bách khoa y học 2010 2 0 tiếng việt
PHẾU KT CUỐI HỌC KÌ 2 . MÔN TIẾNG VIỆT
... 2. Lớp : MỘT , năm học : 20 07 - 20 08 .Môn : Tiếng Việt BIÊN SOẠN : ĐỖ THỊ PHƯƠNG HOABIÊN SOẠN : ĐỖ THỊ PHƯƠNG HOATRƯỜNG :TIỂU HỌC KIM ĐỒNG - TP RẠCH GIÁ- KIÊN GIANGTRƯỜNG :TIỂU HỌC KIM ĐỒNG - TP ... chính tả : trừ toàn bài 2 điểm . - Sai mỗi lỗi chính tả trừ 0 ,25 điểm (chữ chưa đều nét, chưa sạch sẽ : trừ toàn bài 2 điểm.) 2. Bài tập : 2 điểm - Điền đúng mỗi từ : 0 ,25 điểm . - Điền sai ... thầm 4 điểm :Câu 1: 2 điểm - tìm đúng tiếng có vần oong : loỏng được 0, 7 điểm - tìm đúng tiếng có vần iêng : khiêng được 0, 7 điểm - tìm đúng tiếng có vần uôi : suối được 0, 7 điểm Tìm không...
- 5
- 810
- 0
Đề thi học kỳ 2 môn tiếng Việt
... Huyện An LÃo Tr ờng TH Chiến Thắng Đề bài Kiểm tra giữa học kỳ II Môn : Tiếng Việt Lớp 3 Thời gian làm bài 60 phút ( Không kể giao đề ) Họ và tên : Lớp : . SBD : I Kiểm tra đọc ( 10 điểm ... giỏi nhất . 2. Trong câu :Đến giờ xuất phát, chiêng trống nổi lên thì cả mời con voi lao đầu ch y. Từ nào chỉhoạt động ? a. Ch y b. Lao đầu ch y c. Nổi lên 3. Trong câu :Cả b y hăng máu ... cả mời con voi lao đầu ch y. Cái dánglầm lì , chậm chạp thờng ng y bỗng dng biến mất.Dựa theo nội dung bài đọc khoanh tròn ý đúng nhất trong các câu trả lời dới đ y :1. Bộ phận nào trả lời...
- 2
- 1,324
- 8
Tài liệu Giáo trình Premiere pro 2.0 (Tiếng Việt) pptx
... (Chuy n c nh) Transition là s thay d i t clip n y sang clip khác, v i video dó là s thay d i t m t c nh sang cnh k ti p nh m t o s lôi cu n h p d n t i di m chuy n ti p gi a 2 clip. Phép chuy ... i giá tr gi a 2 keyfram là tuyn tính. Ta cung có th thi t l p s bi n d i n y theo dng du ng cong Bezier. T i m i keyframe trên Path có m t di m neo (Anchor) dùng d thay d i v trí khung ... thay vùng m y trng c a nh. Cung có th dùng nh m c xám làm mc n , khi dó các di m nh mang tr xám >= 50% s chuy n thành den, nguc l i chuy n thành trng. Lê Tú Anh letuanh_drt@yahoo.com...
- 18
- 759
- 4
ĐỀ THI học kì 2 môn TIẾNG VIỆT lớp 2 năm 2014
... 2 NĂM 20 14- ĐỀ 1I/ Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)1/ Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2/ Đọc thầm: (4 điểm)Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài “Bóp nát quả cam” SGK Tiếng Việt 2 Tập 2, trang 124 . Khoanh ... ích lợi gì ?ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM 20 14 - ĐỀ 2 A Kiểm tra đọc : 10 điểmI . Đọc thành tiếng ( 6 điểm) GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết ôn ... hứa với Bác điều gì?ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM 20 14 - ĐỀ 1 I/ Kiểm tra đọc: ( 10 điểm) 1/Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2/ Đọc thầm: (4 điểm) Học sinh đúng mỗi ý (1 điểm) b....
- 6
- 9,128
- 65
Đề kiểm tra định kì cuối học kì 1 năm học 2010 - 2011 môn tiếng việt lớp 5 potx
... cho các mức điểm : 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2, 5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0, 5).Họ tên HS:……………………… Lớp:Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ 1Năm học 20 10- 20 11Môn Tiếng Việt lớp 5Điểm:GK(Ký):I. Chính tả nghe ... cuối học kỳ 1Năm học 20 10- 20 11Môn Tiếng Việt lớp 5Điểm:GK(Ký):Đọc hiểu:Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – 30 phútVầng trăng quê emVầng trăng vàng thẳm đang từ từ nhô lên từ sau l y tre ... (0, 5 điểm) Câu 2 : b (0, 5 điểm) Câu 3 : c (0, 5 điểm) Câu 4 : b (0, 5 điểm) Câu 5 : c (0, 5 điểm) Câu 6 : b (0, 5 điểm) Câu 7 : c (0, 5 điểm) Câu 8 : a (0, 5 điểm) Câu 9 : c (0, 5 điểm) Câu 10...
