... trình nhậnthức học sinh, nhằm đạt đợc mục đích đề * Phảnánh vận động nội dung học vấn đợc nhà trờng quy định * Phảnánh cách thức trao đổi thông tin thầy trò * Phảnánh cách thức điều khiển nhận ... chỉnh Giúp học sinh chốt lại kiến thức học Bớc Kết luận Hoàn thành kiến thức học : đầy đủ, xác Tổ chức cho học sinh tựánh giá Bớc ánh giá Nhậnthức rõ kiến thức, khả tiến 34 2.3 Quy trình cụ ... hoạt động nhậnthức học sinh 9 * Là phơng pháp hoàn toàn mới, có mục đích làm tăng cờng khả độc lập tự khám phá, tìm tòi, tự nghiên cứu trình lĩnh hội tri thức đồng thời nâng cao khả tự học, phơng...
... quỏ trỡnh dy hc theo s sau: Mục tiêu kinh tế xãhội Cách mạng khoa học kỹ thuật Mục đích dạy học Nội dung DH Phương pháp DH DHDH PTDH ( PTTQ) Hình thức tổ chức dạy học S 2: Mi quan h gia PTTQ ... d: Khi giỏo viờn a dựng hc mi, mt bc tranh, cỏc em thng reo to lờn "p quỏ", "thớch quỏ", Vic tự ỏnh giỏ ca hc sinh tiu hc cũn mang nng mu sc cm tớnh, cha bit cn c vo chun ỏnh giỏ Giỏo dc cỏc ... ch gúp phn i mi phng phỏp dy hc m cũn phỏt huy tớnh tớch cc, c lp nhn thc ca hc sinh, gip cc em tự tin vo kh nng ca bn thõn ng thi nõng cao cht lng v hiu qu dy hc nh trng Tiu hc hin Bờn cnh ú,...
... thiết tự nhiên, xãhội ngời Môn tựnhiênxãhội (TN-XH) môn học có vị trí quan trọng trờng tiểu học Mục tiêu môn học giúp học sinh (HS) có hiểu bết bản, ban đầu vật, tợng, mối quan hệ chúng tựnhiên ... trình độ nhận thức, khả phát triển trí tuệ, hình thành giới quan, nhân sinh quan cho ngời học Nh chất trình nhậnthức độc đáo HS Quá trình nhậnthức HS trình lĩnh hội kinh nghiệm xãhội loài ... trời (vờn trờng, địa điểm khác thuận lợi xung quanh trờng) ích lợi việc dạy học thiên nhiên thể nhiều mặt: Về kiến thức: HS có biểu tợng rõ nét, cụ thể vật, tợng tựnhiênxã hội, nắm tốt hơn,...
... pháp dạy môn TựnhiênXãhội không nằm định hướng Tựnhiênxãhội môn học mang tính tích hợp cao Tính tích hợp thể chỗ : Chương trình môn TựnhiênXãhội xem xét tự nhiên, người, xãhội thể thống ... “Khoa học thường thức , “Tìm hiểu khoa học”, “Tìm hiểu tựnhiênxãhộiTừ sau năm 2000 môn TựnhiênXãhội cấu trúc lại thành môn TựnhiênXãhội (lớp 1,2,3), Khoa học, Lịch sửĐịa lí (lớp 4,5) ... Lý Tự Trọng GV: Phạm Thị Thúy Lan Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học môn TựnhiênXãhội lớp Nhưng thực tế, phận giáo viên học sinh nhậnthức chưa môn Tựnhiênxã hội, xem nhẹ vai trò Tự nhiên...
... đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học hoà trộn ... môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học mức độ tích hợp toàn phần, phận liên hệ II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ Hoạt động Căn vào nội dung chương trình, SGK môn TựnhiênXãhội ... tài nguyên thiên nhiên thiên nước ta nhiên - Nêu ích lợi tài nguyên thiên Bộ phậnnhiên 64 trò - Môi trường tựnhiên có ảnh hưởng Vai Liên hệ môi lớn đến đời sống người trường tựnhiên - Tác động...
... LIỆU THAM KHẢO * Sách giáo viên môn Tựnhiênxãhội lớp Nhà xuất Giáo dục * Sách giáo khoa môn Tựnhiênxãhội lớp Nhà xuất Giáo dục * Vở tập môn Tựnhiênxãhội lớp Nhà xuất Giáo dục * Giáo dục ... KIẾN HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN: TỰNHIÊNVÀXÃHỘI – LỚP Phiếu (trước tác động) Em đọc kĩ ánh dấu X vào trước câu trả lời mà em chọn Câu 1: Theo em môn học TựnhiênXãhội môn học nào? a) Môn học ... KIẾN HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN: TỰNHIÊNVÀXÃHỘI – LỚP Phiếu (sau tác động) Em đọc kĩ ánh dấu X vào trước câu trả lời mà em chọn Câu 1: Theo em môn học TựnhiênXãhội môn học nào? a) Môn học...
