0

bài tập sinh 12 chương 3

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH 12 CHƯƠNG TRÌNH MỚI

Sinh học

... hoạt động cân đòn - Nêu tập nhà - Yêu cầu học sinh học bài, làm chuẩn bị →Giải thích → Ghi tập nhà: 1, 2, 3, 4, trang 1 03 sách giáo khoa 18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách tập 46 Giáo án Vật lý 10 ... Cũng cố tập nhà - Đặt lại câu hỏi cho học sinh nhằm cố lại ý bảng tóm tắt Nhấn mạnh dấu a V công thức - Yêu cầu học sinh nhà làm tập câu hỏi sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh làm C6 13 Giáo án ... đọc phần tóm tắt - Cho học sinh làm tập 8, 9, 10, 11 sách giáo khoa - Cho tập nhà 12, 13, 14, 15 sách giáo khoa - Đọc phần tóm tắt - Trả lời tập - Ghi nhận tập nhà 20 Giáo án Vật lý 10 Cơ §6 -...
  • 117
  • 1,646
  • 4
Bài tập HH 12(Chương 2)-mói

Bài tập HH 12(Chương 2)-mói

Toán học

... Bài 17: Một khối trụ có bán kính r = 5cm, khoảng cách hai đáy 7cm Cắt khối trụ mặt phẳng song song với trục cách trục 3cm tính diện tích thiết diện Bài 18: Một hình trụ có bán kính đáy R = 53, ... có ba kích thước a, b, c Bài 6: Tìm tập hợp điểm M cho tổng bình phưong khoảng cách từ M đến hai điểm A, B cố định số k2 Bài 7: Cho hai điểm A, B cố định Chứng minh tập hợp điểm M khơng gian ... kính mặt cầu Bài 22: Tính bán kính mặt cầu nội tiếp hình chóp tam giác có cạnh đáy a đường cao h V1 Bài 23: Hai mặt cầu (O1; R1) (O2; R2) có diện tích V1 V2 Tính tỉ số biết R= 1kR2 V2 Bài 24: Cho...
  • 5
  • 833
  • 2
Ôn tập sinh 12- chương I

Ôn tập sinh 12- chương I

Sinh học

... histôn 33 .Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ A.trung gian B.trước C.giữa D.sau 34 .Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ chúng A.đã tự nhân đôi B.xoắn co ngắn cực đại C .tập trung ... kính 30 nm C.siêu xoắn, đường kính 30 0 nm D.crômatít, đường kính 700 nm 41.Mức xoắn nhiễm sắc thể A.sợi bản, đường kính 10 nm B.sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C.siêu xoắn, đường kính 30 0 ... trình tự nhân đôi ADN gắn vào đầu 3, pôlinuclêôtít ADN mẹ mạch pôlinuclêôtit chứa ADN kéo dài theo chiều 5, - 3, B.enzim xúc tác trình tự nhân đôi ADN gắn vào đầu 3, pôlinuclêôtít ADN mẹ mạch pôlinuclêôtit...
  • 3
  • 411
  • 2
BÀI tập hóa 12 CHƯƠNG i DOC

BÀI tập hóa 12 CHƯƠNG i DOC

Hóa học - Dầu khí

... A.HCOOCH2CH3 B CH3COOCH2CH3 \ C CH3CH2 COOCH3 D.CH3CH2 CH2 COOCH3 Câu 51: Thuỷ phân este X môi trường kiềm, thu natri axetat ancol etylic Công thức X `A.CH3COOCH3 B.CH3COOCH2CH3 C.CH3CH2COOCH3 D.C2H3COOC2H5 ... lượng oxy 53, 333 X tác dụng với dd NaOH t độ thường Y tác dụng với dd NaOH đun nóng Vậy X Y có CTCT là: A CH –COOH, H-COO-CH3 B H-COO-CH3, CH3–COOH C C2H5-COOH, CH3 COO CH3 D CH3 COO CH3, C2H5COOH ... Dãy chất no sau cho pứ tráng gương? A.CH3CHO, HCOOH, HCOOCH3 B HCHO, CH3COOH, HCOOCH C.CH3CHO, HCOOH, CH3COOCH3 D CH3CHO, CH3COOH, HCOOCH3 Câu 41: Cho 30 g axit axetic tác dụng với 20g ancol...
  • 5
  • 917
  • 10
bài tập hóa 12 chương i.doc

