0

bài tập khó về amino axit

bài tập chương amin, amino axit và protein

bài tập chương amin, amino axit và protein

Hóa học

... làA. axit glutamic B. axit α -amino propionic C. axit 2,3-điamino butiric D. axit phenic76. Dung dịch không làm đổi màu quì tím là A. axit 2 -amino pentanđioic B. axit α -amino ađipic C. axit ... là.A. α − amino axit. B. β − amino axit. C. Axit cacboxylic. D. Este.117. Cho các loại hợp chất: amino axit (X), muối amoni của axit cacboxylic (Y), amin (Z), este của amino axit (T). Dãy ... xanh.2BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG 3: AMIN, AMINO AXIT VÀ PROTEIN10. Cho 23,9g hỗn hợp gồm axit aminoaxetic và axit α-aminopropionic vào 0,6 lít dung dịch NaOH 0,5M. Phần trăm về số...
  • 10
  • 6,912
  • 473
29 bai tap hoa ve axit + đ muoi

29 bai tap hoa ve axit + đ muoi

Hóa học

... 0,02 mol Ca(OH)2 . Cho biết các chất tan tạo thành và klcau19: Cho 44 gam NaOH vào dd 39,2 gam axit H3PO4 thì thu đợc bao nhiêu g muối khan.Ds: 63,4 gamcau20: Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp...
  • 2
  • 567
  • 4
Bài tập lớn về quản trị kinh doanh

Bài tập lớn về quản trị kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... lựa chọn.2.2. Nếu theo tính chất của quyết định.- Quyết định về sản phẩm.- Quyết định về giá cả của sản phẩm.- Quyết định về thị truờng. . . 2.3. Nếu xét theo tầm quan trọng của quyết định.- ... III:Đề suất các biện pháp . Trên cơ sở phân tích kỹ những thông tin về môi trờng và thực lực của công ty. Vận dụng lý thuyết về thông tin và ra quyết định doanh nghiệp đa ra các giải pháp, phơng ... cho cán bộ quản trị nói chung và người lãnh đạo nói riêng không phải bận tâm về việc xử lý thông tin, dành thời gian tập trung vào các hoạt động sáng tạo như xây dựng và lựa chọn các phương án...
  • 37
  • 4,608
  • 21
thuyết minh bài tập lớn về ô tô

thuyết minh bài tập lớn về ô tô

Cơ khí - Chế tạo máy

... tốc Vi+1 sẻ là: 27THUYẾT MINH BAÌ TẬP LỚN Ô TÔ …  … PHẦN III :XÂY DỰNG ĐỒ THỊ CÁC CHỈ TIÊU ĐỘNG LƯC HỌC CỦA ÔTÔ . I/ Tính toán chỉ tiêu về công suất . Phương trình cân bằng ... MINH BAÌ TẬP LỚN Ô TÔ …  … S = 1.ViViV dt+∫ (m) Tích phân này củng không thể giải được bằng phương pháp giải tích, do nó củng không có mối quan hệ phụ thuộc chính xác về giải ... .17THUYẾT MINH BAÌ TẬP LỚN Ô TÔ …  … 342 1h hi i= =345,577 3,63=243 1h hi i= =245,577 2,36=44 1h hi i= =45,577 1,537= 11THUYẾT MINH BAÌ TẬP LỚN Ô TÔ … ...
  • 29
  • 1,506
  • 2
cac bai tap hay ve oxit sat

cac bai tap hay ve oxit sat

Hóa học

... lượng không đổi được m gam chất rắn. m có gía trị là?A. 10gam B. 16gam C. 12gam D. 18gamB. GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN:- Cần nắm bảng tan hay qui luật tan; điều kiện để phản...
  • 5
  • 1,342
  • 39
Bai tap hoa hoc 11 axit- bazo-muoi

Bai tap hoa hoc 11 axit- bazo-muoi

Hóa học

... H ơng Tr ờng THPT Mỹ Đức B BàI tập hoá học- theo hớng đổi mới thi tnkqChuyên đề: axit- bazơ- muốiBiên soạn và giảng dạy: Cô Nguyễn Thị Ngát HơngCâu1: Cho các axit sau: HCl, H2SO4, HNO3, ... H2SO4?A.(1),(2),(4),(5) B. )1),(3),(4),(5),(6) C. (1),(3),(5),(6) D. tất cảCâu3: cho các dung dịch axit : HCl, H2SO4, H3PO4, CH3CÔH có cung f nồng độ mol. Sắp xếp các dungdịch trên theo ... NH4+, HCO3-, Mg2+C.Fe2+, Zn2+,Al3+, H3O+D. tất cả A,B,C đúngCâu8: Ho tan 3g axit CH3COOH v o n ớc c 250ml dung dch A. Nồng độ mol/l các ion trongdung dch A (biết độ điện...
  • 5
  • 3,146
  • 123
Bài tập lớn vẽ biểu đồ nội lực