... (Tự nhiênXãhội lớp 3) - Nhóm 3, thiết kế làm tranh lắp ghép Hình 1, 5- Cơ quan Tiêu hóa (Tự nhiênXãhội lớp 2) - Nhóm thiết kế làm tranh lắp ghép Hình 23, 5- Cơ quan Tiêu hóa (Tự nhiênXãhội ... Khoa học Nội dung kiến thức chủ đề Động vật môn Tự nhiên- Xãhội lớp 1, 2, Khoa học lớp 4, Trình độ nhậnthức HS khối lớp Điều kiện thực tế địa phương 2- Đối với kiến thức hình thái cấu tạo ngoài, ... cá nhân: Cá nhân nghiên cứu lại kiến thứcthực vật phần Kiến thứctựnhiênxãhội Nhiệm vụ Làm việc theo nhóm: Các nhóm nghiên cứu chủ đề Thực vật SGK Tựnhiên lớp 1,2,3 Khoa học lớp 4, 5, thảo...
... lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời SV ánh giá ánh dấu x vào trước ý Chủ đề môn TựnhiênXãhội tiếp tục phát triển môn Khoa học ? a) Con người sức khoẻ b) Xãhội c) Tựnhiên Nội ... mình, vừa cầu nối tựnhiênxã hội, vừa tác động mạnh mẽ đến tựnhiênxãhội - Kiến thức chương trình kết việc tích hợp kiến thức nhiều ngành khoa học như: Sinh học, Y học, Địa lí, Lịch sử, Môi ... Thông tin phảnhồi cho hoạt động 1: Một số nội dung sử dụng phương pháp thực hành : Lớp “ ánh rửa mặt” (môn TựnhiênXã hội) Lớp “Xác định phương hướng Mặt Trời” (môn TựnhiênXã hội) Lớp Sự chuyển...
... môn Khoa học Môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo phương thức ? I MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP 1.Mục tiêu: Giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học ... đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học hoà trộn ... HỢP Căn vào mục tiêu, nội dung chương trình môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học cấp Tiểu học, thầy/cô trao đổi hai vấn đề sau: Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn...
... môn Khoa học Môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo phương thức ? I MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP 1.Mục tiêu: Giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học ... đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học hoà trộn ... HỢP Căn vào mục tiêu, nội dung chương trình môn TựnhiênXã hội, môn Khoa học cấp Tiểu học, thầy/cô trao đổi hai vấn đề sau: Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn TựnhiênXã hội, môn...
... trước lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời SV ánh giá ánh dấu x vào trước ý Chủ đề môn TựnhiênXãhội tiếp tục phát triển môn Khoa học ? a) Con người sức khoẻ b) Xãhội c) Tựnhiên Nội dung ... mình, vừa cầu nối tựnhiênxã hội, vừa tác động mạnh mẽ đến tựnhiênxãhội - Kiến thức chương trình kết việc tích hợp kiến thức nhiều ngành khoa học như: Sinh học, Y học, Địa lí, Lịch sử, Môi ... Thông tin phảnhồi cho hoạt động 1: Một số nội dung sử dụng phương pháp thực hành : Lớp “ ánh rửa mặt” (môn TựnhiênXã hội) Lớp “Xác định phương hướng Mặt Trời” (môn TựnhiênXã hội) Lớp Sự chuyển...
... quan sát dạy học TựnhiênXãhội lớp Nhìn nhận lại tầm quan trọng môn học TựnhiênXãhộiTựnhiênXãhội môn học cung cấp, trang bị cho học sinh kiến thức ban đầu, tựnhiênxãhội sống hàng ngày ... Giới thiệu TựnhiênXãhội môn học cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu việc tượng tự nhiên, xãhội mối quan hệ người, xảy xung quanh em Bên cạnh môn học Toán, Tiếng Việt, Tựnhiênxãhội trang ... hình thức, tồn bên vật tượng Việc học tập môn TựnhiênXãhội giúp học sinh tiếp cận với giới xung quanh phương pháp khoa học, phù hợp với trình độ em Khi nhậnthức tầm quan trọng môn Tựnhiên Xã...
