bài tập dài môn lý thuyết mạch 1
Bài tập nhóm môn lý thuyết thông tin
... ứng với một ma trận sinh. 10 . Tìm các bộ mã có nhiều từ mã nhất có thể có chiều dài từ mã 1, quãng cách Hamming d. Các số 1 và d thay đổi như sau: 1 < 1 < 32, 1 < d < 7. Nếu là mã ... kiểm tra của nó. Lưu kết quả vào file. 11 . Cho một ma trận sinh. Viết chương trình mã hoá thông báo thành từ mã. Viết chương trình phát hiện sai và sửa sai 1 bit cho một mã tuyến tính có d > ... sai 1 bit cho một mã tuyến tính có d > 2 và rút ra thông báo tương ứng với từ mã nhận được. 12 . Viết chương trình mã hoá cho mã tuyến tính Hamming, vị trí các bit thông báo được người sử dụng...
- 2
- 3,724
- 27
báo cáo bài tập lớn môn lý thuyết tập thô và ứng dụng: lý thuyết tập thô trong bài toán trích chọn đặt trưng
... :Một số tính chất của hàm thuộc thô:Ví dụ 1- 9 : Xét bảng quyết định dưới đây: 10 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾTI. LÝ THUYẾT TẬP THÔ 1. Giới thiệu Lý thuyết tập thô (rough set theory) lần đầu tiên được ... đặc trưng+ Vị trí các điểm tìm được 11 9.4900 204. 510 0 20.2000 1. 4490 11 9.4900 204. 510 0 20.2000 -0.3750…76.4600 68.4700 20 .18 00 -0.9 210 76.4600 68.4700 20 .18 00 -3.0590+ Tìm được 0 điểm đặc trưng+ ... được50.8500 93.7200 21. 610 0 1. 5 010 50.8500 93.7200 21. 610 0 -1. 4930 20thuộc tính không thể bỏ được của P nên tất cả các rút gọn của P đều chứa tập thuộc tính lõi. Một rút gọn B của tập thuộc tính...
- 35
- 5,972
- 415
Tài liệu Bài Tập Lớn Môn Lý Thuyết ô tô - Bài Tập Lớn Môn Lý Thuyết ô tô potx
... 9.6 10 .9 12 .3 ∆s 12 2 14 0 16 8 425 565 733tay số 3 Vi -1- Vi 12 6 13 3 13 3 14 7 ÷ Jtb 2 .16 1. 91 ∆t 0.9 2 .1 13 .2 15 .3 ∆s 11 7 294 850 11 44 tay số 4Vi -1- Vi 14 7 15 5 15 5 17 2 ÷ Jtb 1. 63 ... 259V số 1 22 32 54 65 86 97 10 8 11 9V số 2 25 38 63 76 10 1 11 4 12 6 13 9V số 3 29 44 74 88 11 8 13 3 14 7 16 2V số 4 34 52 86 10 3 13 8 15 5 17 2 18 9V số 5 41 61 102 12 3 16 4 18 4 205 225- Xét ô tô chuyển ... 12 00 18 00 3000 3600 4800 5400 6000 6600V số 1 22 32 54 65 86 97 10 8 11 9V số 2 25 38 63 76 10 1 11 4 12 6 13 9V số 3 29 44 74 88 11 8 13 3 14 7 16 2V số 4 34 52 86 10 3 13 8 15 5 17 2 18 9V số 5 41 61...
- 26
- 2,086
- 3
bài tập lớn môn lý thuyết ô tôtính toán sức kéo của ô tô
... lên mỗi bánh xe: +m1 = 0,35 => G1= Ga . m1= 11 13(N) +m2= 0,65 => G2= Ga. m2= 2076(N)-Từ đó, ta chọn lốp như sau: +7.00R16 12 PR cho cầu trước. +7.00R16 12 PR cho cầu sau.- Các ... =(GψVmax*Vmax+KFV3max) /10 00 ηt (KW) Trong đó : ψVmax=fmax+imax=0.05+0.42=0.47 =>NVmax =(GψVmax*Vmax+KFV3max) /10 00 ηt =[ 318 0*0.47 *11 0/3.6+0.7*2.5708* (11 0/3.6)3] /10 00*0.85 =15 8.094 ... Nmax: 11 0/2900 (Kw/rpm) - Mmax: 280 /16 00 (Nm/rpm) - Tỉ số nén : 17 ,5 :1 -Kích thước: +Chiều rộng cơ sở của ô tô B =1. 39(m) +Chiều cao toàn bộ của ô tô H=2.055 (m) -Cỡ lốp: +Trước: 7.00R16 12 PR...
