... I/Mở bảng tính: Em mở bảng tính Word cách nào? Để mở bảng tính Excel ta mở tương tự Word -Khi khởi động chương trình bảng tính mở ra.Nếu cần mở bảng tính ta nhấp vào nút lệnh New công cụ -Nếu bảng ... tệp II/Lưu bảng tính với tên mới: Để lưu bảng tính có tên ta làm nào? Ta chọn File /Save biểu tượng Save công cụ Để lưu bảng tính với tên ta làm nào? Ta chọn File /Save as… III /Bài tập ...
... tra ba số a, b, c a2 = b2 + c2 có phải Pitago, ta pahỉ b2 = a2 + c2 kiểm tra đẳng thức nào? c2 = a2 + b2 Chiếu chương trình mẫu lên Soạn chương trình vào máy theo bảng yêu cầu giáo viên thực mẫu ... tác: lưu, thực lệnh chương trình, xem kết trung gian, thực chương tình nhập liệu - Yêu cầu học sinh gõ chương trình mẫu vào máy - Bấm F2, gõ tên file enter - Yêu cầu học sinh lưu chương trình lên ... sinh lưu chương trình lên đĩa với tên Pytago.pas - Yêu cầu học sinh thực lệnh chương trình - Yêu cầu học sinh xem kết a2, b2, c2 - Yêu cầu học sinh tự tìm thêm - bấm F7, nhập giá trị a=3, b=4, c=5...
... 4 Củng cố : 12, - Cho HS thu dọn đồ dùng thí nghiệm hoá chất - GV nhận xét ý thứchọc tập nhóm Hớng dẫn HS làm tờng trình theo mẫu: Họ tên : Ngày.tháng.năm STT ... Mục đích thí nhiệm Hiện tợng quan sát đợc kết thí nghiệm - GV thu tờng trình cá nhân Hớng dẫn học nhà : 3, - Ôn kĩ phần học - Về đọc trớc V Rút kinh nghiệm ...
... viên BÀITHỰCHÀNH 02: THỰC HÀNH: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME Họ tên: …………………………………… Lớp: … Ngày … tháng … năm 20 13 Thí nghiệm 1: Sự đơng tụ protein đun nóng Cách tiến hành: ... khơng phải polime Câu Để tạo thành Poli (vinyl axetat) - PVA , người ta tiến hành trùng hợp A CH2=CH–COO–CH3 B CH3–COO–CH=CH2 C CH2=C(CH3)–COO–CH3 D CH3–COO–C(CH3)=CH2 Câu Cho polime: polietilen, ... có liên kết peptit? H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH2-CH2-CO-HN-CH2-COOH A B C D Câu Phát biểu sau sai? A Tripeptit Gly-Ala-Gly có phản ứng màu biure với Cu(OH )2 B Trong phân tử đipeptit...
... pow thư viện math.h) Bài 5: Viết chương trình xuất: |a2-b2|, với a, b sốthực nhập từ bàn phím Hướng dẫn: - Viết hàm với tham sốthực x, y Giá trị trả hàm giá trị | x2-y2| ( Sử dụng hàm abs thư ... dạng: gio:phut:giay Ví dụ: số giây nhập = 3770 số = (số_ giây_nhập)/3600 = số phút = (số_ giây_nhập%3600)/MAX =2 số giây =( số_ giây_nhập %3600)%MAX=50 Xuất hình dạng: 1 :2: 50 Hướng dẫn: - Viết hàm ... vào số giây, xuất kết hàm - Nhập số giây, gọi hàm quy đổi viết hàm main để xem kết Bài 3: Viết chương trình tính x + y , với x y sốthực nhập từ bàn phím Hướng dẫn: - Viết hàm với tham số x,...
... thấm bảo quản bình hút ẩm để nơi khô 3- SẮC KÍ BẢNG MỎNG a) Sơ lược lí thuyết : c) Tráng bảng khổ lớn (4x 12; 5x10; 10x20; 20 x20; ) : Muốn sử dụng bảng khổ lớn nên dùng kỹ thuật sắc kí cột-khô ... eclen theo số thứ tự eclen hứng trình giải li 20 /8 /20 06 Hợp chất isoprenoit Lê Văn Đăng - Khoa Hoá - ĐHSP 2- SẮC KÍ CỘT : g) Theo dõi trình giải li : Với mẫu nguyên liệu ban đầu có màu, trình giải ... eclen đánh số từ 2- 7 có chất A, gom chất eclen đánh số từ 8 -10 có chất B gom chất eclen từ 11-15 có chất C 20 /8 /20 06 Hợp chất isoprenoit Lê Văn Đăng - Khoa Hoá - ĐHSP TIỀN TUYẾN DUNG MÔI BẢN MỎNG...