bài tập hóa 12 chương i.doc

... A.HCOOCH2CH3 B CH3COOCH2CH3 \ C CH3CH2 COOCH3 D.CH3CH2 CH2 COOCH3 Câu 51: Thuỷ phân este X môi trường kiềm, thu natri axetat ancol etylic Công thức X `A.CH3COOCH3 B.CH3COOCH2CH3 C.CH3CH2COOCH3 D.C2H3COOC2H5 ... lượng oxy 53, 333 X tác dụng với dd NaOH t độ thường Y tác dụng với dd NaOH đun nóng Vậy X Y có CTCT là: A CH –COOH, H-COO-CH3 B H-COO-CH3, CH3–COOH C C2H5-COOH, CH3 COO CH3 D CH3 COO CH3, C2H5COOH ... Dãy chất no sau cho pứ tráng gương? A.CH3CHO, HCOOH, HCOOCH3 B HCHO, CH3COOH, HCOOCH C.CH3CHO, HCOOH, CH3COOCH3 D CH3CHO, CH3COOH, HCOOCH3 Câu 41: Cho 30 g axit axetic tác dụng với 20g ancol...
  • 5
  • 698
  • 0
CAC DANG BAI TAP SINH 12

CAC DANG BAI TAP SINH 12

Sinh học

... 10: Cho biết: P: 100%Aa Sau hệ tự phối, tỉ lệ KG F3 là: A 0 ,125 AA: 0, 437 5Aa: 0, 437 5aa B 0, 437 5AA: 0, 437 5Aa: 0 ,125 aa C 0, 437 5AA : 0 ,125 Aa : 0, 437 5 aa D 0,4AA: 0,1Aa: 0,5aa Câu 11: Khi khảo sát ... MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG Tỉ lệ KG AA = 0 ,36 + (0,48 – 0,06)/2 = 0 ,36 + 0,21 = 0,57 Tỉ lệ KG aa = 0, 16 + 0,21 = 0 ,37 Vậy qua hệ tự phối liên tiếp quần thể có CTDT là: 0,57AA + 0,06Aa + 0 ,37 aa ... 39 9 Nguyễn Thị Thùy Oanh Trang 3/ 16 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm AG MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN DỤNG B 39 8 C 400 D 401 Câu Hội chứng Đao người thể đột biến thuộc dạng sau đây? A Thể đa bội lẻ 3n...
  • 16
  • 1,779
  • 36
Bài tập hóa 12 chương 1

Bài tập hóa 12 chương 1

Hóa học

... gọn este A CH3COOCH2CH2CH3 CH3COOCH(CH3)2 B HCOOCH(CH3)2 HCOOCH2CH2CH3 C CH3COOCH2CH2CH2CH3 CH3COOCH(CH3)CH2CH3 D CH3COOCH(CH3)C2H5 CH3COOCH(C2H5)2 1.91 Khẳng định sau không ? A CH3COOCH = CH2 ... viết ? A CH3COOCH = CH2 + NaOH → CH3COONa + CH3CHO B CH3CCl2CH3 + 2NaOH → CH3COCH3 + 2NaCl + H2O C CH3COOC6H5 + NaOH → CH3COONa + C6H5OH D CH3CCl3 + 4NaOH → CH3COONa + 3NaCl + 2H2O 1. 93 Thủy phân ... mc = 8,8 12 = 2,4 g 44 2,7 = 0 ,3 → meste = (2,4 + 0 ,3) + mo 18 mH = 0,75 meste = 2,7 → meste = 3, 6 Đáp án B 1.70 (C17H33COO)3C3H5 + 3H2 → (C17H35COO)3C3H5 nstearin 89 = 0,1 890 mH = 0 ,3. 2 = 0,6→...
  • 25
  • 1,043
  • 12
Bai tap hoa 12 -chuong este-lipit

