... sinh không bình thường) a : Xác suất k b : Xác suất n – k ;(a + b = 1) * Lưu ý : Trên thực tế tập tính xác suất xáy hai trường hợp, tính xác suất bình thường xác suất bị bệnh Để thuận lợi nhanh ... đại học cho thấy phần tập sinh họccó liên quan tới xác suấtcó tỷ lệ tương đối lớn Tronghọc sinh thường lúng túng thiếu kỷ cần thiết để giải tậpcó liên quan tới xác suất nên thường không làm ... quát để giải tập liên quan Công thức tổng quát : M N C nk (a ) k (b) n −k Trong : M : Xác suất mang kiểu gen bố N : Xác suất mang kiểu gen mẹ n : Tổng số (số lần) sinh k : Số bị bệnh (con sinh không...
... tần số xuất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST 6/ Một số tập mở rộng 7/ Bàitập tự giải B BÀITẬP ĐIỂN HÌNH, PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Trong thực tế, nhiều lúc gặp tình khác nhau.Vấn đề ... 6.1) BàitậpCó trứng nở Những khả giới tính xảy ra? Tính xác suất trường hợp? Giải: * Những khả giới tính xảy xác suất trường hợp: GV: Đặng Thị Hải THPT Phạm Công Bình Chuyên đề DTH xác suất ... xác suất sinh sau: - Gọi a xác suất sinh trai bình thường : a = 1/4 - Gọi b xác suất sinh trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi c xác suất sinh gái bình thường : c = 1/4 + 1/4 = 1/2 a/ Các khả xảy xác suất...
... provide b adopt c happen d inspire 36 a result b region c river d robot 37 a constant b basic c irate d obvious 38 a.become b carry c appoint d invent 39 a engine b battle c career d rabies 40 a ... persuade b reduce c offer d apply 47 a farmer b farewell c factory d fairy 48 a cattle b country c canal d cover 49 a money b machine c many d mother 50 a borrow b agree c await d prepare 51 a paper...
... (hình 12) Eđmax = Etmax = mg' h' Trong đó: g' = h' = p p' cos cb p g = = = m m m cos cb cos cb , cos cb = (1 cos cb ) Mặt khác: T = g => = T g => h' = T g (1 - cos2cb) Thay h' vào biểu thức ... g, = const nên: Tmax (cos )max = ứng với = Tmax = mg ( - cos 0) 17 h p Tmin (cos)min = -1 Tmin = mg (- - cos0) ! em thờng có thói quen sử dụng giá trị cực đại cực tiểu cos nh toán học mà em ... = mgcos + mv l mv l T h0 Hình (2) áp dụng định luật bảo toàn năng, ta có: mgh0 = mv + mgh => v2 = 2g (h0 - h) = 2gl ( cos - cos ) Thay vào (2) ta có: T = mg (3cos - cos ) Do m, g, = const...
... BàiTập Xác Suất c, Phương trình có hai nghiệm phân biệt 12 Gieo xúc xắc lần Tính xác suất để : a Mặt chấm xuất lần b Mặt chấm xuất lần 13 Trong bình có cầu đen khác ... Tính xác suất để : a Hai cầu lấy màu đen b Hai cầu lấy màu 14 Sắp xếp người ngồi vào ghế thẳng hàng Tính xác suất để : a A, B ngồi cạnh b A,B ngồi cách ghế 15 Gieo đồng xu Tính xác suất để a ... Tính xác suất để : a x lẻ , y chẳn b x>y c x+y
... in i = I0 cos w t chy qua v in ỏp hai u on mch l u = U0 cos (wt + j ) - Cụng thc tớnh cụng sut tc thi ca mch in xoay chiu: p = ui = U0 I0 cos (wt ) cos (wt + j ) = UI cos j + UI cos ( 2wt + ... bỡnh: P = p = UI cos j + UI cos ( 2wt + j ) = UI cosj (vỡ UI cos ( 2w t + j ) bin - i theo hm cos nờn giỏ tr trung bỡnh theo chu kỡ T bng 0) Vy cụng sut ca dũng in xoay chiu: P = UI cos j vi j l ... cụng sut - R P RI RI = = ị cos j = H s cụng sut: cosj = Z UI UI ZI í ngha ca h s cụng sut: + H s cụng sut cos j cng ln thỡ cụng sut P ca dũng in cng ln + Nu h s cụng sut cos j nh, cụng sut bng...