- 5
- 756
- 0
Đề thi học kì 2 môn Tiếng việt Lớp 3
- 5
- 2,552
- 18
Báo cáo khoa học: "PDT 2.0 Requirements on a Query Language" pptx
... Prague, 20 06 .Mírovský J. 20 06 . Netgraph: a Tool for Searching in Prague Dependency Treebank 2. 0. In Proceedings of TLT 20 06 , Prague, pp. 21 1 -22 2.Rychlý P. 20 00 . Korpusové manažery a jejich ... Spain, 20 02 Clark J., DeRose S. 1999. XML Path Language (XPath). http://www.w3.org/TR/xpath, 1999.Hajič J. et al. 20 06 . Prague Dependency Treebank 2. 0. CD-ROM LDC 200 6T01, LDC, Philadelphia, 20 06 .44query ... Dependency Treebank 2. 0 (Hajič et al. 20 06 ) is one of the most advanced manually annotated treebanks. We study mainly the tectogrammatical layer of the Prague Depen-dency Treebank 2. 0 (PDT 2. 0) ,...
- 9
- 351
- 0
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 10 năm 2010 - 2011 trường THPT Tân Bình docx
... #<%>*!<(%;;%$<%&>%&;=<4*!<B:AA:=#&$I@<;*#:&;8&apos ;0 0 0 #( *%) 0 >##+ ... !"#$#%&'(!)*+,!-&$,.*!"#$#%&(!/* 0 12 +1,#.3*4%$53*4%& $2 67898!::;<*!<=:4>=!#?!!%;*!<@&><4A#&<>(%4*(4:&:@&?<>>#BB<4<&*ACB4:3*!<4<;*6 ... infinitive*:?:3D#&<<%?!(%#4:B*!<B:AA:=#&$;<&*<&?<D<A:=6( 0 - 0 !#445G"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""...
- 5
- 1,104
- 18
MA TRÂN ĐỀ THI HOC KÌ 2 KHÔI 10 NĂM HOC 2010- 2011 ̣MÔN TIẾNG ANH ppt
... ?#*#+*9j*+ 0 9+VVVVVV:+*+:9+ 0 8++Z9#*+P+++P,+ 0 #[:#*Z J* Y Z Y* c+ ?# 0Y ^*9# 0 :+VVVVVVVV,* 0 +8+*#**++#+[P +Y+ P+#+ JP +Y+ P+ P +Y+ P+ ?P +Y+ P+Zk8+98++P++99+,+k+ 0+ 9+VVVVVVV7++9[ 0 9# ... ?9+Z!+ 0 8P:+# 0Y ++P98*,98,+VVVVVV 0 +P+*[ Y +9 JP\ Y +P Y +P ?PP\ Y +!+ZPP\ Y 99++] 0 P+*, 0 Z899P [7,+ZP Y 99+P++] 0 +*, 0 Z8P\:+++9P ... ?#+5S-!S>%%S9!RR%S-!S+S%-%TS!+l7l[_*P Y 9+*,# 0Y+ #+9+PZ+ 0+ m9+ 09 ,+ 0+ 0+*9,l7l[+ 9Y *9:+*PZ!+# 0Y 9 Y 9++8*P+P+:+*Z,*Z+*99#++,*9* 0+ 36+]# +Y 3P3'8+89+P+#9+,+^+#P_*P_*!+#**+# 0Y 9*+ ^Y 88+66* 0+ !+3_*P Y * 0+ 9:+++8Z+P,,+*++ 09 J*c98,:+ 0+ 9P+Z*++Z+ 0 :+ Y Z+P+:+*Z* 0+ !++*_*P Y 8+*9*+7Z8,*+9nf+ *0 Z8*+++9n[*+P*8+*9`*Z88+9+#nPaPl*#+P ^Y 8+++#_#9++#+9J*+d[_*P Y +:+* Y 9 Y +9...