Bai tap hoa 12 -chuong este-lipit

Hóa học

... độ sôi chất tăng dần ? A.CH3COOH, CH3COOC2H5,CH3CH2CH2OH, B.CH3COOH, CH3CH2CH2OH, CH3COOC2H5 C.CH3CH2CH2OH,CH3COOH, CH3COOC2H5 D.CH3COOC2H5,CH3CH2CH2OH,CH3COOH CÂU 36 :Một este có công thức phân ... đẳng ancol Giá trị a công thức cấu tạo X Y là: A .12; CH3COOH HCOOCH3 B.14,8; HCOOC2H5 VÀ CH3COOCH3 C.14,8; CH3COOCH3 VÀ CH3CH2COOH D.9; CH3COOH HCOOCH3 CÂU 25:Đun hỗn hợp glixerol axit stearic, axit ... A.C3H7COOH B.CH3COOC2H5 C.HCOOC3H7 D.C2H5COOCH3 Câu 37 : Một este có công thức phân tử C3H6O2 có phản ứng tráng gương với dd AgNO3 NH3, công thức cấu tạo este là: A.HCOOC2H5 B.HCOOC3H7 C.CH3COOCH3...
  • 6
  • 1,138
  • 25
các bài tập sinh 12 hay

các bài tập sinh 12 hay

Tư liệu khác

... hp i l: A 8 /36 B 4 /36 C 2 /36 D 1 /36 189 T l kiu gen Aaaa i l: A 4 /36 B 8 /36 C .12/ 36 D.18 /36 190 T l kiu gen AAaa i l: - 15 Biên soạn su tầm: Nguyễn Tuấn ĐT: 090.461.2882 - 09 63. 641.666/ Email: ... 0,09 AA : 0,55 Aa : 0 ,36 aa C 0,04 AA : 0 ,32 Aa : 0,64 aa D 0 ,36 AA : 0 ,38 Aa : 0 ,36 aa 34 7 Xột mt qun th sinh vt trng thỏi cõn bng di truyn cú t l giao t mang alen A bng 2 /3 t l giao t mang alen ... lớ v ng sinh thỏi B ng sinh thỏi, ng sinh hc v a bi hoỏ C ng a bi hoỏ v ng a lớ D ng a lớ, ng sinh thỏi, ng lai xa v a bi hoỏ 533 Hỡnh thnh loi mi bng ng sinh thỏi thng gp nhng nhúm sinh vt:...
  • 62
  • 537
  • 6
Gián án cac cong thuc lam bai tap sinh 12

Gián án cac cong thuc lam bai tap sinh 12

Sinh học

... GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ Ơn tập sinh học cao + 12 II TÍNH KHỐI LƯNG PHÂN TỬ ARN (MARN) Một ribônu có khối lượng trung bình 30 0 đvc , nên: MARN = rN 30 0đvc = N 30 0 đvc III TÍNH CHIỀU DÀI VÀ ... Trần Minh Qnh – Cam lộ Ơn tập sinh học cao + 12 - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 21 ADN - ADN mẹ qua đợt tự nhân đôi tạo = 22 ADN - ADN mẹ qua3 đợt tự nhân đôi tạo = 23 ADN - ADN mẹ qua x đợt ... Ơn tập sinh học cao + 12 Đơn vò thường dùng : • micrômet = 10 angstron ( A0 ) • micrômet = 1 03 nanômet ( nm) • mm = 1 03 micrômet = 106 nm = 107 A0 II Tính số...
  • 20
  • 1,104
  • 10
Gián án BAI TAP LY 12 CHUONG 1+2

