tăng cường công tác nghiên cứu khoa học thông tin pháp luật và đẩy mạnh công tác bồi dưỡng đào tạo đội ngũ cán bộ công chức liên quan đến hoạt động xây dựng pháp luật của ngành xây dựng
... vụ quan trọng, khâu thiếu trình xâydựng thực pháp luật, hướng đếnxâydựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Xâydựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhằm xâydựng ... gồm quan điểm, khái niệm hình thành phát triển nhà tư tưởng giai cấp định, truyền bá xã hội, có tácdụng tới hoạtđộngxâydựngpháp luật, thực phápluật bảo vệ phápluật xã hội Do đó, ý thức pháp ... phápluật người xã hội phụ thuộc vào phần nhiều vào ý thức pháp quyền người Ý thức pháp quyền chủ thể cao tuân thủ pháp luật, sử dụngpháp luật, chấp hành phápluật họ đắn Ngược lại, ý thức pháp...
... Kính gửi: Vụ KhoahọcCơng Nghệ Bộ Giáo Dục & ĐàoTạo Chúng xin báo cáo số mục thôngtin thiết bị bị Dự án Tăngcường lực nghiêncứukhoahọc cho Viện NghiênCứu giáo dục - Trường Đại Học Sư Phạm ... Kính gửi: Vụ KhoahọcCơng Nghệ Bộ Giáo Dục & ĐàoTạo Chúng xin báo cáo số mục thôngtin thiết bị bị Dự án "Tăng cường lực nghiêncứukhoahọc cho Viện NghiênCứu giáo dục - Trường Đại Học Sư Phạm ... viên cao học, luận văn tốt nghiệp, nhiệm vụ khác Tên khóahọc Phƣơng phápnghiêncứukhoahọc Phƣơng phápbồi dƣỡng học sinh giỏi Văn, Toán, Anh Văn Ứng dụngCông nghệ thôngtindạyhọc Số lƣợng...
... đất nước Cùng với đó, quanchứccần chủ độngxâydựng quy trình quản lý thuế cách khoahọc sở sử dụngthôngtin đại, tăngcườngcôngtácđàotạo huấn luyện cán để thực phápluật ưu đãi thuế TNDN ... lực đàotạo chun mơn giỏi có tácđộng tích cực với ban hành thực quy định phápluật ưu đãi thuế TNDN 19 Xét chủ thể tham gia vào quan hệ phápluật thuế doanh nghiệp nhân tố có tácđộngquan ... nghiệp thông qua vào ngày 10/05/1997 có hiệu lực vào ngày 01/01/1999 thời điểm năm 2015 Phương phápnghiêncứu Trong trình thực đề tài nghiên cứu, tác giả sử dụng kết hợp nhiều phương phápnghiên cứu...
... nhiên Bồi tụ xói lở trình thủy thạch động lực quan trọng mối tương tácđộng lực sông – biển Trong nghiêncứu phân tích xu bồi tụ xói lở khu vực cửaĐáy cách ứng dụng mơ hình MIKE Kết nghiêncứu ... TỐN VÀ PHÂN TÍCH XU THẾ BỒI TỤ, XĨI LỞ KHU VỰC CỬAĐÁY Nguyễn Xuân Hiển(1), Dương Ngọc Tiến(1), Nguyễn Thọ Sáo(2) (1) Viện Khoahọc Khí tượng Thủy văn Môi trường (2) Trường Đại họcKhoahọc Tự ... đáng kể trình bồi tụ lắng đọng trầm tích Q trình bồi tụ diễn mạnh làm tăng thêm diện tích đất tự nhiên có ảnh hưởng định đến q trình động lực sơng Muốn xem xét phân bố trầm tích mức độ bồi tụ xói...
... thôngtin cho người quan tâm đếnhoạtđộng doanh nghiệp sau - Cần tuyên truyền, phổ biến tinh thần Luật doanh nghiệp cách sâu rộng hiệu độingũcán bộ, côngchức trực tiếp thực cơng việc có liên ... cho cán bộ, cơng chức, ý tới phNm chất cán ĐKKD, tuyển chọn người làm côngtác ĐKKD có chun mơn giỏi, nắm vững quy định pháp luật, phNm chất trị vững vàng, có lương tâm nghề nghiệp để đàotạo ... cao cán 128 ĐKKD để họ yên tâm côngtác hạn chế tiêu cực Gắn chế độ đãi ngộ cao với biện pháp kỹ luật nghiêm khắc cán ĐKKD vi phạm phápluậtCán ĐKKD làm sai phải chịu trách nhiệm trước pháp luật...
