... PHÁP QUYNẠPTOÁNHỌC Bước 1:Bước 2:Kiểm tra rằng mệnh đề đúng với n = 1. Giả thiết mệnh đề đúng với một số tự nhiên bất kỳ n = k ≥ 1 (gọi là giả thiết quy nạp). I. Phương pháp quynạp ... Dặn dò:1/ Nhớ học bài. 2/ Làm Hoạt động 2/81 và BT 1, 2 trang 82 SGK.3/ Xem bài : “ BẠN CÓ BIẾT ? ”. Hoạt động 1: a) Với n = 1,2,3,4,5 ... n = 1, ta có : A1= 0…3 2) Giả sử với n = k ≥ 1, ta có:Ak = (k3 – k)…3 (giả thiết quy nạp) 3) Ta chứng minh Ak+1 3Thật vậy: Ak+1 = (k+1)3- (k+1) = k3 +3k2 +3k +1- k -1=...
... giải quy t vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitậpvề QLDT Bản chất của bàitập sinh học ... - Từ điển Tiếng Việt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bàitập định tính và bàitập định lượng. Bài tập định tính là bàitập mà muốn hoàn thành chúng học sinh phải sử dụng tư duy phân ... thành kỹ năng.1.2. Bàitập 1.2.1. Khái niệm vềbàitập Theo từ điển Tiếng việt do Hoàng Phê chủ biên, thì bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. (Hoàng Phê -...
... thì nó cũng đúng với n =k+1. -HS ghi nhận mạch kiến thức đã học. -Giới thiệu phương pháp qui nạp toán học. 2)PP QUI NẠPTOÁN HỌCCác bước thực hiện: Gồm 2 bước:Bước 1:Bước 2:(SGK)- HS ... tiết.( Bài giải chi tiết)HĐ5:Củng cố toàn bài. - HS nghe và trả lời. -Em hãy cho biết bàihọc vừa rồi có những nội dung chính là gì?- Khi nào ta áp dụng phương pháp qui nạptoán học? - Phải ... lời giải chi tiết.( Bài giải chi tiết)HĐ4: Chứng minh m ệnh đ ề chứa biến dạng Q(n) đúng với mọi ∗Ν∈n, n p≥.3) Chú ý: (SGK)- Giao nhiệm vụ cho học sinh giải bàitập ở ví dụ 2. Ví...
... dấu hiệu trong bảng trên là:A. 14 B.13 C.12 D. 11 Câu 17: Thống kê về điểm thi môn toán trong một kì thi của 450 em học sinh. Ngời tathấy có 99 bài đợc điểm 7. Hỏi tần suất của giá trị xi= ... thắp thử. HÃy điền số thích hợp vào * trong bảngsauTuổi thọ(giờ) Tần số Tần suất(%) 115 0 116 0 117 0 118 0 119 036*63102040**10Cộng 30 100%A. 3 B. 6 C. 9 D. 12Câu 20: HÃy điền số thích ... (thời gian tính bằng phút).10 12 13 15 11 13 16 18 19 21 23 21 15 17 16 15 20 13 16 11 Kích thước mẫu là bao nhiêu?A. 23 B. 20 C. 10 D. 200Câu 4 (Giống bài số 3):Có bao nhiêu giá trị khác nhau...
... 2+ 4+ 6 + 8 + + 2n= n(n + 1)(n + 1)nBÀI TOÁN THỨ BA Bài tậpvề nhà : Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ≥ 1 Ta có đẳng thức : BÀI TOÁN THỨ NHẤT1 1 + 3 =1 + 3 + 5 =1 + 3 ... §1. PHƯƠNG PHÁP QUYNẠPTOÁNHỌC Chương IIIDÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN Bài toán : Chứng minh những mệnh đề phụ thuộc vào số tự nhiên n∈NBước ... 124.52=2.32=3.42=1.22=.(n + 1)2.31.23.44.5Mệnh đề phụ thuộc vào số tự nhiên n∈N PHƯƠNG PHÁP QUYNẠPTOÁNHỌC Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n ≥ 1 Ta có đẳng thức : 1 + 3 + 5 + 7+ . . ....