... kiến thức để luyện tập nên chưa có kỹ giải tập di truyền, bặc biệt tậpcó liên quan đến tính xác suất Mặt khác, GV lại nhiều điều kiện để giúp HS làm quen với dạng tập tính xác suất cách có hệ thống, ... xác suất sinh học giúp HS hình thành kỹ giải tập, từ HS làm 19 nhanh xác dạng tập mức độ cao hơn, dạng tập khác có liên quan đến tính xác suất dạng tập di truyền nói chung Từ tạo điều kiện cho ... học để hình thành kĩ giải nhanh số dạng tập xác suất di truyền thường gặp” Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có kĩ giải nhanh số tập di truyền xác suất thường gặp thi học sinh giỏi thi đại...
... trình dạy học -Trong viết đưa 14 tập xác suất sinh họctập điển hình vô số tập xác suất sử dụng qua kỳ thi tất cấp độ để thấy vị trí toán xác suất sinh học sinh học Các tập xác suất sinh học đa ... II/Toán xác suất sinh học 12 1/Sơ lược toán xác suất sinh học Theo định nghĩa thông thường: Xác suất số khả xảy dấu hiệu tổng số khả xảy Trong sinh học toán tính xác suất gồm ba dạng nhân xác suất, ... a)Xác suất để hạt mọc lên hoa trắng là: 1/4 Xác suất để hạt mọc lên hoa trắng là: ( 1/4 )7 b)Xác suất để hạt mọc lên hoa đỏ là: 3/4 Xác suất để hạt mọc lên hoa đỏ là: ( 3/4 )7 c)Xác suất để...
... FinePrint trial version - purchase at www.fineprint.com Vậy với độ tin cậy 82%, ta ước lượng số sản phẩm xí nghiệp I có kho nằm khoảng từ 6795 đến 18342 Bài 3.4 Để khảo sát chiều cao X giống trồng, ... version - purchase at www.fineprint.com (Fn − zα Fn (1 − Fn ) Fn (1 − Fn ) ; Fn + zα ), n n ϕ (zα) = γ /2 = 0,95/2 = 0,475 Tra bảng giá trò hàm Laplace ta zα = 1,96 Trong n = 100 có m = 10 + 10 + ... 94%, số cá tối thiểu có hồ 8651 Bài 3.8 Trước kỳ bầu cử tổng thống người ta vấn ngẫu nhiên 1800 cử tri thấy có 1180 người ủng hộ cử tri A Với độ tin cậy 99%, hỏi ứng cử viên A thu tối thiểu phần...
... 24 P (C) P (C) C26 25 BàiTrong xưởng có máy làm việc Trong ca, máy thứ cần sửa chữa với xác suất 0,12; máy thứ hai với xác suất 0,15 máy thứ ba với xác suất 0,18 Tìm xác suất cho ca làm việc ... Trường Cao Đẳng Công Nghệ Thông Tin TP HCM họctập môn XÁC SUẤT THỐNG KÊ đạt kết cao, tiến hành biên soạn BàiTập Xác Suất Thống Kê Toán Quyển tập biên soạn phù hợp với sinh viên bậc Cao đẳng ... mảnh đất với xác suất 40% Theo dự báo chuyên gia kinh tế: xác suất kinh tế tiếp tục tăng trưởng 65% Tính xác suất để 28 người bán mảnh đấtBÀI GIẢI Gọi A: biến cố người bán mảnh đất Ta cần tính:...
... boat moved slowly _ the coast She spends a lot _ time _ her English I'm going the shop to buy some milk "Where's Tom?" - "He's the kitchen making some coffee." Shelly sat here ...