- 5
- 998
- 19
Tài liệu Bài tập dài môn học Lý thuyết điều khiển tự động pdf
... 0 .15 1586 11 1 14 85. 81 1.08 -6 .12 e-005 0 .15 25 71 11 7 14 85.8 1. 22 -4.21e-005 0 .15 354 12 3 14 85.8 1. 07 2.59e-005 0 .15 3756 12 9 14 85.8 1. 2 -3.22e-005 0 .15 3987 13 5 14 85.8 1. 13 1. 38e-005 0 .15 4009 ... 14 85.9 1. 11 -0.00 011 2 1. 0088 79 14 85.88 1. 65 -6.91e-005 1. 00899 85 14 85.87 1. 07 8.62e-005 1. 011 83 92 14 85.86 1. 74 -8e-005 0.367525 99 14 85.84 1. 56 -4.61e-006 0 .14 3634 10 5 14 85.82 1. 11 -4.2e-005 ... GRAD/SD LAMBDA 4 15 42.38 1 -11 1 10 15 22.7 0.206 -87.3 16 33.72 16 14 87.42 0.923 -0.00732 16 34.33 25 14 86.02 11 .1 -0. 010 5 70. 418 5 31 1485.96 0.989 9.98e-006 70.42 01 ...
- 17
- 2,535
- 46
Bài tập dài môn học Lý thuyết điều khiển tự động potx
... 11 1 14 85. 81 1.08 -6 .12 e-005 0 .15 25 71 11 7 14 85.8 1. 22 -4.21e-005 0 .15 354 12 3 14 85.8 1. 07 2.59e-005 0 .15 3756 12 9 14 85.8 1. 2 -3.22e-005 0 .15 3987 13 5 14 85.8 1. 13 1. 38e-005 0 .15 4009 14 1 ... -0.00 011 2 1. 0088 79 14 85.88 1. 65 -6.91e-005 1. 00899 85 14 85.87 1. 07 8.62e-005 1. 011 83 92 14 85.86 1. 74 -8e-005 0.367525 99 14 85.84 1. 56 -4.61e-006 0 .14 3634 10 5 14 85.82 1. 11 -4.2e-005 0 .15 1586 ... GRAD/SD LAMBDA 4 15 42.38 1 -11 1 10 15 22.7 0.206 -87.3 16 33.72 16 14 87.42 0.923 -0.00732 16 34.33 25 14 86.02 11 .1 -0. 010 5 70. 418 5 31 1485.96 0.989 9.98e-006 70.42 01 ...
- 17
- 2,393
- 22
bài tập môn lý thuyết mạch
... 1 44jZUjjUAA+−==⇒+−=−−= 10 3I 10 31 1 j 1- j 2j -1 1- 1- 1- 3 1 1 1- j j 1- 1- j -1- 3 55jZUjUcc−−==⇒+−== 2 1 I 2 1 1 j 1- j 2j -1 1- 1- 1- 3 1 j 1- j 2j -1 1-j -1- 1- 3 22jZUjUDD+==⇒−== ... ()()() 11 1 1 1 11 111 11 11 1 14 6 6 1 1 1 666356366 13 12 3 1 1ZZZUZUZUEZEZZUZZZUZUEZZUZUZZZUEZAcDAcDAc D++ − − =−−−+++ −=−−+++ =⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪ E 1 Z 1 Z3Z6Z2Z5Z4E6C ... Hình 2 .14 Thay s ta có: 31 12 1 UUU jUjUjUUjUUAcDAcAcD−− =−−−+− + =−+ + =⎧⎨⎪⎩⎪()jDDùng qui tc Crame: 5 31 I 5 31 1 j 1- j 2j -1 1- 1- 1- 3 1 j 1 j 2j -1 j 1- 1- 1 44jZUjjUAA+−==⇒+−=−−=...
- 204
- 608
- 0
Bài tập dài môn ngắn mạch (Đề số 2)
... -5- 1 0 ,15 650 ,15 640,08420,08430 ,13 670,0 91 60 ,18 18-0,00290,046 10 0,038 11 0,069 12 0 ,11 7F 1 F2F3 1 0 ,15 650 ,15 640,08420,08430 ,13 670,0 91 60 ,18 18-0,00290,046 10 0,038 11 0,069 12 0 ,11 7 Bài tập dài môn ... ) ( 10 0.2 1 . 10 0% 046,0250 10 0).203 211 ( 10 0.2 1 =−+= -1- 1 0 ,15 650 ,15 640,08420,08430 ,13 670,0 91 60 ,18 18-0,00290,046 10 0,038 11 0,069 12 0 ,11 7F 1 F2F3 Bài tập dài môn ... -7-40,08420,084250,0 91 240 ,18 1260 ,12 190,0468-0,002270 ,18 3240,082290 ,17 5280,26590,046300 ,11 9270 ,18 3240,082 Bài tập dài môn ngắn mạch. Đề số: 02X 31 = 10 5,0 17 5,0265,0 17 5,0.265,0X.X29282928=+=+XXX32...