Bài tập lớn vẽ biểu đồ nội lực

Cao đẳng - Đại học

... tác dụng) Q=0 (không có lực phân bố hay lực tập trung tác dụng) M=-M2=-10kNm (M là hằng số và tại F có bớc nhảy = M2 đi lên do có mômen tập trung M2 thuận kim đồng hồ) * Đoạn DE: ... 82,932,938045,666,93029,88,253,6106.48,749,18,746,43,21,860,860qkNmkNm Trờng đại học Xây dựng Hà Nội Bộ môn Sức bền vật liệu = = = = == = = = = Bài tập lớn Vẽ biểu đồ nội lực Họ và tên : Nguyễn Hoài Phơng M số SV : 122B13 ... (kNm) z3 = 4,8m MD = -89,2 (kNm) Tại B có lực tập trung P1 Biểu đồ Q có bớc nhảy đi lên với giá trị P1 = 10 và tại B có mômen tập trung M1 Biểu đồ mômen có bớc nhảy đi xuống...
  • 20
  • 15,152
  • 48
33 bài toán khó về Al

33 bài toán khó về Al

Hóa học

... thu được 17,76 gam chất rắn gồm hai kim loại. Tỉ lệ sốmol FeCl3:CuCl2 trong hỗn hợp Y là :BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM AlCâu 1 : Hỗn hợp X gồm Na, Ba và Al .–Nếu cho m gam hỗn hợp X vào nước dư chỉ ... với hỗn hợp H2S và PH3 là 1,176 là :Câu 32: Cho 16,5 gam hỗn hợp Al và Al2O3 có tỉ lệ về số mol 2 3Al Al On : n 12 :13= tác dụng với dungdịch HNO3 loãng vừa đủ thu được dung dịch...
  • 3
  • 614
  • 9
bai tap tn ve kl nhom IIA rat hay

bai tap tn ve kl nhom IIA rat hay

Hóa học

... đều saiCÁU 43: ba dung dëch axit âáûm âàûc HCl, H2SO4, HNO3 âỉûng trong 3 l bë máút nhn . nãúu chè chn mäüt cháút lm thúc thỉí âãø nháûn biãút ba dung dëch axit trãn ,ta cọ thãø chn cháút ... B. Không có hiện tượng gì xảy ra; C. Màu vàng chuyển thành màu da cam; D. Một phương án khác. Bài tập tổng hợp: ĐỀ 1Câu 1 Hỗn hợp X gồm 2 kim loại kiềm A, B nằm kế tiếp nhau. Lấy 6,2 g hỗn hợp ... Ca(HCO3)2 là hợp chất lưỡng tính là:C. Vừa thể hiện tính chất muối vừa thể hiện tính axit. B. Vừa thể hiện tính chất oxit axit vừa thể hiện tính oxit bazơ C. Vừa có khả năng nhận proton vừa có khả...
  • 10
  • 615
  • 2
bai tap tn ve bang HTTH rat hay

bai tap tn ve bang HTTH rat hay

Hóa học

... sai sau đây khi nói về nguyên tố X:A) Lớp ngoài cùng của nguyên tử X có 6 electron ; B. Hạt nhân nguyên tử X có 16 proton. BÀI TẬP : BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC TỜ 2 Bài 1: Cho cation ... Al3+ giống Ar, K+ giống Ne. d. Mg2+ giống Ne, K+ giống Ne. e. Tất cả đều sai Bài tập : HỆ THỐNG TUẦN HOÀN Bài 13 : Tìm vị trí các nguyên tố có Z= 19, 31, 32, 35, 36, 24, 25, 29, mà không ... A. tính bazơ và tính axit của các hiđroxit tơng ứng yếu dần.B. tính bazơ và tính axit của các hiđroxit tơng ứng mạnh dần.C. các hiđroxit có tính bazơ yếu dần và tính axit mạnh dần.D. các...
  • 8
  • 637
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25