... sản phù hợp với công sức ông Độ…” Nguyên nhân việc xét xử khác phần phápluật quy định chưa chặt chẽ, rõ ràng, mặt khác thẩm phán chưa nghiêncứu sâu để hiểu quy định Luật; quanchức chưa kịp thời ... thừa kế quan hệ với người thứ ba liênquanđến di sản thừa kế; họ giao quản lý (theo di chúc) số di sản họ đương nhiên có quyền đại diện cho người thừa kế quan hệ với người thứ ba liênquanđến di ... phản ánh số vụ án nêu Nghiêncứu Điều 641, 642, 643 Bộluật Dân quy định vấn đề này, thấy luật quy định chưa thật chuẩn xác, cần có xem xét, sửa đổi, bổ sung Điều 141 Bộluật Dân quy định loại...
... làm côngtác Đảng, côngtác giáo dục đề cập đến số khía cạnh côngtácđào tạo, bồidưỡngđộingũcán Tuy nhiên, nay, chưa có cơng trình nghiêncứu cách có hệ thốngcôngtácđàotạođộingũcán ... Như nghiêncứukhoahọc nhằm nâng cao chất lượng hiệu côngtácđào tạo, bồidưỡngcán góp phần tích cực vào cơngtácnghiêncứukhoahọc nâng cao côngtác lý luận Đảng Thông qua việc giảng dạynghiên ... xếp lại độingũcáncôngtác giảng dạynghiêncứu Trên sở đó, Học viện xâydựng kế hoạch tuyển chọn, đàotạođàotạo lại cho độingũcán Nhìn chung, cơngtác tuyển dụng qui hoạch độingũcán thực...
... phƣơng pháp loại hình đàotạo Trong cơngtácđàotạo phương phápđàotạo có vai trò quan trọng, có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hiệu đàotạo 14 Thực tế côngchứcđàotạo chủ yếu đàotạo ngồi ... yêu cầu côngtácđàotạo thực côngtác lập quy hoạch cán bộ, xâydựng kế hoạch đàotạo cho giai 16 đoạn, năm hỗ trợ kinh phí, tổ chức giám sát học viên… Tuy nhiên, côngtác chưa quanchứcquan tâm ... phố kinh phí dành cho cơngtácđàotạocần phải tăng nhiều 2.3.6 Việc đánh giá hiệu côngtácđàotạo Đánh giá hiệu côngtácđàotạocông đoạn quan trọng côngtácđàotạo nguồn nhân lực, giúp cho...
... hiểu phápluậtquản lý nhà nước f Ý nghĩa côngtácđàotạocáncôngchức * Đối với tổ chức * Đối với người lao động 1.1.2 Đàotạođộingũcáncôngchức cấp phường a Quan niệm đàotạoĐàotạohoạt ... cho côngtácđào tạo, bồidưỡng - Số lượng đào tạo, bồidưỡng nhiều chưa gắn với quy hoạch sử dụng Việc tổ chứcđàotạo dựa lực đàotạo sẵn có vào nhu cầu người học - Hệ thống tổ chứcđào tạo, bồi ... giá kết đàotạo lực cụ thể mà dựa vào kết học tập cuối khóacông chức, dựa vào cấp, chứng tổ chứcđàotạo cấp 19 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNGTÁCĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨC CẤP...
... lực cán bộ, công chức; phương phápđàotạocôngtác tổ chứcđàotạo nguồn nhân lực tổ chức; côngtácđàotạođộingũcán bộ, côngchức Đó sở để luận văn phân tích thực trạng hoạtđộngđàotạo ... côngchứcđào tạo, bồidưỡng + Côngchức tham gia đào tạo, bồidưỡng phải chấp hành nghiêm chỉnh quy chế đào tạo, bồidưỡng chịu quản lý sở đào tạo, bồidưỡng + Côngchức tham gia đào tạo, bồidưỡng ... 1.1.2.3 Đàotạođộingũcán bộ, côngchức - Chế độ đào tạo, bồidưỡngcơngchức + Nội dung, chương trình, hình thức, thời gian đào tạo, bồidưỡngcôngchức phải vào tiêu chuẩn chức danh, chức vụ...
... cho côngtácđàotạođộingũcáncôngchức Cục Thuế tỉnh Quảng Trị đạt nh hiệu tốt nữa, tơi chọn nghiêncứu đề tài: "Hồn thiện côngtácđàotạođội Phương phápnghiêncứu Ki ngũcáncôngchức ... chất lượng độingũ nhu cầu đào tạo, bồidưỡng để đề kế ̀ng hoạch triển khai côngtácđào tạo, bồidưỡng đạt hiệu Một giải pháp mang tính chủ độngcôngtácđàotạobồi ươ dưỡng tự đàotạođào lại ... hỏi nghiêncứu - Côngtácđàotạođộingũcáncôngchức Cục Thuế tỉnh Quảng Trị thực nào? tồn hạn chế côngtácđàotạođội nh ngũcáncôngchức Cục Thuế tỉnh Quảng Trị gì? Ki - Nhu cầu đào tạo...