- 14
- 2,613
- 23
Tài liệu BÀI TẬP DÀI MÔN NGẮN MẠCH pptx
... mạch là : 1 11, 415 FAI=(kA) ; 1 0FBI= ; 1 11, 415 FCI= −(kA)Điện áp đầu cực MF : 1 4 ,11 86FAU=(kV) ; 1 6 ,12 28FBU=(kV) ; 1 4 ,11 86FCU=(kV)Vũ Hoàng Hà _ Đ 1 -H 1 ... − =9% 11 ,5 10 0. . 0,092 10 0 10 0 12 5CCN cbTNdmTNU SX XS= = = = 1 1( ) (11 19 31) 02 2T C T T H C HN N N NU U U U− − −= + − = + − ≈80X ≈ 1 1( ) ( 31 19 11 ) 19 ,52 2H ... X27) :X 31 = X27 +X29 = 0 ,1 + 0 ,17 64 = 0,2764Ta được sơ đồ như sau :Vũ Hoàng Hà _ Đ 1 -H 1 Page 10 Bài tập dài ngắn mạch 2009 + Pha C : 1 1 30 12 0 1 30 240 15 0 210 1 2. . . 1, 1987.( )...
- 16
- 4,405
- 109
Bài tập trắc nghiệm lý thuyết về mảng đại cương hóa học hữu cơ
... A. 12 x y 16 z 14 t 35,5u M%C %H %O %N %Cl 10 0% B. 12 x y 16 z 14 t 35,5u M%C %H %N %O %Cl 10 0% C. 12 x y 32z 14 t 35,5u M%C %H %O %N %Cl 10 0% D. 12 x y 16 z ... Cl 12 x y 16 z 14 t 35,5u Mm m m m m m B. H C N Cl 12 x y 16 z 14 t 35,5u Mmo m m m m m C. C H O N Cl 12 x y 32z 14 t 35,5u Mm m m m m m D. C H O N Cl 12 x y 16 z 14 t ... – ĐT: 0979. 817 .885 – E_mail: admin@hoahoc.org – Website: www.hoahoc.org Trang 11 Tuyển sinh các lớp 9, 10 , 11 , 12 và 13 : Ôn luyện – bồi dưỡng kiến thức và luyện thi môn Toán – Lý - Hoá Các...
- 14
- 3,606
- 276
Bài tập dài môn ngắn mạch
... 36,3735 01, 0 412 1,0 17 22, 012 55,0 17 22, 012 55,02035 21 35 213 6=×++=×++=XXXXXX 14 97 ,1 1255,0 17 22,0 412 1,0 17 22,0 412 1,0 21 3520352037=×++=×++=XXXXXXNguyễn Thanh Sơn – Đ3H3 13 ĐHĐL Bài tập ... ngắn mạch là:286 ,1 21 ==+ΣNĐCaoNĐCaoNĐIII kAMà : 19 18 2 1 19 18 2 1 293,0 219 6,0XXIIXXIICaoNĐCaoNĐCaoNĐCaoNĐ×=⇒==73 51, 0 1 293,0 219 6,0286 ,1 1 1 19 18 2 19 18 2=+=+=⇒=+×⇒ΣΣXXIIIXXINĐCaoNĐNĐCaoNĐ ... 19 ,20293,03498,00259,02487,00259,02487.0 17 14 16 14 1 619 =×++=×++=XXXXXX 412 1,02487,00259,03498,00259,03498,0 16 14 17 14 1720=×++=×++==XXXXXXXtđđT*Bước 4: 12 55,0293,0 219 6,0293,0 219 6,0// 19 18 19 18 19 18 21 =+×=+×===XXXXXXXXtđđNNguyễn Thanh Sơn – Đ3H3 5 ĐHĐL Bài tập dài môn ngắn mạch -Bước...
- 15
- 1,419
- 14
Bài giảng môn lý thuyết mạch 1 doc
... ∞−)0()()0( 1) ()0()0( 1) ()0()0()()( 1 )( 1) ()0()( 1 )0()( 1) ()()()() 11 ( 1 1) 11 1() 11 () 11 () 11 (443 1 1442 1 14402322023 21 10 0423242323 1 164564662322 1 23 21 423 21 42323 1 55CngLCLDAngCADCAADCAuCsIisRsEuCisRsEuCuCIdttusMLLLdttusMLLMRsEuCdttusMLLMuCdttusMLLLRsEsUsUsURsCRRsCRRsMLLLRsMLLMRsCsMLLMRsCsMLLLRω ... số++−−+−−−=++−−−++−−−++)0()0()()0()0( 1) ()0()0( 1) ()()()() 1 () 11 ( 1 1) 11 (6456342646 1 14 1 16456466 311 4 1 4 21 CCngCLCLDCAuCuCIuCijREuCijREUUUCjCjRCjCjCjCjLjRRCjRCjLjRωωωωωωωωωωωωωωωωωω ... Laplace++−+−−−=++−−−++−−−++)0()0()()0()0( 1) ()0()0( 1) ()()()() 1 () 11 ( 1 1) 11 (6456342646 1 14 1 16456466 311 4 1 4 21 CCngCLCLDCAuCuCsIuCisRsEuCisRsEsUsUsUsCsCRsCsCsCsCsLRRsCRsCsLR...
