... nhà đón tết thật vui,thật đằm ấm Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • tảngàytết quê em tảcảnhngàytết quê em văntảcảnhngàytếttacanh ... cảnhngàytếttacanh que em vao dip tettacanhtettacanhtet o que em tảngàytết quê em tảngàytết việt nam tảngàytết quê em van ke ve da bong tet que em, ... hẹn cánh thiệp xinh xinh gắn bên cánh hoa.Từ ngày có mai,không khí nhà thêm ấm cúng,vui vẻ.Hằng ngày, tôi bố tỉa lá,sửa cành tưới nước cho mai thêm đẹp .Tết đến gần,cây mai nhà rực rỡ… Một mùa xuân...
... cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn hay - HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt lại ý hay cần học ... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra - GV nhận...
... Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết làm - HS phát biểu- Nhận xét - GV nhận xét chốt lại Bàivăn có phần có đoạn: Phần mở bài: ... tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntảcảnh - Tổ chức HS làm - Trao đổi theo cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm...
... 1 Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe ... (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... rồng uốn lượn bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng Góp phần vào quyến rũ ngày lễ hội, nghi thức rước lễ hoạt động văn hóa quần chúng đặc sắc Đó thi hát xoan (tức hát ghẹo), hình thức dân ca ... luyện tập đoàn thủy binh luyện chiến Người hành hương tới đền Hùng không để vãncảnh hay tham dự vào không khí tưng bưng ngày hội mà nhu cầu đời sống tâm linh Mỗi người hành hương cố thắp lên vài ... hiểu nhìn thấy gốc cây, hốc đá cắm đỏ chân hương Trẩy hội Đền Hùng truyền thống văn hóa đẹp người Việt Nam Trong nhiều ngày hội tổ chức khắp đất nước, hội đền Hùng coi hội linh thiêng nơi người Việt...
... nhóm em học? Từ hai văn - Đại diện nhóm lên rút nhận xét cấu trình bày tạo văntảcảnh - u cầu học sinh nhận xét thứ tự việc miêu - “Quang cảnh làng mạc tảngày mùa” tả phận cảnh: +Giới thiệu màu ... + Quang cảnh làng mạc ngày mùa: Màu sắc boa trùm làng q ngày mùa màu vàng tả màu vàng khác thời tiết người ngày mùa Sự giống nhau: giới thiệu bao qt cảnh định tả tả cụ thể cảnh để minh ... khác nhau: - Bài “Hồng sơng Hương” tả thay đổi cua cảnh theo thời gian - Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” tả phận cảnh Giáo viên chốt lại - Học sinh rút nhận xét cấu tạo hai văn * Hoạt động...
... Tự xác đònh lỗi sai sinh sửa lỗi mặt (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc - Lần lượt học sinh đọc lên nhở em câu văn, đoạn văn sửa xong Giáo viên nhận xét - Lớp nhận ... sáng tạo, có ý riêng viết văn Phương pháp: Thi đua - Hướng dẫn học sinh học - Học sinh trao đổi tìm tập đoạn văn hay hay, đáng học rút kinh nghiệm cho - Giáo viên đọc đoạn văn, hay có ý riêng, sáng ... viên nhận xét - Lớp nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh theo dõi câu văn sinh sửa lỗi chung sai đoạn văn sai - Giáo viên theo dõi nhắc - Xác đònh sai mặt nhở học sinh tìm lỗi sai -...
... sai mà bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu câu” 1’ - Yêu cầu học sinh tập - Học sinh viết đoạn văn dựa vào văn trước Hoạt động lớp viết đoạn văn (từ văn mình) Hoạt động 3: Củng cố - ... chọn từ – lập ý – sai 20’ tả – nhiều ý sơ sài Hoạt động cá nhân Thông báo điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - học sinh đọc đoạn văn sai - HS nhận xét lỗi ... hoạt 10’ động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm kiểm tra làm văn Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Giáo viên nhận xét kết làm học sinh Giáo viên ghi lại đề -...
... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn ... viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực Củng cố, dặn dò 4’ - HS lắng nghe viết...
... Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe ... (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn - HS trao đổi, thảo hay luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt lại ý hay cần học ... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc thầm lại đề đề tiết...
... việc Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết - HS phát biểulàm - GV nhận xét chốt lại Bàivăn có phần có đoạn: Phần mở bài: Từ ... tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntảcảnh - Tổ chức HS làm - Trao đổi theo cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm...