... chất α (đủ điều kiện của bài toán) .Bước 4: Kết luận Tập hợp những điểm M có tính chất α là đường (H).Lưu ý: Các dạng bàitoán 1. “Điểm M đi động trên đường nào ?”- Bài giải chỉ cần phần thuận.2. ... + QD = PQ.Gv: Đặng Anh Dũng Trang Tài liệu chuyên Toán THCS Chuyên đề: Quỹ tíchIII. Phương pháp giải bàitoánquỹ tích : Bước 1: Dự đoán tập hợp điểm M (giả thiết là M có tính chất α)Vẽ ít ... định”- Bài giải chỉ cần phần thuận.- Sau khi xác định đường (H), phải giải thích (H) cố định.3. Chứng tỏ tập hợp những điểm M … là đường (H)- Bài giải phải có đủ hai phần thuận và đảo.4. “Tìm tập...
... dạng bàitậpvề phương trình hóa học làTrần Thị Nhị - Trường TH & THCS Đồng Lâm 4Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bàitậpvề phương trình hóa học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 8 GIẢI BÀITẬP VỀ PHƯƠNG ... cần phân loại các bàitậpvề phương trình hóa học. II.2.3.1. Phân loại bài tập: Bài tậpvề phương trình hóa học trong chương trình hóa học 8 phân thành 2 dạngchính:1. Bàitập định tính:- Lập ... phương pháp giải một số dạng bàitậpvề phương trình hóa học. Qua các bài tập hóa học thuộc đề tài nghiên cứu, học sinh nắm chắc các dạng bàitậpvề phương trìnhhóa học và phân loại giải, từ đó...
... atm.Cũng với lượng N2O4 ấy nhưng ở 110 0C áp suất cân bằng vẫn là 1 atm nhưng thể tích nhận được là 12,14 lít1. Tính độ phân hủy của N2O4 ở 270C và 110 0C2. Tính hằng số cân bằng Kp ... nữa. B. vẫn tiếp tục xảy ra. C. chỉ xảy ra theo chiều thuận. D. chỉ xảy ra theo chiều nghịch.Câu 11: Giá trị hằng số cân bằng KC của phản ứng thay đổi khi A. thay đổi nồng độ các chất. B. thay ... nhiệt độ. C. thay đổi áp suất. D. thêm chất xúc tác.Câu 12: Các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hoá học là A. nồng độ, nhiệt độ và chất xúc tác. B. nồng độ, áp suất và diện tích bề mặt. C. nồng...
... n=k+1Phương pháp này là phương pháp quynạptoánhọc hay còn gọi là phương pháp quynạp Xét mệnh đề : P(n) : “ 3n > 3n - 1 ” n3n ??? 3n - 11234932781 11 852>>>>Dự ... n=k+1Phương pháp này là phương pháp quynạptoánhọc hay còn gọi là phương pháp quynạp Xét mệnh đề : P(n) : “ 3n > 3n - 1 ” n3n ??? 3n - 11234932781 11 852>>>>Dự ... pháp quynạptoánhọc Quy trình chứng minh mệnh đề đúng với mọi với n với n ∈∈ N* N*Bước 1: Kiểm tra mệnh đề đúng với n=1Bước 2: Giả sử mệnh đề đúng với n=k≥1 (gọi là giả thiết qui nạp) ...
... qui nạptoánhọc ?•Chú ý khi chứng minh mệnh đề đúng với số tự nhiên n ≥ p ?• Học thuộc và nắm chắc qui trình chứng minh bàitoán bằng phương pháp qui nạp. •Các bàitập 1,2,3,4 tự luyện tập • Bài ... sẽ nghiên cứu về một phương pháp chứng minh nhiều khẳng định trong toánhọc liên quan tập hợp số tự nhiên đó là “phương pháp quynạptoán học. ” Tiếp đó chúng ta sẽ nghiên cứu về “dãy số” và ... TOÁN HỌCChương III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN §1: PHƯƠNG PHÁP QUYNẠPTOÁN HỌC1. Phương pháp quynạptoán học Để chứng minh mệnh đề đúng với mọi ta thực hiện theo các bước sau:*n∈...
... đường.500 Bàitập VL THCS Bài 10: Bài 11: Hình bên biểu diễn đồ thị toạ độ- thời gian của 2 chuyển động trên cùng một đường thẳng.a) Căn cứ vào đồ thị hãy so sánh chuyển động của 2 xe ( Về tính ... xác định thời điểm và vị trí hai xe gặp nhau? HSG lớp 8 quận Hoàng Mai 2005-2006 Bài 12:Chuyên Lê Hồng Phong Bài 13:Minh và Nam đứng ở 2 điểm M, N cách nhau 750m trên một bãi sông. Khoảng cách ... Bài 8: Một ca nô chạy xuôi dòng từ bến song A đến bến song B hết t1 giờ. Nếu ca nô đi ngược dòng...