... d) (a), (b) v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT-Đông Thuỵ Anh-Thái Bình )6 Phân loại một số dạng bàitập trắc nghiệm hoá hữucơ 11, 12I. Xác định CTPT và CTCT của hợp chất hữu cơ 1. !"#!$"%&!!!!"#%&'('&)!!%*+('&,!$!$-('.&/0123"#!4!5!'/6(*+%&',!4!7!$!$-8&(23"#!4!5!69:8;!<,=;66:>2?@23AB)C,'9DE%'(F%'(G'%%6(9H%'(D&62. ... chất là sản phẩm hữu cơ? a) 1 b) 5 c) 4 d) 3 11. Cho isobutan phản ứng với Br2 nguyên chất, theo tỉ lệ số mol 1 : 1, hiện diện ánh sáng, đun nóng ở 127˚C, thu được sản phẩm hữucơ gồm:a) hỗn ... !6%I!*S!T4"#A=!)CER/RDR:$R II. Phản ứng đốt cháy chất hữucơ Chú ý tỷ lệ số mol ( hoặc thể tích giữa CO2 và H2O ) > 1 , < 1 và = 1 . v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT-Đông Thuỵ Anh-Thái Bình )2...
... FeCl2.- 7 - CHUYÊN ĐỀ BÀITẬPNHẬNBIẾT CHẤT HỮUCƠ - VÔ CƠCHUYÊN ĐỀ BÀITẬPNHẬNBIẾT CHẤT HỮUCƠ - VÔ CƠ Bài 1: Tách riêng các kim loại Ag, Cu ra khỏi hỗn hợp. Bài 2: Có hỗn hợp bột CaO, ... nghiệm.- 5 - CHUYÊN ĐỀ BÀITẬPNHẬNBIẾT CHẤT HỮUCƠ - VÔ CƠ Bài 112 : Cho 5 cation: Ag+, Ba2+, Mg2+, Na+ và 4 anion: Br-, OH-, SO42-, CH3COO-. Hãy cho biết thành phần hai dung ... CHUYÊN ĐỀ BÀITẬPNHẬNBIẾT CHẤT HỮUCƠ - VÔ CƠ Bài 89: a) Bằng phương pháp hóa học, hãy nhậnbiết hỗn hợp các chất sau: (Fe+Fe2O3); (Fe+FeO); (FeO+Fe2O3)....
... hai loại bài tập: bàitậpcơ bản và bàitập tổng hợp. - Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bàitập tổng ... có một số bàitập liên hệ thực tế. Những loại bàitập này được đánh dấu như sau: + Bàitậpbiết : □ + Bàitập hiểu : ■ + Bàitập vận dụng : ♦ + Bàitập vận dụng sáng tạo: * + Bàitập liên ... cần lựa chọn một số bàitập hấp dẫn, gây hứng thú học tập như: bàitập liên hệ thực tế, bàitập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệ thống bàitập hóa học hữucơ lớp 11 dùng cho học sinh...
... hệ thống bàitập hóa học hữucơ lớp 11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bàitập Mục đích là xây dựng hệ thống bàitập hóa học hữucơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho ... - Bàitậpnhậnbiết các chất. - Bàitập tách các chất ra khỏi hỗn hợp. - Bàitập điều chế các chất. - Bàitập bằng hình vẽ … 1.3.2.6 Dựa vào khối lượng kiến thức cần giải quyết - Bàitập ... của bàitập hóa học - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 1.3.2.2. Dựa vào nội dung chủ đạo của bàitập hóa học - Bàitập lý thuyết. - Bài tập...
... thành bàitậpcơ bản và bàitập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bàitậpcó thể phân chia BTHH thành: bàitập mẫu, bàitập tương tự xuôi ngược, bàitậpcó biến đổi và bài ... bàitập , bàitập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bàitập và bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bàitập ... mục đích dạy học, chia bàitập thành: bàitập để hình thành kiến thức mới; bàitập để rèn luyện, củng cố kĩ năng kĩ xảo; bàitập kiểm tra đánh giá. - Dựa vào hoạt động nhận thức của HS trong...
... học hữucơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữucơcơ bản đều tập trung ở lớp 11, nhất ... nghiệm hóa học hữucơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập là một biện ... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitập hóa học1.3. Nội dung chương trình hóa học hữucơ lớp 11, 12 THPT ………1.4. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữucơ thường gặp ở trường THPT1.4.1....
... hắc .Sử dụng các bảng nhậnbiết mà tôi sẽ trình bày ở phần phụ lục để làm các dạng bài tập nhậnbiết thường gặp như nhậnbiết riêng rẽ từng chất va nhậnbiết hỗn hợp ; nhân biết với số hóa chất ... CuSO4 .c. NaCl và CaCl2 2. Dạng bàitập tự luận : Bài tậpnhậnbiết các chất ra theo kiểu tự luận thường được tập trung vào 2 dạng chính sauđây : a. Dạng bàitập không hạn chế thuốc thử hoặc ... CaCO3 . (bài tập dành cho HS khágiỏi lớp 9) . Ngoài các ví dụ trên đây , dạng bàitập định tính nhậnbiết các chất còn ở mức độ khóhơn dành cho HS khá giỏi . Đó là dạng bàinhậnbiết sự có...
... Dương giáo đối nhân khách học: chí: mạc thường Bàitập lý thuyết hóa hữu cơ A .Bài tậpnhận biết 1) Chỉ dùng 1 thuốc thử nhậnbiết 3 chất lỏng: benzen, toluen, styrene2) Pentan, penten-1, ... 3) Chỉ dùng 1 hóa chất nhậnbiết : n-butan, buten-2, butadien-1,3 , vinylacetylen. 4) Nhậnbiết : n-hexan, hexen-2, hexen-1, n-heptan, toluen, styren và benzen 5*) Nhậnbiết các lọ mất nhãn sau...
... học nhậnbiết 3 dung dịch này. hận biết, tách, làm khô Bài 1: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhậnbiết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4.Trình bày cách nhận biết. ... phân HÃy tìm cách nhậnbiết từng chất trên. Bài 43: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhậnbiết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4.Trình bày cách nhận biết. Viết phơng ... thể nhậnbiết từng loại anion có trong dungdịch.' Bài 97: Trình bày phng pháp hoá học để nhậnbiết các cặp chất sau (chỉ dùng một thuốc thử).a. MgCl2 và FeCl2b. CO2 và SO2 Bài...