... htttp://tuhoc.edu.vn/blog www.tuhoc.edu.vn I II III 12 11 10 ? A) 18 B) 32 C) D) D) I II 10 11 12 III 13 14 15 16 ? A) B) C) htttp://tuhoc.edu.vn/blog www.tuhoc.edu.vn I II III A) 4 3 B) ... 50% C D) 100% htttp://tuhoc.edu.vn/blog www.tuhoc.edu.vn Câu C Câu F D A D B C B B G H I J K L C A A C A B A D D B M N O B A B B C A C P Q D A D E C D R S B D htttp://tuhoc.edu.vn/blog ... 3 5–6 C) D) I II III ? A) B) C) D) A) B) C) 16 D) A) B) C) D) htttp://tuhoc.edu.vn/blog 4 www.tuhoc.edu.vn 8–9 TOPPER Chú ý nhân xác B xác c I II B 2 A) B) C) D) 16 không A) ...
... công suất tiêu thụ mạch là P1 P2 a Chứng minh rằng: P1 = P2 ⇔ R1.R2 = (ZL – ZC)2 ⇔ |ϕ1| +|ϕ 2| = π/2 b Tìm R để P đạt giá trị cực đại tính giá trị cực đại Tính cosϕ I U2 U2 U2 cos ϕ = R= Bài giải: ... Z2 U r +Công suất tiêu thụ cuộn dây: Pr = I2 r = Z2 U 2( R + r ) Z2 + Hệ số công suất đọan mạch : cosϕ = Với Z = (R+r)2 + (Z L - Z C )2 + Hệ số công suất đọan mạch chứa cuộn dây : cosϕd = r = ... mạch có biểu thức u AB = 100 cos 2π ft (V) Tần số 2.π dòng điện thay đổi Tìm f để công suất mạch đạt cực đại tính giá trị cực đại U2 Bài giải: Công suất mạch: P = UI cos ϕ = R Z Vì U không đổi,...
... Tâm BM Địa Cơ Nền Móng 13 Ứngsuất 2.2 Ứngsuấttrọng lượng thân 2.2.1 Ứngsuất theo phương ứng TS Nguyễn Minh Tâm BM Địa Cơ Nền Móng 14 Ứngsuất 2.2.2 Ứngsuất phân tố đất bảo hòa TS Nguyễn Minh ... Móng Ứngsuất 2.1.2 Ứngsuất mặt phẳng TS Nguyễn Minh Tâm BM Địa Cơ Nền Móng Ứngsuất TS Nguyễn Minh Tâm BM Địa Cơ Nền Móng Ứngsuất Vòng tròn Mohr TS Nguyễn Minh Tâm BM Địa Cơ Nền Móng Ứngsuất ... Móng 31 Ứngsuất 2.2.3 Ứngsuất theo phương ngang σ h = σ 'h +u σ ' h = Kσ ' v Ø K điều kiện tĩnh: Ko TS Nguyễn Minh Tâm BM Địa Cơ Nền Móng 32 Ứngsuất 2.3 Ứngsuất tải trọng ngòai 2.3.1 Ứng suất...
... /ˈdʒelifɪʃ /; 193 A Constant/ ˈkɒnstənt /: Trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các từ lại cótrọng âm rơi vào âm tiết thứ 2: conserve/kənˈsɜːv /; construct/kənˈstrʌkʃn/; concern /kənˈsɜːn/; Hocmai.vn – Ngôi ... fashionable Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Phương pháp làm ngữ âm trọng âm C decisive C contain C reserve C recede C community C residing C authorize C create C unanimous C magnificent C contemptuous ... 146 A correction 147 A image 148 A measured 149 A repair 150 A contented 151 A experience 152 A family 153 A everybody 154 A surname 155 A country 156 A different 157 A understand 158 A consider...
... She int he computer at 4:00 p.m yesterday C.am breaking D have broken • A.is working B was working Water of hydrogen and oxygen C.worked D had worked • A.consists B consist C is consisting ... Diễn (The future perfect continous) S+ will have been+ V(ed/ cột thứ bảng đt bất quy tắc) Exercises I Use "do not" or "does not" to complete the sentences 1.I prefer coffee She ride a bike to ... C.worked D had worked • A.consists B consist C is consisting Do not give chocolate to Helen She _it very much D.has consisted • A.hated B.hates The Sun _us heat and light D has hated • A.gives...