... 1.3 Nội dungđàotạođộingũcáncôngchức 16 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đếnđàotạođộingũcáncôngchức 22 1.5 Kinh nghiệm họcđàotạođộingũcáncôngchức số Sở Lao động thương binh ... LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨC CẤP SỞ 1.1 Khái niệm đặc điểm độingũcáncôngchức 1.2 Mục tiêu vai trò đàotạođộingũcáncơngchức 14 1.3 Nội dungđào ... tiễn đàotạođộingũcáncôngchức cấp Sở Chương Thực trạng đàotạođộingũcáncôngchức Sở Lao động Thương binh Xã hội tỉnh Long An Chương Định hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu đàotạođội ngũ...
... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÔNGCHỨC CẤP SỞ 1.1 Khái niệm đặc điểm độingũcáncôngchức 1.1.1 Khái niệm cáncôngchức Theo LuậtCán bộ, côngchức Quốc hội nước ... lượng đàotạo Bên cạnh đó, chế độ, sách động viên, khuyến khích đàotạođộng lực thúc đẩy phát triển mang lại hiệu cao đàotạo 1.6 Kinh nghiệm họcđàotạođộingũcáncôngchức số Sở Lao động ... định phù hợp cho côngtácđàotạo CBCC 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đếnđàotạođộingũcáncôngchức 1.5.1 Các yếu tố bên ngồi Bao gồm: Chính sách đàotạođộingũ CBCC Đảng Nhà nước, quan tam cấp quyền...
... 1.3 Nội dungđàotạođộingũcáncôngchức 16 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đếnđàotạođộingũcáncôngchức 22 1.5 Kinh nghiệm họcđàotạođộingũcáncôngchức số Sở Lao động thương binh ... LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN VỀ ĐÀOTẠOĐỘINGŨCÁNBỘCÔNGCHỨC CẤP SỞ 1.1 Khái niệm đặc điểm độingũcáncôngchức 1.2 Mục tiêu vai trò đàotạođộingũcáncơngchức 14 1.3 Nội dungđào ... (2007), Đề tài nghiêncứukhoahọc cấp Bộ, Xâydựngđộingũcán sở theo Nghị Trung ương (khóa IX) [27]: Nghiêncứu cung cấp sở lý luận thực tiễn xây dựng, phát triển độingũcáncôngchức Tuy nhiên,...
... rõ quan ni ệm côngtácđàotạocán lãnh đạo kinh nghiệm giải mối quan hệ côngtáccáncôngtácđàotạocán Những kết nghiêncứu có giá trị định làm sở cho việc đổi hồn thiện cơngtácđàotạođội ... cầu quan điểm côngtác quy hoạch Quy hoạch cán có vai trò quan trọng cơngtáccán bộ, xâydựng Đảng vững mạnh; quy hoạch cán để có kế hoạch đào tạo, bồidưỡngcán đáp ứng yêu cầu côngtác tổ chức ... chí Xâydựng Đảng điện tử ngày 12/8/2011 - "Đào tạo, bồidưỡngcáncôngchức số nước giới" Lê Quang, Tạp chí Xâydựng Đảng số 11/2009 - "Đào tạo, bồidưỡngtăngcường lực làm việc cho cán bộ, ...
... cho độingũcáncông chức, trước hết độingũcán lãnh đạo cấp, ngành vai trò cơngtácđào tạo, bồidưỡngcán bộ; cần có đạo tập trung, thống phân công trách nhiệm cấp côngtácđào tạo, bồidưỡng ... hệ cao cấp có khả việc đào tạo, bồidưỡngcán địa phương Thứ tư, quanchứcliênquanđếncôngtácđào tạo, bồidưỡngcán địa phương, sở sử dụngcán bộ: Cần tổ chứcbồi dưỡng, nâng cao trình độ ... HÌNH NGHIÊNCỨU 1.1 TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨU VẤN ĐỀ Ở VIỆT NAM Ở nhiều nước giới, côngtácđàotạođộingũcán bộ, độingũcán b ộ côngchức cho máy nhà nước chủ đề nghiêncứu nhiều môn khoa học, ...
... m i liênquan gi a thành t v i 4.2 Ph ng phápnghiên c u Lu n v n s d ng ph Ph ng phápnghiên c u sau ây: ng phápnghiên c u tài li u, v n b n, báo cáo c a c quan v côngtác qu n lý t o cán b ... p thôngtin v th c tr ng gi i pháp t o cán b qu n lý Ph ng pháp ánh giá: thu th p thôngtin t nhi u ngu n khác vi c ánh giá côngtác t o nh h c viên, gi ng viên, cán b công ch c S Qua thơngtin ... bi n ch ng: Lu n v n nghiên c u v ho t t o cán b qu n lý c n nh n th c qu n lý có tác ng ng nh h c l i, t o có táctác c a ng c s phát tri n c a ng i ng cán b n côngtác t o cán b qu n lý ng tr...