... mới. 2- Kết quả công tác đàotạobồidưỡngcán bộ, công chức Sở từ 2006 – 2010:Công tác đào tạo, bồidưỡngcánbộ công chức luôn được quan tâm và tạo điều kiện để cán bộ, công chức được học ... năm 2010BÁO CÁOKết quả 5 năm (2006 – 2010) thực hiện Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức I- Kết quả công tác đào tạo, bồidưỡng giai đoạn 2006 – 2010:1- Tình hình cán bộ, công ... năm, Sở đều có lập kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán bộ, công chức để triển khai thực hiện. Việc chọn người đi đàotạo cũng được xét chọn kỹ lưỡng, đảm bảo đào tạo người có đủ trình độ và có...
... thế hệ cánbộ quản lý kinh tế.Nhận thức của các cơ quan sử dụng cánbộcánbộ quản lý kinh tế và của bản thân các cánbộ đó về vai trò của việc nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cán bộ quản ... điều đó sẽ tạo ra uy tín cho ngời cánbộ quản lý kinh tế.4. Nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế.4.1 .Yêu cầu nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý ... đồng bộ, không thống nhất; đội ngũ cánbộ quản lý đào tạo, bồi dỡng không đợc đàotạo một cách cơ bản, thiếu kiến thức và kinh nghiệm.2. Từ phía các cơ sở tổ chức đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản...
... GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO CỦA TRƯỜNG ĐÀOTẠOBỒIDƯỠNGCÁNBỘ NGÀNH XÂY DỰNG.I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA ĐƠN VỊ.1.Tên đơn vị: Trường Đàotạobồidưỡngcánbộ ngành Xây dựng được thành ... thiện các quy chế của trường như:- Quy chế về chế độ đàotạobồidưỡng nâng cao trình độ cánbộ viên chức Trường Đàotạobồidưỡngcánbộ ngành Xây dựng. - Quy chế tài chính theo tinh thần ... triển1.5 Đặc thù của đàotạo và bồidưỡngcán bộ. Ta xác định cánbộ được cử đi học là người sẽ lắm giữ các cương vị khác nhau trong tổ chức. Những cánbộ được cử đi học thường là cánbộ lòng cốt vầ...
... lượng đàotạo và bồidưỡngcánbộ quản lý kinh tế.5. Các chỉ tiêu đánh giá chất lượng đàotạo và bồidưỡngcánbộ quản lý kinh tế.Đánh giá xem một khoá đào tạo, bồidưỡngcánbộ quản lý kinh tế ... việc đàotạo và bồidưỡngcánbộ quản lý kinh tế để đảm bảo cho việc đàotạo và bồi dưỡng theo đúng mục tiêu và kế hoạch được đưa ra; đảm bảođàotạo và bồidưỡng cho đúng đối tượng cần được đào ... điều đó sẽ tạo ra uy tín cho người cánbộ quản lý kinh tế.4. Nâng cao chất lượng đàotạo và bồidưỡngcánbộ quản lý kinh tế.4.1 .Yêu cầu nâng cao chất lượng đàotạo và bồidưỡngcánbộ quản...
... chính trong độ tuổi đều phải qua chơng trình đàotạo lại theo quy định của ngạch. Đối với số cán bộ trẻ có triển vọng, lớp cánbộtạo nguồn cầnđàotạo cơ bản, toàn diện để có kiến thức cơ bản, ... luyện phải nắm đúng yêu cầu, đàotạocánbộ nhằm cung cấp cán bộ cho hệ thóng chính trị+ Huấn luyện phải trú trọng việc cải tạo t tởng, t tởng có vững thì cánbộ mới công tác tốt.8 Các nguồn ... ĐT,BD CB,CC ở ngoài nớc theo hớng bổ khuyết các nội dung mà đàotạo trong nớc cha thực hiện đợc; đàotạo xây dựngcán bộ nguồn và cán bộ chiến lợc2.4. Điều chỉnh kế hoạch thực hiện một số nội...
... học3. Nâng cao chất lợngđào tạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế.3.1.Yêu cầu nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế. Đào tạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế là một ... lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế.Chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế có vai trò rất quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế của mọi quốc gia: Đào tạo và bồi ... sở đàotạo phải tiến hành đổi mới nội dung và phơng pháp đào tạo, bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế. Đây cũng là một giải pháp rất quan trọng để nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cán bộ...
... đi đàotạobồi dỡng thêm thì không đợc đi. Hơn thế nữa nhà quản lý còn lạc hậu, ấu trĩ cha đa doanh nghiệp tiến xa bởi còn bị quá lạc hậu về vật chất, kĩ thuật. Có thể nhà quản lý cha đợc đào ... ngời cánbộ quản lý tránh đợc việc cấp dới sử dụng sai mục đích quyền đợc giao, gây thắc mắc và tâm lý không tốt cho những nhân viên khác, làm ảnh hởng đến không khí làm việc chung. Cánbộ quản ... không khí tập thể. Những cánbộ quản lý có phong cách điều phối đúng đắn, hợp lý sẽ dẫn dắt đợc toàn doanh nghiệp đi theo hớng đi đạt hiệu quả công việc lớn nhất, tạo nên một không khí tập...
