bài viết số 6 lớp 9 đề 1
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn...
- 5
- 1,874
- 5
Bài viết số 2 lớp 9 - văn mẫu
- 3
- 6,667
- 26
Bài TLV số 6 Lớp 9 ki 2
- 2
- 1,742
- 0
Bài viết số 1 lớp 9
- 1
- 1,394
- 0
Bài viết số 2 lớp 9
- 1
- 1,610
- 5
Bài viết số 7 lớp 9
- 2
- 1,656
- 4
Bài viết số 3 lớp 9 5 bài tuyển chọn
- 9
- 1,911
- 3
Viết bài tập làm văn số 6 lớp 9 - văn mẫu
- 1
- 27,336
- 125
Bai viet so 6- NL-De 1
... vừa mangyếu tố chữ tình. (0,5 đ) - Suy nghĩ và tình cảm của mình tự hào tên tuổi Trần Quốc Tuấn sốngmÃi với non sông đất nớc. (0,5 đ)...
- 2
- 3,061
- 5
bài kiểm tra số 6 lớp 9
... x 1 .x2 = -10 C. x 1 + x2 = 7; x 1 . x2 = 10 D. x 1 +x2 =7; x 1 .x2 = -10 Câu 4: Tìm a; biết đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm (2; -1) , ta có: A. 2 1 =a B. 2 1 −=aC 4 1 =aD.4 1 −=aCâu ... x2 = -7; x 1 .x2 = -10 C. x 1 + x2 = 7; x 1 . x2 = 10 D. x 1 +x2 =7; x 1 .x2 = -10 II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài toán: Cho phương trình bậc hai x2 – 2 (m+ 1) x+ m-4 = 0 (1) a. Giải phương ... là:A. 49 B. - 49 C. 1 D. -1 II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài toán: Cho phương trình bậc hai x2 – 2 (m+ 1) x+ m-4 = 0 (1) a. Giải phương trình (1) khi biết m = 1 b. Chứng minh rằng phương trình (1) luôn...
- 5
- 1,374
- 0
De bai viet so 3 lop 11C
- 1
- 1,462
- 0
Tiết 87 Trả bài viết số 6
... làm bài: a) Ưu điểm :- Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết ... nghe. V/ Thông báo và thống kê điểm:kém yếu tb khá 10 a3 0 10 30 10 10 a4 0 12 25 16 * Củng cố kiến thức : * Bài tập về nhà : Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo viên.Tự sửa các ... đoạn ).I / Nhắc lại đề bài : Đề 1 : Em h·y ®äc bµi “Th¬ hai – cư cđa Ba S«” (SGK Ng÷ V¨n 10 , tËp 1, trang 15 5), sau ®ã viÕt mét bµi v¨n thut minh vỊ thĨ th¬ nµy ? Đề 2 : Em h·y ®äc bµi...
- 8
- 1,195
- 1
Tiết 69 Bài viết số 6
... §iĨm9 -10 : §¸p øng tÊt c¶ c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi nhá vỊ diƠn ®¹t.- §iĨm 7-8: §¸p øng ®ỵc 2/3 c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t.- §iĨm 5 -6: ... 5 -6: §¸p øng 1/ 2 yªu cÇu trªn, bµi viÕt cßn m¾c nhiỊu lçi diƠn ®¹t, chÝnh t¶.- §iĨm 3-4: §¸p øng ®ỵc 1- 2 néi dung yªu cÇu trªn. Bµi m¾c qu¸ nhiỊu lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t.- §iĨm 1- 2: Tr×nh bµy ... Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 - Chó N¨m lµ mét thø gia ph¶ sèng lu«n híng vỊ trun thèng, sèng víi trun thèng, ®¹i diƯn cho...
- 2
- 1,452
- 0
Bai viet so 2 Van 9
... trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06 GV Đinh Văn Hùng Bài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài: Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. HÃy viết th cho một bạn họchồi ... cảm nghĩ sâu sắc về ngời thân . Diễn đạt ngắn gọn . ( 1, 5đ )Ngày 20 10 20 06 GVHoàng Thị Thà Đề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9 * Đề bài :Cho đoạn thơ sau :Kiều càng sắc sảo mặn màSo bề ... đoạn thơ trên . * Đáp án : 1. A (1 )2. B ( 1 ) 3. ( 8đ )+ Dùng bpnt đòn bẩy : 1 + Dùng bpnt ớc lệ tợng trng : 1 + Hay , hợp lí : 4đ+ Sáng tạo : 1 Trình bày: (1 )Chú ý : GV tuỳ theo lỗi...
- 4
- 2,589
- 5
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 Lớp 10 ...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... quan trọng của vấn đề c/ biểu điểm_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu ... suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu ... 2/ Nghị luận vấn đề : Bày tỏ suy nghĩ của mình :a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của...
- 2
- 2,197
- 3
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc_ Đất nớc ... chung của đất nớc_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối...
- 2
- 2,881
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25