bám sát mục tiêu dạy học
Bài giảng muc tieu day hoc cu the chuong 4,5,6 dai so 10
... sai độ lệch tiêu chuẩn mẫu số X.C.1: Học sinh liên hệ thực tế tìm số tốn thống kê, qua thấy vai trò lý thuyết thống kê sống bình cộng XII.A.3: Phát biểu khái niệm phương sai, độ lệch tiêu chuẩn ... liệu XIII.A.1: Học sinh hiểu ý nghĩa thông số toán XIII.A.2: Lập bảng phân bố tần số, tần suất XIII.A.3: Biết số đặc trưng mẫu số liệu trung bình,số trung vị, mốt phương sai, độ lệch tiêu chuẩn ... Tìm mối liên hệ góc hình học góc lượng giác XIV.B.4: Xác định điểm cuối cung lượng giác tia cuối góc lượng giác hay họ góc lượng giác đường tròn lượng giác XIII.C.1: Học sinh liên hệ thực tế...
- 17
- 889
- 0
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình
... mục tiêu dạy học MT dạy học có vai trò quan trọng q trình dạy học MT dạy học vừa đích cụ thể, vừa “đầu ra”, sản phẩm công đoạn: q trình dạy học Tồn q trình dạy học nhiệm vụ hồn thành MT dạy học ... độ chắn xác 1.3 Mục tiêu dạy học 1.3.1 Mục tiêu dạy học Khái niệm MT giáo dục nhiều tác giả đề cập đến Theo tác giả Trần Thị Tuyết Oanh cho rằng: Mục tiêu giáo dục tiêu chí, tiêu, yêu cầu cụ ... trưng hoạt động dạy: - Hoạt động dạy học hoạt động đặc trưng nhà trường - Dạy học phận trình dạy học, đường quan trọng để thực mục đích giáo dục - Dạy nhà trường thường gọi dạy học tiến hành nhà...
- 14
- 4,073
- 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạy học chúng tơi muốn nói đến ... với tác phẩm văn học, nhân vật văn học, với quê hương, đất nước… 1.1.3 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu dạy học - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho hoạt động dạy học - Mục tiêu dạy học phải định ... chương - Mục tiêu dạy học thành tố quan trọng dạy học Xác định hệ mục tiêu chi tiết, cụ thể cho học giúp giáo viên học sinh biết cần phải dạy học nội dung Nên xây dựng mục tiêu dạy học nhận thức...
- 20
- 3,050
- 6
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
... dựng kiến thức HS trình dạy học - Xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác) diễn ... Thiết kế học trước hết phải dựa vào mục tiêu dạy học nên GV phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu tối thiểu HS cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu người ... định mục tiêu dạy học tri thức cụ thể Chúng nêu rõ tầm quan trọng việc xác định mục tiêu dạy học Chúng làm rõ khái niệm mục tiêu thao tác, cách phân biệt loại mục tiêu thao tác bốn trình độ mục tiêu...
- 118
- 522
- 0
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC pptx
... TƯƠNG LAI QUAN HỆ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU TỔNG QUÁT/ MỤC TIÊU CỤ THỂ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU KHÁI QUÁT MỤC TIÊU/ MỤC TIÊU CỤ THỂ Ý NGHĨA MỤC TIÊU DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG (ND, PP, HTTC) TIÊU CHUẨN KTra, ... • Mục tiêu dạy học gì? • Tại phải xác định mục tiêu dạy học? • Có loại mục tiêu dạy học nào? KHÁI NIỆM MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, YÊU CẦU, KẾT QUẢ CÁI ĐÍCH CẦN ĐẠT/MƠ TẢ NHỮNG GÌ MÀ DẠY HỌC CẦN ... nhóm bao gồm mục tiêu loại, tổng cộng có 52 mục tiêu XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MƠN HỌC/BÀI HỌC • Căn vào đâu để xây dựng mục tiêu học tập? • Có tiêu chí giúp xác định xác mục tiêu học tập? • Nên...
- 18
- 1,838
- 47
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC potx
... TƯƠNG LAI QUAN HỆ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU TỔNG QUÁT/ MỤC TIÊU CỤ THỂ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU KHÁI QUÁT MỤC TIÊU/ MỤC TIÊU CỤ THỂ Ý NGHĨA MỤC TIÊU DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG (ND, PP, HTTC) TIÊU CHUẨN KTra, ... • Mục tiêu dạy học gì? • Tại phải xác định mục tiêu dạy học? • Có loại mục tiêu dạy học nào? KHÁI NIỆM MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, YÊU CẦU, KẾT QUẢ CÁI ĐÍCH CẦN ĐẠT/MƠ TẢ NHỮNG GÌ MÀ DẠY HỌC CẦN ... nhóm bao gồm mục tiêu loại, tổng cộng có 52 mục tiêu XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MƠN HỌC/BÀI HỌC • Căn vào đâu để xây dựng mục tiêu học tập? • Có tiêu chí giúp xác định xác mục tiêu học tập? • Nên...