- 60
- 1,176
- 2
Bài tập dài môn ngắn mạch
... 0,06 + 0 ,12 2 + 0 ,10 9 = 0,2 91 = = = 0,025 = = = 0,022 = = = 0,045= + + = 0 ,19 5 + 0 ,13 1 + 0,025 = 0,3 51 = + + = 0 ,19 5 + 0 ,13 1 + 0,022 = 0,348 13 0,3 51 170,04580 10 0,024 11 0,088 12 0 ,17 890,092 14 0,348F1F3F2N ... 869,0)093, 015 2,0(548,3)(0 211 jjXXjIUaa=+=+=ΣΣ539, 015 2,0.548,3. 212 jjXjIUaa−=−=−=Σ033 ,10 88,0.866 ,18 69,0. 11 111 jjXjIUUTDaaFa=+=+=8 71, 017 8,0.866 ,15 39,0. 11 222jjjXjIUUTDaaFa−=+−=+=754,0004,02 1 23.8 71, 02 1 23.869,030230 1 jjjjjeUeUUjFajFaaF−−=−−+=+=−754,0754,0004,022=+=aFUĐổi ... 1 0 ,19 520 ,13 160 ,12 28090,092 10 0,024 11 0,088 12 0 ,17 870 ,10 930,0640 ,13 150 ,19 5F1F3F2HỌ VÀ TÊN: THỊNH VĂN ĐÔNG Page 5 Hà nội ngày tháng 10 năm 2 012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆNLỰC BÀI TẬP...
- 12
- 1,096
- 3
Bài tập tổng hợp lý thuyết môn Lý thuyết kế toán
... Mrs.Hong-FABM.2 013 .HUA 1 BÀI TẬP LỚN CUỐI KHÓA Môn học: Lý thuyết kế toán Trích tài liệu tại doanh nghiệp H, hạch toán hàng tồn ... lượng:….……) 10 . Tài sản cố định ………. 11 . Hao mòn TSCĐ ………. II Trong kỳ có các nghiệp vụ kinh tế phát sinh: 1/ Nhập kho vật liệu chính (phiếu nhập kho) chưa trả tiền cho Đơn vị B1: số lượng: ... Khach hàng T2:……………. 14 . Vốn kinh doanh X 4. Tạm ứng ………. 15 . LN chưa phân phối ………. 5. Nguyên liệu, vật liệu ………. 16 . Phải trả công nhân viên ……… - Trong đó: 17 . Qũy khen thưởng...
- 2
- 633
- 1
câu hỏi ôn tập môn lý thuyết mạch
... cực. a 12 12 1 2ij2 1 1RRRRjCRRAjCRωω++⎡⎤−⎢⎥⎢⎥⎡⎤=⎣⎦⎢⎥+−⎢⎥⎣⎦ b 12 122ij2 1 1 1 RRRRjCRAjCRωω++⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎡⎤=⎣⎦⎢⎥+−⎢⎥⎣⎦ c 12 12 1 2ij2 1 1RRRRjCRRAjCRωω++⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎡⎤=⎣⎦⎢⎥+⎢⎥⎣⎦ ... dẫn nạp ngắn mạch Yij của mạng 4 cực a ij 11 13 1 2RRYRRjLω⎡⎤⎢⎥⎡⎤⎢⎥=⎣⎦⎢⎥+⎢⎥⎣⎦ b ij 11 13 1 2RRYRRjLω⎡⎤−−⎢⎥⎡⎤⎢⎥=⎣⎦⎢⎥−+⎢⎥⎣⎦ c ij 11 13 1 2RRYRRjLω⎡⎤−⎢⎥⎡⎤⎢⎥=⎣⎦⎢⎥−+⎢⎥⎣⎦ ... 6 10 5()2 *10 CUppp=−+ b 6 10 .2 10 10)(+−=pppUC c 62 10 .2 10 1)(+−=pppUC d 6 15 10 ()2 *10 CUppp=−− 27/ Biểu thức uC(t) được xác định là: a 62 .10 (...
- 20
- 545
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25