... tượng: + Có khí màu vàng lục bay + Giấy màu ẩm bị màu ↑ 16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O → Cl2 + H2O ← HCl + HClO Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Hãy nêu nguyên tắc điều chế axit ... nghiệm quan sát tượng2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Chú ý: + Dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc + Hiđroclorua độc, khử độc tẩm dd NaOH đặt miệng ống nghiệm 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric ... quỳ tím đổi thành màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H2SO4đ Thí nghiệm 3: Bàithực nghiệm phân biệt dung dịch Phân Phân biệt dung dịch nhãn: HCl, NaCl, HNO3 Hướng dẫn: Đánh số thứ tự ống...
... 21 tháng 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành có vai trò quan trọng Nó điều khiển hoạt động phần cứng phần mềm tham gia vào trình xử lý thông tin Thứ ngày 21 tháng 12 ... 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành làm việc gì? a Hệ điều hành gì? Hệ điều hành chương trình máy tính Không có hệ điều hành máy tính sử dụng b Nhiệm vụ hệ điều hành Các ... hệ điều hành điều khiển phần cứng, tổ chức thực chương trình tạo môi trường giao tiếp người dùng với máy tính Thứ ngày 21 tháng 12 năm 20 07 I Lý thuyết Vì cần có hệ điều hành Hệ điều hành làm...
... ÁN HÓAHỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 20 08 -20 09 Hoạt động 2: Thí nghiệm đông tụ HS: Tiến hành thí nghiệm: protein đun nóng: Dùng ống nhỏ giọt cho vào ống nghiệm ml lòng trắng trứng, sau cho từ 2- 3 ... cuối buổi thực hành: GV: Nhận xét, đánh giá tiết thựchành HS: Thu dọn dụng cụ, hóa chất, vệ sinh lớp học PTN viết tườngtrình theo mẫu GV cho trước V RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT THỰC HÀNH: ... nghiệm tạo Cu(OH )2 tạo thành phản ứng: dd protein, cho tiếp 1 -2 ml dd NaOH 30% → Cu(OH )2 + Na2SO4 CuSO4 + 2NaOH (đặc), 1 -2 giọt CuSO4 2% lắc ống Có phản ứng Cu(OH) với nhóm nghiệm Quan sát giải...
... BÀI TẬP 1A Viết biểu thức toán học sau dạng biểu thức Pascal 15x4 - 30 + 12 10 + 18 − +1 +1 (10 + 2) ( + 1) (10 + 2) − 24 ( + 1) BÀI TẬP 1B Quan sát hình , thực công việc sau: Thực hiện: ... chương trình người dùng nhấn phím Enter • Câu lệnh writeln( :n:m) dùng để điều khiển cách in sốthực hình, giá trị thựcsố hay biểu thứcsố thực; n số tự nhiên quy định độ rộng in số ... chương trình trước từ khóa end Dịch chạy chương trình Quan sát kết hoạt động chương trình Nhấn phím Enter để tiếp tục BÀI TẬP Quan sát hình , thực công việc sau: Thực hiện: Mở file CT2.pas Sửa...
... Để cốc nước lặng yên - Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: động - Nhận xét buổi thựchành rút kinh nghiệm - Hoàn thành bảng tườngtrình - Yêu cầu HS rửa dụng cụ vệ sinh bàn thí nghiệm + Dặn dò: Tiết sau ... - Yêu cầu HS đọc SGK để hiểu nội dung thí nghiệm phải tiến hành buổi HOẠT ĐỘNG 2: TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM : T Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng Kết giải quan sát thích T Sự lan toả Amoniac ... 1 -2 hạt thuốc tím vào tím lan toả rộng rộng phân pemanganac cốc nước cho rơi mảnh tử thuốc tím chuyển Sự lan toả từ từ - Để cốc nước lặng yên - Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: động - Nhận xét buổi thực...
... nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Viễn thông Tạo group Click chuột phải vào Groups, chọn N ew Group Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng ... Account is disabled: Tại khoản tạm thời bị khóa Thay đổi password cho user: Click chuột phải vào user, chọn Set Password Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Viễn ... đúp vào người dùng, chọn Member Of, chọn Add Gõ tên group mà user thuộc Cách 2: Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính Viễn thông Vào group muốn add thêm user,...
... phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phản ứng IV BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thựchành …………………………………………………………… … TT Tên TN Cách tiến hành TN ... nghiệm phương trình phản ứng, cho biết vai trò chất phản - Điều chế sẵn khí CO2 ứng từ dung dịch HCl CaCO3, thu đầy lọ miệng Thí nghiệm 3: rộng 100 ml, sau đậy Phản ứng oxi hoá khử Mg CO2 nút lại ... vỡ tiến hành không khí đưa vào bình có chứa khí CO2 thí nghiệm - Quan sát tượng Khi đốt Mg không khí cho lửa sáng chói Đưa nhanh đầu dây cháy vào lọ đựng CO2, Mg tiếp tục cháy, tạo thành bột...
... Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm: - GV: Kiểm tra dụng cụ hóa chất thựchành thí nghiệm - GV: Nêu mục tiêu thựchành - Tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm 1: Hòa tan đun nóng ... củng cố kiến thức nào? Hoạt động 2: Viết tườngtrình STT Tên thí nghiệm Hiện tượng quan sát Kết luận C, Công việc cuối buổi thực hành: Thu dọn lau chùi phòng thựchành dụng cụ thí nghiệm PT chữ ... kỹ Qua sát rút kết luận: Ghi nhanh vào tườngtrình ? Quá trình có biến đổi xảy ra? Những biến đổi tượng vât lý hay tượnghóa học? Giải thích? Thí nghiệm 2: Dùng ống hút thổi vào ống nghiệm đựng...
... số 1, 2, vào ô.n Thảo luận cách nhận biết Hoạt động 2: Thựchành Mục tiêu: Rèn luyện kĩ thực hành, quan sát tượng, nh xét học sinh Hs tiến hànhthựchành GV bao quát lớp, hướng dẫn II Thựchành ... dẫn thực buổi thực sang ô.n (2) có chứa 3ml H2O hành: HS cẩn thận dùng - Đun nhẹ ô.n (1) đèn cồn H2SO4 đặc Lưu ý : Khi dừng thí nghiệm phải bỏ ô.n (2) trước, sau tắt đèn cồn, để nước BT thực ... tinh thể, H2SO4 đặc, nước cất, dd NaNO3, dd AgNO3, quỳ tím, *Học sinh: Học cũ, chuẩn bị trước đến lớp V TIẾN TRÌNHBÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2. Kiểm tra cũ: 3 .Bài mới:...
... vào chuỗi số, đổi chuỗi thành số, sau cộng hai số, đổi chuỗi xuất chuỗi tổng Ví dụ: S1 = " 123 " => N1 = 123 S2 = "456" => N2 = 456 N = N1 + N2 = 123 + 456 = 579 => S = "579" (xuất S hình) Bài Viết ... gồm 10 ký tự MOV MOV SI, CX, 10 ; số mảng ; số lần lặp LAP: ;nhập ký tự MOV AH, INT 21 H MOV A[SI], AL INC SI ; xuất ký tự MOV AH, INT 21 H LOOP LAP Tài liệu tham khảo Nguyễn Minh Tuấn, Giáo trình ... => 3, số nguyên tố Bài Dùng lệnh lặp, viết chương trình nhập vào chuỗi ký tự Sau nhập xong đếm xem chuỗi có ký tự Xuất số ký tự có chuỗi Ví dụ: S = "Hello world !" ==> Số kí tự chuỗi 13 Bài Nhập...
... Bài 2: Chỉ định khoá chính, định trờng Maso khoá Chọn trờng làm khoá Nháy nút hình chìa khoá ( edit/ primary key ) Bài Cách thêm trờng : insert/ rows Lu bảng: file / save sau gõ tên bảng ... / sửa bảng phím tab enter để chuyển qua lại ô F6 để chuyển qua lại phần cửa sổ cấu trúc bảng Khi định khoá Bài tập nhà Tạo thêm bảng DS_THI_HSGIOI cấu trúc nh sau : Chọn khoá cho bảng , ... /ok Bài 3( TIP) Cách : Chọn file/exit Cách : Alt+F4 Cách : kích đúp chuột lên nút hình chìa khoá góc trái hình làm việc Cách : Nhấn nút close góc phải hình Các lu ý: Không đặt tên bảng...