- 18
- 1,689
- 6
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom
... Lời nói đầu Tiểu luận nhằm phân loại phân tích mục tiêu dạy học chủ đề “Phương trình hệ phương trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa ... PT có nghiệm b x = − d PT có vơ số nghiệm # Học sinh từ việc nắm ý nghĩa hình học nghiệm pt f ( x) =0 để nhận xét nghiệm pt thông qua đồ thị # Những học sinh không nắm chọn a b., thấy giao điểm ... Nhận biết II Thông hiểu: III Vận dụng: IV Khả bậc cao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trang 3 4 5 10 A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM I Nhận biết - Kiến thức: + Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm phương...
- 10
- 1,299
- 2
nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương -cảm ứng điện từ- - vật lý
... định mục tiêu dạy học nh xác định mục tiêu dạy học kiến thức 1.2.3.1 Tầm quan trọng mục tiêu dạy học Việc xác định mục tiêu dạy học có tầm quan trọng đặc biệt nhằm: - Có đợc phơng hớng, tiêu ... tiêu dạy học nên giáo viên phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ yêu cầu tối thiểu học sinh cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu ngời GV soạn tiến trình dạy học ... mục tiêu thực có ý nghĩa mục tiêu thao tác dạy học nội dung cụ thể là: a Mục tiêu đợc diễn đạt theo nghĩa ngời học theo nghĩa ngời dạy Do diễn đạt mục tiêu bắt đầu sinh viên, học sinh, ngòi học...
- 127
- 655
- 1
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn Toán bậc trung học phổ thông - chủ đề phương trình
... đánh kết học tập 19 1.2.4 Phân tích câu trắc nghiệm 23 1.3 Mục tiêu dạy học 26 1.3.1 Mục tiêu dạy học 26 1.3.2 Sự phân loại mục tiêu dạy học 27 1.3.3 Vai trò việc xác định mục tiêu dạy học 29 1.4 ... quan sát 1.3.2 Sự phân loại mục tiêu dạy học 1.3.2.1 Một số phân loại mục tiêu dạy học Có nhiều cách phân loại mục tiêu dạy học, tùy theo hoạt động cần thể từ phía người học Bloom chia MT dạy học ... k 1)R 1.3 Mục tiêu dạy học 1.3.1 Mục tiêu dạy học Khái niệm MT giáo dục nhiều tác giả đề cập đến Phan Trọng Ngọ cho rằng: Mục đích dạy học mơ hình kết tương lai hoạt động dạy học Câu hỏi cho...
- 143
- 1,621
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1
... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo R.F Mager, mục tiêu dạy học lời phát biểu ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học .8 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học .8 1.1.2 Phân loại mục tiêu dạy học 1.1.3 ... vi nên mục tiêu thái độ thể mục tiêu nhận thức mục tiêu kĩ nhƣng mục tiêu thái độ cần mở rộng phạm vi dạy liên quan đến mục tiêu giáo dục nhân cách toàn diện Trong dạy học môn Ngữ văn mục tiêu...
- 102
- 873
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học kiến thức Hiện tượng khúc xạ ánh sáng chương Quang học Vật lý 9 THCS theo yêu cầu đổi mới
... thức khoa học, từ xác định mục tiêu dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo HS (mục tiêu dạy học phải bao gồm mục tiêu kết học mục tiêu trình học) - Thiết kế phương án dạy học cụ thể, ... tính hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.5.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... không cho mục tiêu dạy học định đến hoạt động dạy học GV HS Mục tiêu đích cần phải đạt tới sau học vật lí: - Mục tiêu phải phản ánh mục tiêu chương trình vËt lÝ ë c¸c cÊp häc, líp häc - Mục tiêu phải...
- 110
- 1,260
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học kiến thức hiện tượng tự cảm vật lí 11 (LV00235)
... trình dạy học Xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác) diễn đạt hành vi HS mà việc dạy yêu cầu HS phải thể dạy ... mục tiêu dạy học kiến thức cụ thể Khi dạy học kiến thức cụ thể để hoàn thành nhiệm vụ dạy học người giáo viên phải ý thức tầm quan trọng việc xác định mục tiêu dạy học xác định mục tiêu dạy học ... mục tiêu dạy học nên giáo viên phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ yêu cầu tối thiểu học sinh cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu người GV soạn tiến trình dạy...
- 119
- 317
- 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT
... hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà hoạt động học học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng kiến thức tiết học Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác) ... niệm mục tiêu thao tác - Trên giới, thập kỷ hình thành quan niệm kiểu dạy học mà trung tâm ý khả mà người học cần đạt sau học Chúng kết mà dạy mang lại người học gọi mục tiêu thao tác Vì mục tiêu...
- 110
- 334
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25