Gián án BAI TAP LY 12 CHUONG 1+2

Vật lý

... số f dao động điều hòa vật A ω = rad/s; f = 0 ,32 Hz B ω = rad/s; f = Hz C ω = 0 ,32 rad/s; f = Hz D ω = rad/s; f = 12, 6 Hz E ω = 12, 6 rad/s; f = Hz 23 Mộy vật M dao động điều hòa có phương trình ... A A = 2,6; cosφ = 0 ,38 5 B A = 2,6; tgφ = 0 ,38 5 C A = 2,4; tgφ = 2,40 D A = 2,2; cosφ = 0 ,38 5 E A = 1,7; tgφ = 2,40 18 Một vật nặng treo vào đầu lò xo ... 0,3s, treo vào lò xo R2 dao động với chu kỳ T2 = 0,4s Nối hai lò xo với thành lò xo dài gấp đôi treo vật nặng M vào M giao động với chu kỳ bao nhiêu? A T = 0,7s B T = 0,6s C T = 0,5s D T = 0 ,35 s...
  • 2
  • 507
  • 14
Tài liệu CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 12 pdf

Tài liệu CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH 12 pdf

Hóa học - Dầu khí

... 10: Cho biết: P: 100%Aa Sau hệ tự phối, tỉ lệ KG F3 là: A 0 ,125 AA: 0, 437 5Aa: 0, 437 5aa B 0, 437 5AA: 0, 437 5Aa: 0 ,125 aa C 0, 437 5AA : 0 ,125 Aa : 0, 437 5 aa D 0,4AA: 0,1Aa: 0,5aa Câu 11: Khi khảo sát ... XAUAAGAAUXUUGX- 3 23. 1 Trình tự nucleotit đoạn ADN tạo đoạn mARN là: A .3 -XATAAGAATXTTGX- 5’(mạch gốc) 5’ -GTATTXTTAGAAXG- 3 B 3 -GXAAGATTXTTATG- 5’(mạch gốc) 5’ -XGTTXTAAGAATAX- 3 C 3 -GTATTXTTAGAAXG- ... Aaaa: cho loại giao tử : 3/ 6Aa: 3/ 6aa  Thể tứ bội AAAa: cho loại giao tử : 3/ 6AA: 3/ 6Aa  Thể tứ bội aaaa: cho loại giao tử 2n = aa BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu Một gen có 120 vòng xoắn Chuỗi pôlipeptit...
  • 16
  • 2,206
  • 55
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... luật bảo toàn mômen động lƣợng: Gồm 12 (từ 3. 1 đến 3 .12) Từ 3. 1 đến 3. 8 tập bản, chủ yếu để củng cố kiến thức làm sở để học sinh giải tập phức hợp Bài 3. 1 đến 3. 5 câu hỏi định tính để rèn kĩ vận ... 2.1.5.2 Hệ thống tập Trong hệ thống tập lựa chọn chương, vào đặc điểm phân loại tập, khuôn khổ luận văn, phân tập chủ đề thành tập tập phức hợp, có tập định tính tập định lượng (Hệ thống tập trình bày ... tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ biến,...
  • 130
  • 1,882
  • 7
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... luật bảo toàn mômen động lƣợng: Gồm 12 (từ 3. 1 đến 3 .12) Từ 3. 1 đến 3. 8 tập bản, chủ yếu để củng cố kiến thức làm sở để học sinh giải tập phức hợp Bài 3. 1 đến 3. 5 câu hỏi định tính để rèn kĩ vận ... 2.1.5.2 Hệ thống tập Trong hệ thống tập lựa chọn chương, vào đặc điểm phân loại tập, khuôn khổ luận văn, phân tập chủ đề thành tập tập phức hợp, có tập định tính tập định lượng (Hệ thống tập trình bày ... tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ biến,...
  • 130
  • 826
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008