bài viết số 6 lớp 9 đề2
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn...
- 5
- 1,874
- 5
Bài viết số 2 lớp 9 - văn mẫu
- 3
- 6,668
- 26
Bài TLV số 6 Lớp 9 ki 2
- 2
- 1,742
- 0
Bài viết số 1 lớp 9
- 1
- 1,394
- 0
Bài viết số 2 lớp 9
- 1
- 1,610
- 5
Bài viết số 7 lớp 9
- 2
- 1,656
- 4
Bài viết số 3 lớp 9 5 bài tuyển chọn
- 9
- 1,911
- 3
Viết bài tập làm văn số 6 lớp 9 - văn mẫu
- 1
- 27,336
- 125
bài kiểm tra số 6 lớp 9
... Trường THCS Hiếu Giang BÀI KIỂM TRA SỐ 6 Họ và tên: …………………… Môn: Đại số 9 Lớp: 9 Thời gian: 45 phútĐiểm Nhận xét của giáo viênĐỀ 2I.TRẮC NGHIỆM: ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………Trường THCS Hiếu Giang BÀI KIỂM TRA SỐ 6 Họ và tên: …………………… Môn: Đại số 9 Lớp: 9 Thời gian: 45 phútĐiểm Nhận xét của giáo viênĐỀ 1I.TRẮC NGHIỆM ... Vô nghiệmCâu 8: Biệt thức ∆của phương trình 2x2 – 5x – 3 = 0 là:A. 49 B. - 49 C. 1 D. -1II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài toán: Cho phương trình bậc hai x2 – 2 (m+ 1)x+ m-4 = 0 (1)a. Giải phương...
- 5
- 1,374
- 0
Bai viet so 6- NL-De 1
... vừa mangyếu tố chữ tình. (0,5 đ) - Suy nghĩ và tình cảm của mình tự hào tên tuổi Trần Quốc Tuấn sốngmÃi với non sông đất nớc. (0,5 đ)...
- 2
- 3,061
- 5
Tiết 87 Trả bài viết số 6
... làm bài: a) Ưu điểm :- Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết ... nghiệm.Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH ... động ra sao ? Bài viết đã đáp ứng được bao nhiêu yêu cầu ? Còn thiếu những gì ? Nếu viết lại thì sẽ bổ sung như thế nào Hoạt động 4 :Giáo viên nhận xét một số lỗi của bài viết. Giáo viên...
- 8
- 1,195
- 1
Tiết 69 Bài viết số 6
... §iĨm9-10: §¸p øng tÊt c¶ c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi nhá vỊ diƠn ®¹t.- §iĨm 7-8: §¸p øng ®ỵc 2/3 c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t.- §iĨm 5 -6: ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 - Chó N¨m lµ mét thø gia ph¶ sèng lu«n híng vỊ trun thèng, sèng víi trun thèng, ®¹i diƯn cho...
- 2
- 1,452
- 0
Bai viet so 2 Van 9
... trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06 GV Đinh Văn Hùng Bài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài: Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. HÃy viết th cho một bạn họchồi ... Bài viết số 2 ( Tiết 34 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài :Kể lại một giấc mơ, trong đó em đợc gặp lại ngời thân đà xa cách ... c/ KB : Hô ứng với mở bài , có cảm nghĩ sâu sắc về ngời thân . Diễn đạt ngắn gọn . ( 1,5đ )Ngày 20 10 20 06 GVHoàng Thị ThàĐề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9 * Đề bài :Cho đoạn thơ sau...
- 4
- 2,589
- 5
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... là sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 Lớp 10...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... vấn đềc/ biểu điểm_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1,5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình ... sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực khác nhau ( vật chất hay tinh...
- 2
- 2,197
- 3
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc_ Đất nớc ... của đất nớc_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối với...
- 2
- 2,881
- 14
bài viết số 1 văn 9
... thuật trong bài văn (5 điểm)- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, ... Giáo án ngữ văn lớp 9 – năm học 20 09 – 2010 * GV soạn: Nguyễn Đức Tài – THCS Minh Tân - Thể hiện được hầu hết nội dung (7...
- 2
- 1,497
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25