bài tập hóa học chương 1 lớp 10
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
... cuối cùng là tổ chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1. 3. BÀI TẬP HÓA HỌC [16 ], [ 21] 1. 3 .1. Khái niệm bài tập hóa học Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng ... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1. 3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11 - nâng cao)"....
- 132
- 5,319
- 24
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
... 1. 2. Bài tập hoá học 1. 2 .1. Khái niệm bài tập hóa học Theo Từ điển Tiếng Việt, bài tập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. Như vậy bài tập hóa học là những bài tập ... thống bài tập hóa học hữu cơ dùng cho học sinh khá giỏi lớp 11 nâng cao. - Đề xuất hướng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học cho học sinh khá giỏi lớp 11 nâng cao. - Hệ thống bài tập ... bài tập hấp dẫn, gây hứng thú học tập như: bài tập liên hệ thực tế, bài tập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá giỏi 2.3 .1. ...
- 184
- 7,710
- 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 . 2.2.2 .1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học ... THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2 .1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 5T 46 5T2.2 .1. 1. ... viên5T 10 8 5T3.6. PHÂN TÍCH KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM5T 11 0 5T3.6 .1. Phân tích định lượng5T 11 0 5T3.6 .1. 1. Kết quả bài kiểm tra 45 phút5T 11 0 5T3.6 .1. 2. Kết quả bài kiểm tra học kì...
- 238
- 6,649
- 16
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... m 1 = 10 0bTheõm (a+b)mol Ca(OH)2 Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3 + 2NaOH b b b Ca(OH)2 + NaHCO3 CaCO3 + NaOH + H2O a a a m2 = 10 0a + 10 0bTheo phửụng trỡnh m2 > m 1 ... + H2O Màu đen Câu hỏi tinh chế và tách hỗn hợp thành chất nguyên chất Bài tập 1 : Nêu phương pháp hóa học để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 . ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong ... 04-05 ) Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng Bài tập 1: Cho một luồng H2 dư lần lượt qua các ống đốt nóng mắc nối tiếp , mỗi ống...
- 20
- 30,926
- 246
các bài tập vật lí chương 1 lớp 9
... D. 0.25A Bài 3. Chọn biểu thức đúng:A. 1kV = 10 00 V = 0. 01 MV C. 10 V= 1 kV = 0.0000 01 MvB. 1 MV = 10 00 kV = 10 00000 V D. 10 0 V= 0 .1 K V = 0.000 01 MV Bài 4. Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn ... R2/U1 C. U1R1 = U2R2 D.U1/R1 = U2/R2 Bài 3. Mắc 4 điện trở mắc nối tiếp R1, R2, R3, R4. HÃy điền các số liệu còn thiếu trong bảng dới đây:Điện trở R1 R2 R3 R4I (A) 0 .1 U(V) 1 4R()5 3 Bài 4. ... Trần Thị Tuyết Bài 1. Cho 3 điện trở mắc nh sau: ( R1//R2) ntR3. Biết R1 = 6 , R2= 3 , R3= 1 . Điện trở tơng đơngcủa đoạn mạch là:A. 8 B .10 C.3 D.4 Bài 2. Cho 3 điện trở R1=3, R2=6, R3 mắc...
- 14
- 28,830
- 478
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... Cảnh-ĐôngTriều- Quảng Ninh. 1 Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh lớp 8 ở trờng THCS . + Bài tập lý thuyết định tính: Bài tập lý thuyết định tính là dạng bài tập khi giải chỉ cần vận ... Ninh. 18 Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh lớp 8 ở trờng THCS . - Nghiên cứu về lý luận phân loại bài tập hoá học lớp 8 ở trờng THCS. - Nghiên cứu về phơng pháp giải bài tập ... 8.4. Sách giáo khoa hoá học lớp 8 THCS.5. Sách giáo viên hoá học lớp 8 ở THCS.6. Sách bài tập hoá học lớp 8 THCS.7. Tài liệu bồi dỡng hoá học THCS.8. Các loại bài tập hoá học và phơng pháp giải.Mục...
- 21
- 1,819
- 20
Bài tập hóa 12 chương 1
... 1. 48 B 1. 68 C 1. 88 B 1. 9 C 1. 29 C 1. 49 D 1. 69 B 1. 89 C 1. 10 C 1. 30 D 1. 50 B 1. 70 B 1. 90 B 1. 11 B 1. 31 C 1. 51 A 1. 71 D 1. 91 A 1. 12 A 1. 32 C 1. 52 B 1. 72 D 1. 92 C 1. 13 C 1. 33 A 1. 53 C 1. 73 D 1. 93 ... 1. 75 B 1. 95 C 1. 16 B 1. 36 C 1. 56 B 1. 76 A 1. 96 A 1. 17 D 1. 37 D 1. 57 C 1. 77 B 1. 97 A 1. 18 B 1. 38 B 1. 58 C 1. 78 A 1. 98 C 1. 19 D 1. 39 C 1. 59 C 1. 79 C 1. 99 B 1. 20 A 1. 40 A 1. 60 A 1. 80 B 1. 100 DIII. ... 1. 82 B 1. 3 D 1. 23 C 1. 43 B 1. 63 C 1. 83 C 1. 4 B 1. 24 C 1. 44 D 1. 64 B 1. 84 C 1. 5 B 1. 25 C 1. 45 D 1. 65 D 1. 85 D 1. 6 C 1. 26 A 1. 46 C 1. 66 C 1. 86 B 1. 7 A 1. 27 B 1. 47 D 1. 67 C 1. 87 B 1. 8 A 1. 28 D 1. 48...