... tranh và do đó, công ty có khả năng cạnh tranh trên thị trờng.ã Công ty có khả năng đàotạo đợc những cánbộ kinh doanh, nhân viên nhập khẩu giỏi, có chuyên môn cao, trình độ hiểu biết về hàng ... thức và việc thông báo giao hàng.ã Điều kiện thanh toán tiền trả : điều kiện thanh toán tiền trả là điểm rất quan trọng. Có thể nói rằng cách giải quyết vấn đề thanh toán là bộ phận chủ yếu ... lý bằng hạn ngạch) hoặc bản trích sao kế hoạch nhập khẩu đà đợc đăng ký và gửi đến bộ phận cấp giấy phép của Bộ Thơng mại. Ngoài ra, Một số giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh nhập khẩu hàng...
... sẽ tạo ra uy tín cho ngời cánbộ quản lý kinh tế.4. Nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế.4.1.Yêu cầu nâng cao chất lợng đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế. Đào ... việc đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế để đảm bảo cho việc đàotạo và bồi dỡng theo đúng mục tiêu và kế hoạch đợc đa ra; đảm bảo đàotạo và bồi dỡng cho đúng đối tợng cần đợc đàotạo ... vực đó trong cơ sở đàotạo của mình.Trong công tác đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế, vấn đề hợp tác quốc tế là rất cần thiết. Các cơ sở đàotạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế...
... chính trong độ tuổi đều phải qua chơng trình đàotạo lại theo quy định của ngạch. Đối với số cán bộ trẻ có triển vọng, lớp cánbộtạo nguồn cầnđàotạo cơ bản, toàn diện để có kiến thức cơ bản, ... kiến thức khoa học. Đào tạo không gắn với thực hành là phơng pháp đàotạo theo chơng trình, đợc đàotạo từ bên trong hoặc bên ngoài tổ chức từ các tổ chức giáo dục, đàotạo hay các hiệp hội ... lợng bài giảng những kiến thức cha thật cần thiết.Các hình thức đàotạo phổ biến là đàotạo tại chỗ và đàotạo bên ngoài, đào tạo tai chỗ bao gồm thuyên chuyển công chức qua nhiều công việc...
... thức đàotạocần kêt hợp các hình thức: chính quy, tại chức, dài hạn, ngắn hạn, tại chỗ và đàotạo từ xa, đàotạo trong nước và đàotạo ở nước ngoài.Hướng vào một số trọng điểm như đàotạo ,đào ... từng bộ phận từng cấp để có chương trình, nội dung hình thức hợp lý. Về hình thức đàotạocần kết hợp chặt chẽ các loại hình: Chính quy Dài hạn Tại chức Đào tạo từ xa và tự đàotạo Đào tạo ... chính trong độ tuổi đều phải qua chương trình đàotạo lại theo quy định của ngạch. Đối với số cánbộ trẻ có triển vọng, lớp cánbộtạo nguồn cần đàotạo cơ bản, toàn diện để có kiến thức cơ bản,...
... trong công tác đào tạo, bồi dưỡng. Vì mỗi đối tượng cán bộ, công chức khác nhau có nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng khác nhau, có những tiêu chuẩn và yêu cầu khác nhau về trình độ đào tạo nghề nghiệp ... CHUNG VỀ CÁNBỘ CÔNG CHỨC 1. Khái niệm chung về cánbộ công chức 1.1. Khái niệm Các nước khác nhau thì khái niệm về cánbộ công chức cũng khác nhau, đa số các nước đều giới hạn cánbộ công ... lượng bài giảng những kiến thức chưa thật cần thiết. Các hình thức đàotạo phổ biến là đàotạo tại chỗ và đàotạo bên ngoài, đào tạo tai chỗ bao gồm thuyên chuyển công chức qua nhiều công việc...
... trong công tác cán bộ cần phải chú ý đến các vấn đề: Hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thơng yêu cán bộ, phê bình cánbộ . Công tác cánbộ cũng nh việc đàotạo nhân tài ... luyện, bồi dỡng kĩ năng nghiệp vụ công tác Đoàn.Đổi mới phơng pháp đàotạobồi dỡng, cánbộ Đoàn có nhiều loại khác nhau (cán bộ phong trào, cánbộ quản lý, cánbộ nghiệp vụ) riêng cánbộ Đoàn ... thức đàotạobồi dỡng cánbộ Đoàn cơ sở. Tuỳ vào điều kiện của từng nơi, tuỳ vào nội dung chơng trình đàotạo mà lựa chọn phơng thức đàotạo cho phù hợp. - Nội dung, chơng trình đàotạocán bộ...