn đề nhất, chất Sự tập trung bảo đảm cho quan cấp dưới, quan địa phương có sở khả thực định trung ương; đồng...
  • 14
  • 1,170
  • 2
skkn tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

skkn tăng cường hứng thútập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Giáo dục học

... s c a học kì n Sĩ : Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 nă Sang họ q ả n ũn ọc 2 013 – 2 014 ti p t c mở r ng áp d ng dạy, ả q n ... Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚTẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 16 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Gia t D o đ ng tắt d n D o đ ng trì C n ởng ... CƯỜNG HỨNG THÚTẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 29 IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN: V n d ng lí thuy t nêu vào th c t , lớ n ch đ 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớ 10 A , 11 A1, A đ i ch ng...
  • 35
  • 430
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thútập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Giáo dục học

... số học kì sau: Sĩ số Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 Sang học kì năm học 2 013 – 2 014 tiếp tục mở rộng áp dụng dạy, kết mang ... thuyết nêu vào thực tế, tổ chức trò chơi lớp 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớp 10 A2, 11 A1, 12 A4 làm đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Hôm có trò chơi em hứng thú học tập, tâm ... treo vào đầu sợi dây không dãn (dài l), có khối lượng không đáng kể, đầu cố định Gia tốc rơi tự Ứng dụng công thức tính chu kì lắc đơn để đo đại lượng Trái đất? 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Dao...
  • 28
  • 640
  • 0
SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

SKKN tăng cường hứng thútập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Mầm non - Tiểu học

... số học kì sau: Sĩ số Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 Sang học kì năm học 2 013 – 2 014 tiếp tục mở rộng áp dụng dạy, kết mang ... thuyết nêu vào thực tế, tổ chức trò chơi lớp 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớp 10 A2, 11 A1, 12 A4 làm đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Hôm có trò chơi em hứng thú học tập, tâm ... treo vào đầu sợi dây không dãn (dài l), có khối lượng không đáng kể, đầu cố định Gia tốc rơi tự Ứng dụng công thức tính chu kì lắc đơn để đo đại lượng Trái đất? 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Dao...
  • 28
  • 586
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thú và tập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tăng cường hứng thútập trung của học sinh trong giờ học vật lí bằng các trò chơi

Mầm non - Tiểu học

... số học kì sau: Sĩ số Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 Sang học kì năm học 2 013 – 2 014 tiếp tục mở rộng áp dụng dạy, kết mang ... thuyết nêu vào thực tế, tổ chức trò chơi lớp 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớp 10 A2, 11 A1, 12 A4 làm đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Hôm có trò chơi em hứng thú học tập, tâm ... sinh học tập tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức học đòi hỏi phải có tập trung hứng thú Đối tượng học sinh THPT ngày nay, với bùng nổ thông tin truy, tâm lí lứa tuổi, việc tập trung gặp nhiều...
  • 28
  • 499
  • 0
SKKN Tăng Cường  Hứng Thú Và Tập Trung Của Học Sinh Trong Giờ Học Vật Lí Bằng Các Trò Chơi.doc

SKKN Tăng Cường Hứng ThúTập Trung Của Học Sinh Trong Giờ Học Vật Lí Bằng Các Trò Chơi.doc

Sư phạm

... số học kì sau: Sĩ số Tbm >8,0 Tbm >6,5 10 A1 48 25 20 10 A2 43 25 18 11 A2 56 30 18 11 A1 58 21 15 12 A7 34 15 10 12 A4 43 10 10 Sang học kì năm học 2 013 – 2 014 tiếp tục mở rộng áp dụng dạy, kết quả ... THẢO LUẬN: Vận dụng lí thuyết nêu vào thực tế, tổ chức trò chơi lớp 10 A1, 11 A2, 12 A7 lớp 10 A2, 11 A1, 12 A4 làm đối chứng Kết tất học sinh hứng thú tham gia, kiến thức học nhớ lâu Nguyễn Hữu Bằng ... Hữu Bằng – Trường THPT Yên Mỹ TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚTẬP TRUNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẬT LÍ BẰNG CÁC TRÒ CHƠI 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Dao động trì Cộng hưởng Giản đồ Frenen Sóng Sóng ngang...
  • 33
  • 1,320
  • 0
Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1: Tập đọc  Đơn xin vào đội

Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1: Tập đọc Đơn xin vào đội

Tiểu học

... Vân viết đơn để xin vào Đội - Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày đơn - Tên đơn là: Đơn xin vào Đội; Câu: Em làm đơn xin vào Đội xin hứa : - Phần đầu đơn viết gì? - Phần thứ gồm nội dung gì? ... 3, đủ tuổi, kết nạp vào Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, đeo khăn quàng đỏ Muốn kết nạp vào Đội, em phải thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng phải biết đơn xin vào Đội - GV ghi tên ... học Giới thiệu (1 ) - Treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh buỏi lể kết nạp đội viên Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Em có thích vào Đội không? -...
  • 7
  • 328
  • 0
De thi thu mon hoa truong THTP ha trung thanh hoa lan 1 nam 2017 co loi giai chi tiet

De thi thu mon hoa truong THTP ha trung thanh hoa lan 1 nam 2017 co loi giai chi tiet

Hóa học

... Cõu 15 : un núng 4,05 gam este X (C10H10O2) cn dựng 35 gam dung dch KOH 8%, cụ cn dung dch sau phn ng, thu c m gam mui Giỏ tr m l: A 38,60 gam B 6,40 gam C 5,60 gam D 5,95 gam Cõu 16 : un núng 12 1,5 ... 58,8 19 6 gam 0,3 Trang 11 /5 Mó thi 13 2 C% 12 0n MgSO 36% m 200 m dd H 2SO m khớ 20 gam m m dd H 2SO m khớ Cõu 40: Chn C t0 0,02mol 0,04mol - Quỏ trỡnh: Fe x O y , Cr2O3 , Al P1 H ... Y X H : 0, 015 mol P2 HCl dung dịch Z NaOH kết tủa 0,25mol BT:H - Xột P2 ta cú: n H 2O n HCl 2n H 2 x mol 6,6 gam BT:O 0 ,11 mol n O(Y) n O(X) n H 2O 0 ,11 mol - Xột P1 : quy i hn...
  • 12
  • 232
  • 0

Xem thêm