- 25
- 1,043
- 12
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... giao điểm của AC và BD. CMR : SO, AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11 . Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam ... thiết diện do mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp.violet.vn/phamdohai Trang số 3 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng Muốn tìm giao tuyến của hai mặt phẳng : ... SABEGJID C Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 Ví dụ: Cho tứ diện ABCD. Gọi I,J,K,L theo thứ tự là trung điểm của các cạnh...
- 5
- 14,115
- 405
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu
... " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• viết 1 bài thơ hoặc câu đối có nội dung thể hiện sự phấn đấu học tập, Chuyện người con gái ... kĩ năng làm bài văn biểu cảm và văn nghị luận trong chương trình THCS.III. GỢI Ý CÁCH LÀM CÁC ĐỀ BÀI CỤ THỂĐề 1: Cảm nghĩ về ngày đầu tiên bước vào trường THPT.Với đề bài này, học sinh cần ... VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1 :CẢM NGHĨ VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG(HOẶC MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC) (Bài làm ở nhà)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực...
- 5
- 72,801
- 546
Bài tập hoá học định tính lớp 9
... BaCl2. e) Hỗn hợp bột gồm: Al, Zn, Fe, Cu. 11 ) Nhận biết bằng phương pháp hóa học ( nguồn “Câu hỏi giáo khoa Hóa vô cơ” - Nguyễn Hiền Hoàng , tr .11 5 ) a) Các chất rắn: Na2O, Al2O3, Fe2O3 ... 10 ) oxit axit + dd bazơ → muối + nước. 11 ) Muối Fe(II) + Cl2, Br2 → muối Fe(III). 12 ) Muối Fe(III) + KL( Fe, Cu) → muối Fe(II). 13 ) Muối axit + kiềm → muối trung hoà + nước. 14 ) ... MgCl2. Chất còn lại là NaCl. 10 ) Nhận biết sự có mặt của mỗi chất sau ñây trong một hỗn hợp ( nguồn : “Câu hỏi giáo khoa Hóa vô cơ” - Nguyễn Hiền Hoàng , tr .11 6 -NXB trẻ: 19 99 ) a) Hỗn hợp khí :...
- 32
- 2,976
- 11
bài tập hóa học chương este lipit
... s mt xớch C6H 10 O5 l :A. 3, 011 .10 24. B. 5, 212 .10 24. C. 3, 011 .10 21 . D. 5, 212 .10 21 .HD: S mt xớch l: 233 10 .022,6. 16 2 .10 0 81. 10 .1 = 3, 011 .10 24. Chn ỏp ỏn A.DNG 8: Toỏn tng ... tăng 12 ,4 gam. Khối lượng kết tủa tạo ra làA. 12 ,40 gam B. 10 ,00 gam C. 20,00 gam D. 28 ,18 gamĐáp án câu hỏi trắc nghiệm 1: 1B 2A 3B 4D 5A 6C 7C 8D 9A 10 C 11 C 12 D 13 C 14 D 15 D 16 D 17 B 18 B 19 D ... TSH B - 2 010 ).ỏp ỏn cõu hi trc nghim 1: 1C, 2A, 3A, 4D, 5D, 6C, 7B, 8D, 9D, 10 A, 11 B, 12 D, 13 C, 14 B, 15 B, 16 B, 17 B, 18 A, 19 D, 20B, 21C, 22A, 23B, 24C, 25A.ỏp ỏn cõu hi trc nghim 2: 1C, 2B,...
- 15
- 606
- 2
Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8
... = 83,3 . 1, 2 = 10 0 (g) dd HCl.áp dụng : C % = .10 0%mctmdd m HCl = . % 10 0%mdd c = 10 0. 21, 9 10 0 = 21, 9 (g) n HCl = mM = 21, 936,5 = 0,6 (mol)*Trở về bài toán 1: Cho kim ... lợng 1 nguyên tử = khối lợng 1 vc.NTKNTK = 1 khoiluongmotnguyentukhoiluong dvc m a Nguyên tử = a.m 1 vc .NTK (1 VC = 1 12KL của NT(C) (MC = 1. 9926 .10 - 23 g) = 1 12 1. 9926 .10 - ... với 10 0g dung dịch HCl 21, 9%. Xác định khối lợng kim loại đà dùng. Giải Ta phải tìm n HCl phản ứng ? áp dụng : C % = .10 0%mctmdd m HCl = . % 10 0%mdd c = 10 0. 21, 9 10 0 = 21, 9...
- 39
- 18,492
- 66
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
... dạy học hoá học [2], [4], [19 ] 11 1. 1 .1. Phương pháp dạy học hoá học (trang 29 [62], [7]) 11 1. 1.2. Phương hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học [6], [74], [2 918 ], [322] tr1 81 11 1.2. Hoạt ... [74], [96], [10 7], [15 9], [ 210 ], [2 211 ], [27], [18 ] 14 - 1 -PHẦN 2: NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Đổi mới phương pháp dạy học hoá học [2], [4], [19 ] 1. 1 .1. Phương ... [96], [ 210 ], [12 ] 13 1. 2 .1. Khái niệm nhận thức 13 1. 2.2. Sự phát triển năng lực nhận thức cho học sinh 13 14 1. 3. Tư duy và việc phát triển tư duy trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ...
- 103
- 2,341
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25