... phương pháp dạy học mơn Tựnhiênxãhội đạt hiệu ? : Làm để việc dạy Tựnhiênxãhội đạt mục tiêu ? Theo tơi, khơng cách khác phải thay đổi phương pháp dạy Tựnhiênxãhội trì lối dạy theo phương ... nội dung chương trình mơn Tựnhiênxãhội Lớp (chương trình Tiểu học mới) xuất phát từ mong muốn có dạy Tựnhiênxãhội có hiệu Trong năm học qua, dạy Tựnhiênxã hội, tơi thường xun vận dụng ... tài : a) Cơ sở lí luận Mơn TựnhiênXãhội mơn học mang tính tích hợp cao Tính hợp thể điểm sau: + Chương trình mơn TựnhiênXãhội xem xét Tựnhiên - Con người - Xãhội thể thống nhất, có mối...
... dùng dạy học tự làm Phòng giáo dục tổ chức I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ Sử dụng cho phần hoạt động - Hoạt động tuần hoàn - Môn : Tựnhiênxãhội - Lớp II.Cấu ... tập, kích thích tò mò sáng tạo, khám phá phát huy tính tích cực HS để từ HS dẫn GV mà tự tìm kiến thức học Việc tự làm đồ dùng để dạy học không để nâng cao tay nghề cho người GV mà động lực thúc ... vụ 3 Hết thời gian thảo luận, GV yêu cầu nhóm lên vào sơ đồ trả lời phần câu hỏi nhóm theo mũi tên dẫn, đồng thời GV cho nhóm khác lắng nghe nhận xét, bổ sung -GV yêu cầu lớp quan sát lên sơ...
... tiêu giáo dục trên, ta nhận thấy môn TựnhiênXã hội, đặc biệt môn TựnhiênXãhội lớp môn học có nhiều nội dung gắn liền với tựnhiênxãhội Việc học môn TN&XH em việc học tự nhiên, học sống hàng ... trình môn TựnhiênXãhội lớp Về nội dung, môn TựnhiênXãhội cung cấp cho học sinh hiểu biết ban đầu vật, kiện, tượng mối quan hệ chúng tự nhiên, người xã hội; cách vận dụng kiến thức đời sống ... lựa chọn phương pháp phù hợp để dạy môn TựnhiênXãhội Bởi, môn TựnhiênXãhội môn học bao gồm kiến thức môi trường tựnhiênxã hội, vậy, để tiếp thu kiến thức cần có quan sát trực tiếp gián tiếp...
... cung cấp kiến thức cho học sinh tiểu học gồm bốn loại sau: + Kiến thức kiện Lịch sử + Kiến thứcnhân vật Lịch sử 17 + Kiến thức thành tựu mặt đời sống xãhội Lịch sử dân tộc + Kiến thức giai đoạn ... tiện phát triển toàn diện cho trẻ Trong trò chơi em lĩnh hội kinh nghiệm xãhội ngời lớn cách tự nhiên, lĩnh hội kiến thức kỷ năng, kỷ xảo, nhận xét kết luận Trong trò chơi hình thành tình cảm, ... Nhận xét Tựnhận xét ánh giá ánh giá kết trò chơi 2.3 Các loại trò chơi dạy học phân môn Lịch sử cách sử dụng Trong dạy học phân môn Lịch sử tiểu học, tuỳ thuộc vào cấu trúc bài, vào kiến thức...
... • Phảnánh vận động trinh nhậnthức học sinh nhằm đạt mục đích đề • Phảnánh vận động nội dung học vấn nhà trường quy định • Phảnánh cách thức trao đổi thông tin thầy trò • Phảnánh cách thức ... tích cực 1.3.1 Môn TưnhiênXãhôi tim hoc ••• a Mục tiêu môn TựnhiênXãhội tỉm học Môn TựnhiênXãhội tiểu học nhằm giúp học sinh: * Có số kiến thức bản, ban đầu thiết thực về: - Con người sức ... DẠY HỌC MÔN TựNHIÊNVÀXÃHỘI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯ vực HUYỆN ĐÔNG ANH - TP HÀ NỘI 49 2.1 Vài nét địa bàn phạm vi nghiên cứu 49 2.1.1 Vài nét địa bàn nghiên...
... tích cực 1.3.1 Môn TựnhiênXãhội tiểu học a Mục tiêu môn TựnhiênXãhội tiểu học Môn TựnhiênXãhội tiểu học nhằm giúp học sinh: * Có số kiến thức bản, ban đầu thiết thực về: - Con người sức ... Phảnánh vận động trình nhậnthức học sinh nhằm đạt mục đích đề Phảnánh vận động nội dung học vấn nhà trường quy định Phảnánh cách thức trao đổi thông tin thầy trò Phảnánh cách thức ... lớp môn TựnhiênXãhội 62 Tiểu kết chương 66 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰNHIÊNVÀXÃHỘI Ở...