... Chí Minh) Gợi ý: So sánh khía cạnh để nhận biết giống khác đề: - Về yêu cầu: chứngminh tính đắn luận điểm (chứng minh tính chân lí đồng nghĩa với chứngminh tính đắn) - Về vấn đề cần chứng minh, ... ngữ • Nhân dân ta thường nói: Có chí nên Hãy chứngminh tính đắn câu tục ngữ • tìm hiểu đề vănchứngminh mẫu • Tìm luận điểm luận lập luận cho đề văn có chí nen, ... NĂNG Các đề văn sau có giống khác nhau? Đề 1: Hãy chứngminh tính đắn câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim Đề 2: Hãy chứngminh tính chân lí thơ: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền...
... cần phải chứngvănchứng lập dàn ý cho minh minh) vănchứng - Trích dẫn câu luận đề minh Giới thiệu vấn đề phải chứngminh (rất quan GV cho hs ôn trọng tránh xa đề) lại nội dung Thân bài học Phải ... (nếu có luận đề) Gv chốt vấn Thiếu bước văn thiếu khoa đề cho hs ghi học bảng - Lần lượt chứngminhluận điểm Mỗiluận điểm phải có từ đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải phân tích dẫn chứng Phải ... bố cục phương pháp lập luậnvănnghịluận III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động HĐ HS Kiến thức GV HĐ1: (GV I- Lập dàn ý cho vănchứng minh: hướng dẫn HS Mở lập dàn ý cho Hs ôn tập - Dẫn dắt, giới...
... nhiệt Trong vănnghịluận ,chứng minh cách sử dụng lí lẽ , dẫn chứng để chứng tỏ nhận định, ý kiến, luận điểm đắn Vậy việc làm sáng tỏ vấn đề vănnghịluận dẫn chứng , lí lẽ lập luận yêu cầu ... có dẫn chứng chưa toàn diện Nhưng làm vănchứngminh điều đáng khích lệ Ví dụ : Với đề : Hãy chứngminh “ Đời sống bị tổn hại lớn người ý thức bảo vệ môitrường Học sinh viết vănchứngminh sau: ... lập văn Dàn vănchứngminh phải đảm bảo ý sau : - Mở : + Giới thiệu vấn đề cần chứngminh + Dẫn câu văn trích - Thân : Xác lập luận điểm , luận cần thiết + Luận điểm : > Luận : Lý lẽ + dẫn chứng...
... nghĩa gì? c Các cách lập luậnchứngminh Muốn chứngminh có cách lập luận? I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí nên” Hãy chứngminh tính đắn câu tục ... vượt qua ( nêu dẫn chứng) c Kết bài: Mọi người nên tu dưỡng ý chí, việc nhỏ, để đời làm việc lớn Nêu ý nghĩa luận điểm chứngminh I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta ... KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI: Để làm văn biểu cảm, em phải qua bước nào? I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí nên” Hãy chứngminh tính đắn câu...
... HIỆN TỔ VĂN – GDCD Tổ: Văn – GDCD: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH THIẾT KẾ BÀI DẠY MINH HOẠ MÔN: NGỮ VĂN LỚP Tiết 100 Bài: Luyện tập lập luậnchứngminh Người ... TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH Trong SGK Ngữ văn – tập có tiết đề cập đến “Cách làm văn lập luậnchứngminh Tuy nhiên nội dung học nêu bước làm văn dừng lại mà Thiết nghó, tất kiểu văn kiểu văn ... (Với cá nhân xã hội Tổ: Văn – GDCD: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH phạm vi) chứng minh) LẬP DÀN BÀInhiệm vụ ) MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI Đó thao tác yêu...
... khái niệm loại văn mà đề cập chuyên đề (lập luậnchứng minh) để đưa giải pháp có tính đồng Lập luậnchứngminhChứngminh phép lập luận dùng lý lẽ, chứng chân thực thừa nhận để chứng tỏ điều ... hỏi lớn lập luậnchứngminh Trả lời câu hỏi: Chứngminh gì?” - Đây thao tác tiền đề cho thao tác lại Muốn làm vănchứngminh đương nhiên người làm văn phải xác đònh đối tượng chứngminh Có nghóa ... Đề văn lập luậnchứngminh nêu vấn đề đòi hỏi người viết dùng khả lập luận từ dẫn chứng cụ thể, từ lí lẽ biện Hồ Thò Nhung Trang: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬN CHỨNG...
... thành công lớn Nhưng có thành công khác, lặng thầm mà lớn lao, chiến thắng người cha gần hai mươi năm trời đạp (13) TUYỂN TẬP CÁC BÀIVĂNNGHỊLUẬN HAY: GIẢI THÍCH – CHỨNGMINH xích lô nuôi ăn ... đó, công ơn đội, cô niên xung phong to lớn Không có họ, hưởng bình yên, hạnh phúc ngày hôm nay, cắp sách tới trường vui đùa với bạn bè Rồi người công nhân, kĩ sư, bác sĩ không tiếc mồ hôi, công ... không cũ Con người cần học tập để làm nhiều việc có ích cho xã hội cho thân, sống vô nghĩa đấu tranh cho việc học tập, ngừng tìm (9) TUYỂN TẬP CÁC BÀIVĂNNGHỊLUẬN HAY: GIẢI THÍCH – CHỨNG MINH...