... Đoạn văn miêu tảcảnh ? b, Tác giả miêu tả theo trình tự ? Mục đích tập : Giúp học sinh nhận biết đoạn văntả cảnh, trọng tâm miêu tả Nắm trình tự miêu tảvăntảcảnh * Đáp án a, Đoạn văn miêu tả ... QUAN ĐẾN DẠY HỌC VĂNTẢCẢNHVăntảcảnh loại văn dùng lời với hình ảnh, cảm xúc làm cho người đọc, người nghe hình dung rõ nét cụ thể cảnh vật xung quanh ta Như văntảcảnh xem văn nghệ thuật ... học sinh luyện viết đoạn văntảcảnh nhiều Những văntảcảnh hồn chỉnh u cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, tơi đưa dàn ý chung cho văntả cảnh, dàn ý cho đoạn văntảcảnh để học sinh dựa vào...
... Đáp án: Bàivăntảcảnh thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnhtả Thân bài: Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thời gian Kết bài: Nêu nhận xét cảm nghĩ người viết Thứ bảy ngày 25 tháng ... Kết bài: Nêu cảm nghĩ Kết bài: ước ông khoẻ sống bên người tả em Thứ bảy ngày 25 tháng 10 năm 2008 Ghi nhớ: Bàivăntả người thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu người định tả Thân bài: a Tả ... người khác, ) xóm Kết bài: Nêu cảm nghĩ Kết bài: Em yêu mẹ Em tự hào hạnh người tả phúc mẹ Thứ bảy ngày 25 tháng 10 năm 2008 Ghi nhớ: Dàn ý văntả ông: Mở bài: Giới thiệu ngư Mở bài: Trong gia đình...
... đề bài: Các em viết yêu cầu đề Tả mưa Tảcảnh công viên buổi sáng sớm Tả nhà Xác định yêu cầu đề bài, kiểu b) Nhận xét việc thực yêu cầu đề bài: Kiểu bài: Xác định kiểu tả Đoạn văn ... tự sửa Hoạt động 5: Nhận xét tiết học Đọc văn hay Dặn dò Ôn tập: Dàn văntảcảnh Hoàn chỉnh đoạn văn viết lại theo cách khác hay Chuẩn bị bài: Luyện tập làm đơn ... Đề Tảcảnh buổi sáng (trưa chiều) vườn (hay công viên, đường phố, cánh đồng, nương rẫy) Tả mưa Tả nhà em (hoặc hộ, phòng gia đình em) Hoạt động...
... viết trọng tâm Trình tự miêu tả rõ: Từ xa đến gần – theo thứ tự không gian b) Nhận xét việc thực yêu cầu đề bài: Kiểu bài: Xác định kiểu tảcảnh Đoạn văn hay: Em yêu trường em học Trường ... tự sửa Hoạt động 5: Nhận xét tiết học Đọc văn hay Dặn dò Ôn tập: Dàn văntảcảnh Hoàn chỉnh đoạn văn viết lại theo cách khác hay Chuẩn bị bài: Luyện tập làm đơn ... dày công vun đắp nên Hoạt động 3: Sửa a) Bố cục văn: Đa số làm có bố cục rõ, cân đối +Tả cảnh trường +Tình cảm trường Hoạt động 3: Sửa a) Chính tả: bàng bàn chức năn Hoạt động 3: Sửa c) Sử...
... đoạn văntảcảnh nhiều Những văntảcảnh hoàn chỉnh yêu cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, đưa dàn ý chung cho văntả cảnh, dàn ý cho đoạn văntảcảnh để học sinh dựa vào viết + Dàn ý chung cho văn ... văn miêu tả nói chung ,tả cảnh nói riêng văn giáo viên cần đặc biệt lưu ý điểm sau: + Giúp học sinh nắm phương pháp văn miêu tảvăntảcảnh + Hướng dẫn học sinh số thủ pháp làm văntảcảnh + Xây ... QUAN ĐẾN DẠY HỌC VĂNTẢCẢNHVăntảcảnh loại văn dùng lời với hình ảnh, cảm xúc làm cho người đọc, người nghe hình dung rõ nét cụ thể cảnh vật xung quanh ta Như văntảcảnh xem văn nghệ thuật có...