- 5
- 561
- 3
PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Y HỌC PHẦN 2 potx
... 1 .2. 1. Y u tố nguy cơ, căn nguyên Y u tố nguy cơ ở đ y được hiểu một cách rộng rãi đó là tất cả những y u tố nào thuộc về bản chất như: y u tố vật lý, hoá học, sinh lý, tâm lý, di truyền, ... chỉ tiêu nghiên cứu. 1 .2. 5. Mô tả y u tố nguy cơ Y u tố có nguy cơ là y u tố có liên quan hay làm tăng khả năng mắc một bệnh nào đó, có thể là hành vi, lối sống, các y u tố môi trường, các ... nhiều y u tố, trong đó có y u tố được biết rõ là nguyên nhân chính g y ra bệnh, tuy nhiên có nhiều y u tố góp phần làm cho bệnh dễ phát sinh hoặc làm thay đổi tình trạng sức khoẻ. Nếu y u tố...
- 14
- 666
- 3
HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ CAO HỌC ĐH BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG 2 ĐIỀU KHIỂN LỰC KÉO
... ướt 0, 8 57 33, 822 0, 3 47Đường nhựa khô 0, 754 33,746 0, 325 Đường nhựa ướt 0, 5 46 33, 728 0 ,2 42 Đường bê tông khô 1,1973 25 ,1 68 0, 5373Đường gạch đá ướt 0, 4 00 4 33, 708 0, 1 20 4Đường đất ướt 0, 1946 ... BURCHKHARDT 0 0.1 0 .2 0. 3 0. 4 0. 5 0. 6 0. 7 0. 8 0. 9 1 0 0 .2 0. 4 0. 6 0. 811 .2 1.4Bê tông khôAsphanlt khôAsphanlt ướtNhựa ướtNhựa khôĐộ trượtHệ số bámNỘI DUNG 2. 1- Các khái niệm cơ bản 2. 2- Hiện ... rCrCeCr31 2 1 22 yxrHệ số bám tổng:Hệ số trƣợt tổng: MÔ HÌNH LỐP BURCHKHARDTCác hệ số Cixác định bằng thực nghiệmLoại đường C1C 2 C3Đường asphalt khô 1 ,0 29 17, 16 0, 5 23 Đường...
- 30
- 682
- 4
Khóa luận đại học khoa sinh học 2010
... 31C 42B 53D11B 21 E 32D 43D 54B 2. Ch¬ng 2 NhiÔm s¾c thÓ“ ”1E 2D 3D 4A 5C6B 7D 8D 9D 10D11B 12D 13C 14D 15D16C 17C 18D 19D 20 C 21 B 22 A 23 B 24 B 25 E 26 E 27 B 28 E 29 A 30C31C 32E 33D 34D 35C36C ... ”1C 11B 22 D 33D 44D 55D2E 12E 23 C 34A 45D3E 13E 24 B 35B 46D4E 14A 25 D 36D 47C5D 15C 26 B 37B 48D6A 16A 27 B 38C 49D7B 17B 28 D 39C 50D8C 18B 29 D 40A 51C9A 19C 30E 41B 52D10C 20 D 31C 42B 53D11B ... của GP 5 3 0 ý nghĩa của GP 0 2 0 Phát sinh giao tử 2 3 2 Thụ tinh 1 0 0ý nghĩa của phát sinh giao tử và thụ tinh 0 1 0 Nhiễm sắc thể giới tính1 2 0 Cơ chế xác định giới tính 0 2 0 Y u tố ảnh...
- 58
- 739
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2
... ).LỊCH THI CUỐI HỌC KÌ I.- Chiều thứ sáu ng y 14/ 12 / 20 10 thi Đọc tiếng và đọc hiểu.- Sáng thứ sáu 17/ 12 / 20 10 thi Viết (chính tả + Tập làm văn) và Toán. Y u cầu phụ huynh nhắc nhở con ... = 80 – 10 – 7 = 43 dm – 3 dm + 7 dm = 36 + 4 – 5 = c) 9 + 8 + 1 = 13 + 5 + 5 = 6 + 2 + 4 = 36 – 6 – 4 = 7. Tìm y: y + 73 = 100 y – 38 = 62 56 + y = 81 69 – y = 24 39 + y = 93 + 6 54 – y ... lễ = … ng y. 2 tuần lễ … ng y. 1 ng y = ….giờ. 2 ng y = … giờ. 10. Điền dấu (>, =, <) vào chỗ chấm :58….85 38….41 100 ….99 + 1 23 + 39…. 72 65 – 56….19 ……. …87….93 – 6 48…. 52 – 3 …… ……AB11....
- 3
- 29,430
- 709
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25