... làm chẳng lên non Ba chụm lại nên núi cao” Mối quan hệ cá nhân tập thể hiểu rộng hợp tác hữu nghị không nước mà phạm vi quốc tế Trong chế hoà nhập ngày cá nhân nói riêng, đơn vị, quan, tỉnh thành,...
... môi trờng , ônhiễmmôi trờng , cố môi trờng - Tổ chức , xây dựng hệ thống quan trắc , định kỳ đánh giá trạng môi trờng , dự báo diễn biến môi trờng - Xây dựng , quản lí công trình bảo vệ môi ... phòng chống ngăn ngừa ônhiễm cải thiệ môi trờng cần đợc hỗ trợ từ phía ngời trả giá cho chất thải gây ônhiễmmôi trờng 10 Chơng II mô tả trình hoạt động công ty, trạng trờng môi trờng nớc kinh ... xuyên tác động tới môi trờng , tăng cờng ý thức trách nhiệm trớc việc gây huỷ hoại môi trờng Công cụ kinh tế công cụ quan tọng để bảo vệ môi trờng Công cụ kinh tế bảo vệ môi trờng đợc áp dụng...
... nóng từ từ, không hay biết chết nóng -> sống dễ bị “đánh lừa”, thiếu tỉnh tháo, dễ bị thay đổi theo môitrường đánh từ lúc không hay 10 Danh ngôn/thơ hay - Con chim đậu cành mà không sợ cành gãy, ... cô nữa, lòng nhớ mẹ ân hận vô cùng, cô tìm nhà Hoảng hốt từ xa thấy nhà không khoá cửa, khuya mà đèn sáng, cô sợ có điều không lành liền vừa chạy nhà vừa khóc gọi mẹ Khi thấy mẹ, cô oà khóc ôm ... Chiếc tách phải hiểu bị đau đớn nhào nặn, không, ngày khô héo đi; chóng mặt bị đặt lên bàn xoay, bỏ méo mó bị vỡ vụn; lò nung nóng khó chịu, không làm thế, tách dễ dàng vỡ nát; không chịu đựng mùi...
... thảo luận tổ chuyên môn để thống việc giảng dạy Sau số định hướng cho kiểu nghịluận so sánh văn học I/ DÀN Ý KHÁI QUÁT Vì nghịluận nên bố cục văn so sánh văn học có ba phần nghịluận thông thường ... sử, văn hóa - môitrường tồn đối tượng nghịluận - Tư tưởng, phong cách nhà văn - Đặc trưng thi pháp thời kì văn học Bước cần vận dụng nhiều thao tác lập luận phân tích chủ yếu thao tác lập luận ... biệt so với kiểu nghịluận tác phẩm, đoạn trích văn thơ, đoạn trích vănvăn xuôi, hay kiểu cảm nhận vấn đề văn học khác Dàn ý khái quát kiểu sau : MỞ BÀI - Dẫn dắt (mở trực tiếp không cần bước này)...
... theo cm tớnh : Thng l cỏc em nờu lờn ni dung ri trớch dn chng minh m khụng cú s khai thỏc ý ngha n sau ngụn t lm cho vấn đề nghịluận cũn mang tớnh gng ộp, khụng hiu c dng ý ca tỏc gi 2.3 Din ... dẫn chứng 2.1 Phng phỏp cm nhn Cảm nhận thực chất nhận biết ngời viết, ngời đọc thông qua tình cảm chủ quan Nhng nghĩa ngời viết, ngời đọc cảm nhận mà phải cảm nhận sở có lí, có tình bám vào văn ... theo cm tớnh : thng l cỏc em nờu lờn ni dung ri trớch dn chng minh m khụng cú s khai thỏc ý ngha n sau ngụn t lm cho vấn đề nghịluận cũn mang tớnh gng ộp, khụng hiu c dng ý ca tỏc gi 3.3 Din...
... trọng học phải học môn khoa học tự nhiên khoa học xã hội Văn, Sử môn học cần thiết, không nói đặc biệt quan trọng để tạo nên nhân cách Nếu không coi trọng môn tâm hồn khô cứng, vô cảm trước người ... xuyên trông thấy Các môn học thông thường khác như: Văn, Sử Địa.Với môn Văn: Bạn cần có sổ tay riêng, để ghi chép đoạn văn hay tên tác phẩm, tác giả mà bạn cần sưu tầm, phần cần ghi nhớ cho môn quan ... xưa nói: "Không học, không khôn, không theo kịp thời thế, dầu đạo đức thánh hiền thời xưa bị đào thải trường cạnh tranh xua đuổi vào hàng liệt bại mà thôi" (Phan Quỳnh - Thượng chi văn tập) Đặc...
... đất nước Bài học sức mạnh to lớn tinh thần đoàn kết giúp em sông tốt với bạn bè, với người dân nước Đoàn kết, sức mạnh to lớn vô cùng! Trích:loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> ... dựng bao công trình to lớn Nhìn thác nước cuồn cuộn tuôn chảy, ta tin tưởng vào sức lực cá nhân ngăn thác, đắp sông Thế mà, nhiều khối óc, nhiều bàn tay hợp lại ngăn thác xâỵ dựng công trình ... tình đoàn kết, gắn bó người lao động cần cù Bài ca lúa" có câu: “Những chàng trai lái máy cày bao cô gái ngồi máy kéo” Những chàng trai, cô gái, nhiều đôi tay khéo léo, chăm tạo nên sức mạnh kỳ...
... thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học...